SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MIN 13 BLITAR

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : I/ II
Alokasi Waktu : 16 pekan
Kompetensi Inti :
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya (KI 1)
2. Memiliki perlaku yang jujur, disiplin, tanggung jawab, santu, peduli, dan percaya diri dalam interaksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya (KI 2)
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain (KI 3)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia (KI 4)

No Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Indikator pencapaian Penilaian Alokasi Sumber/Bah

Pokok Pembelajaran Kompetensi Waktu an/
Alat
1. Pembelajaran 1 (10 - 1‫العدد‬ Jenis Bentuk
tagihan Instrumen
- Tugas a.Instrumen 16 jp Sumber:
1.1 Menerima dan meyakini -Siswa mengamati 1.1.1 Menerima dan Individu sikap spiritual ( 8 x pert ) Buku
bahwa bahasa Arab merupakan buku tentang angka meyakini bahwa bahasa - Tugas b.Instrumen Bahasa
anugerah Allah SWT. -Guru bertanya pd Arab merupakan anugerah Kelompok sikap sosial Arab ,Kelas
siswa Allah SWT. c 2
-Siswa menjawab Performance /
-Siswa menulis angka unju k kerja
2.1 Memotivasi rasa ingin tahu -Siswa membacakan 2.1.1 Memotivasi rasa b. Portofolio Alat:
terhadap keberadaan wujud benda hasil ingin tahu terhadap c. Tertulis Poster
melalui media bahasa arab dalam G Guru menanggapi keberadaan wujud benda (paper) Angka
berinteraksi dengan keluarga, kerja siswa melalui media bahasa arab
teman, guru dan tetangga dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan
tetangga

3.1.Mengenal bunyi mufrodat 3.1.1.Mengenal bunyi

terkait topik mufrodat terkait topik
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬ (‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1D‫العدد‬
 ‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬ ‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬
‫)األلوان‬ ‫)األلوان‬
4.1. Menirukan bunyi mufradat
terkait topik: 4.1.1. Menirukan bunyi
(‫؛أسماءاأليام؛بعضأسماءالفواكه؛‬10 D- 1‫العدد‬ mufradat terkait topik:
‫بعضاأللوان‬ (‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1D‫العدد‬
‫بعضأسماءالفواكه؛بعضاأللوان‬

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber/Baha

Pembelajaran pencapaian Waktu n/
Kompetensi Alat
- ‫أمساءاأليام‬
1. Pembelajaran 1I Jenis Bentuk Contoh
tagihan Instrumen Instrumen
- Tugas a.Instrumen a. Perform 16 jp Sumber:
Individu sikap spiritual ance (8x pert ) Buku B.
- Tugas b.Instrumen Menghafal Arab ,Kelas
1.2 Menjalankan dan -Siswa 1.2.1 Menjalankan Kelomp sikap sosial nama – nama 2
mengamalkan bahasa mengamati buku dan mengamalkan ok c hari
Arab sebagai wujud tentang buah bahasa Arab sebagai Performance /
syukur anugerah wujud syukur unju k kerja Portofolio Alat:
Allah SWT -Guru bertanya anugerah Allah SWT b. Portofolio Tuliskan Poster nama
pd siswa c. Tertulis nama- nama – nama hari
(paper) buah
-Siswa menjawab
2.2Membiasakan -Siswa menulis 2.2 .1Membiasakan c. Tes tertulis
perilaku jujur, nama hari perilaku jujur, 1.Tulis 3 nama
disiplin, tanggung disiplin, tanggung hari
jawab, dan percaya -Siswa jawab, dan percaya 2.Kamis bhs
diri dalam membacakan diri dalam Arabnya….
berinteraksi hasil berinteraksi 3.Rabu
menggunakan bahasa menggunakan artinya….
arab dengan G Guru menanggapi bahasa arab dengan 4.Senin bhs
keluarga, teman, dan kerja siswa keluarga, teman, dan arabnya….
guru guru 5.Jumat bhs
 arabnya….
3.2.Menirukan bunyi 3.2.1.Menirukan
mufrodat terkait bunyi mufrodat
topik : terkait topik :
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1D‫العدد‬ (‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬ ‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬
‫)األلوان‬ ‫)األلوان‬
3.2.2 Melafalkan
bunyi mufrodat
terkait topik :
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬
‫)األلوان‬

4.2.Menghafal bunyi 4.2.1.Menghafal

mufrodat terkait bunyi mufrodat
topik : terkait
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1D‫العدد‬ topik :
‫أسماءالفواكه؛بعض‬ (‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫بعض األلوان‬ ‫أسماءالفواكه؛بعض‬
‫بعض األلوان‬
4.2.2.Menyebutkan
bunyi mufrodat
terkait topik :
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫أسماءالفواكه؛بعض‬
‫بعض األلوان‬

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber/Baha

Pembelajaran pencapaian Waktu n/
Kompetensi Alat
1. Pembelajaran 1II ‫أسماءالفواكه‬ Jenis Bentuk Contoh
tagihan Instrumen Instrumen
- Tugas a.Instrumen b. Perform 16 jp Sumber:
1.2 Menjalankan dan -Siswa 1.2.1 Menjalankan Individu sikap spiritual ance (8x pert ) Buku B.
mengamalkan bahasa dan mengamalkan - Tugas b.Instrumen Menghafal Arab ,Kelas
Arab sebagai wujud mengamati buku bahasa Arab sebagai Kelomp sikap sosial nama – nama 2
syukur anugerah tentang buah wujud syukur ok c buah
Allah SWT anugerah Allah SWT Performance /
-Guru bertanya unju k kerja Portofolio Alat:
pd siswa b. Portofolio Tuliskan Poster nama
-Siswa menjawab c. Tertulis nama- nama – nama buah
2.2Membiasakan 2.2 .1Membiasakan (paper) buah
perilaku jujur, -Siswa menulis perilaku jujur,
disiplin, tanggung nama buah disiplin, tanggung c. Tes tertulis
jawab, dan percaya jawab, dan percaya 1.Tulis 3 nama
diri dalam -Siswa diri dalam buah
berinteraksi membacakan berinteraksi 2.Jeruk bhs
menggunakan bahasa hasil menggunakan Arabnya….
arab dengan bahasa arab dengan 3.Pepaya
G Guru menanggapi
keluarga, teman, dan keluarga, teman, dan artinya….
guru kerja siswa guru 4.Semangka
bhs arabnya….
3.2.Menirukan bunyi 3.2.1.Menirukan 5.Nanas bhs
mufrodat terkait bunyi mufrodat arabnya….
topik : terkait topik :
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1D‫العدد‬ (‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬ ‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬
‫)األلوان‬ ‫)األلوان‬
3.2.2 Melafalkan
bunyi mufrodat
terkait topik :
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬
‫)األلوان‬

4.2.Menghafal bunyi 4.2.1.Menghafal

mufrodat terkait bunyi mufrodat
topik : terkait
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1D‫العدد‬ topik :
‫أسماءالفواكه؛بعض‬ (‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫بعض األلوان‬ ‫أسماءالفواكه؛بعض‬
‫بعض األلوان‬
 4.2.2.Menyebutkan
bunyi mufrodat
terkait topik :
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫أسماءالفواكه؛بعض‬
‫بعض األلوان‬

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber/Baha

Pembelajaran pencapaian Waktu n/
Kompetensi Alat
1. Pembelajaran 1V ‫بعض األلوان‬ Jenis Bentuk Contoh
tagihan Instrumen Instrumen
- Tugas a.Instrumen c.Performance 16 jp Sumber:
1.2 Menjalankan dan -Siswa 1.2.1 Menjalankan Individu sikap spiritual Menghafal (8x pert ) Buku B.
mengamalkan bahasa mengamati buku dan mengamalkan - Tugas b.Instrumen jenis – jenis Arab ,Kelas
Arab sebagai wujud tentang buah bahasa Arab sebagai Kelomp sikap sosial warna 2
syukur anugerah wujud syukur ok c
Allah SWT -Guru bertanya anugerah Allah SWT Performance / Portofolio
pd siswa unju k kerja Tuliskan Alat:
b. Portofolio sebagian Poster
-Siswa menjawab
c. Tertulis warna sebagian
2.2Membiasakan -Siswa menulis 2.2 .1Membiasakan (paper) warna
perilaku jujur, jenis warna perilaku jujur, c. Tes tertulis
disiplin, tanggung disiplin, tanggung 1.Tulis 3
jawab, dan percaya -Siswa jawab, dan percaya warna
diri dalam membacakan diri dalam 2.Kuning bhs
berinteraksi hasil berinteraksi Arabnya….
menggunakan bahasa menggunakan 3.Merah
arab dengan G Guru menanggapi bahasa arab dengan artinya….
keluarga, teman, dan kerja siswa keluarga, teman, dan 4.Hijau bhs
guru guru arabnya….
5.Hitam bhs
3.2.Menirukan bunyi 3.2.1.Menirukan arabnya….
mufrodat terkait bunyi mufrodat
topik : terkait topik :
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1D‫العدد‬ (‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬ ‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬
‫)األلوان‬ ‫)األلوان‬
3.2.2 Melafalkan
bunyi mufrodat
terkait topik :
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫بعضأسماءالفواكه؛بعض‬
‫)األلوان‬

4.2.Menghafal bunyi 4.2.1.Menghafal

mufrodat terkait bunyi mufrodat
topik : terkait
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1D‫العدد‬ topik :
‫أسماءالفواكه؛بعض‬ (‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫بعض األلوان‬ ‫أسماءالفواكه؛بعض‬
‫بعض األلوان‬
4.2.2.Menyebutkan
bunyi mufrodat
terkait topik :
(‫؛أسماءاأليام؛‬10 - 1‫العدد‬
‫أسماءالفواكه؛بعض‬
‫بعض األلوان‬

Mengetahui Tegalasri,
Kepala MIN 13 Blitar Guru Kelas

SUTRISNO,S.Ag,M.M DWI ERNAWATI,S.Pd.

NIP.196809081997031003 NIP.197908012007102003