PEMANDU BELAJAR TERINTEGRASI

Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan Manusia

Sub Tema 1 : Organ Gerak Hewan
Kelas/Semester : V (Lima) / 1 (satu)
Tanggal : ...........................
Waktu : 10 jam pembelajaran

Pengantar
Manusia merupakan satu-satunya makhluk ciptaan Tuhan yang berakal budi. Alam merupakan
lingkungan kehidupan atau segala sesuatu yang ada di langit dan di bumi seperti tumbuh-tumbuhan dan
binatang. Manusia dan alam mempunyai hubungan yang saling tergantung dan saling membutuhkan.
Keikutsertaan dalam melestarikan alam, bukan lagi harus dilakukan sebagai bentuk taat untuk negara, atau ikut-
ikutan masyarakat sekitar. Tetapi dilaksanakan sebagai bentuk kesadaran dan tanggung jawab kita sebagai umat
ciptaan Allah. Yang bisa dimulai dari menyadarkan diri sendiri, berlanjut ke lingkungan sekitar dan lalu
masyarakat luas. Semua itu tentu saja, diperbuat untuk memuliakan Allah Sang Pencipta.

A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa belajar memahami bahwa Allah memberi kemampuan kepada manusia untuk mengamati gambar,
dan menyebutkan organ gerak hewan beserta fungsinya serta dapat mengetahui ciri-ciri hewan
vertebrata dan avertebrata secara tepat. (Muatan IPA KD 3.1 dan 4.1)
2. Siswa dapat memahami bahwa Allah memberikan kemampuan untuk manusia menyebutkan pengertian,
fungsi, dan cara menentukan ide pokok bacaan secara percaya diri. (Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1
dan 4.1)
3. Siswa belajar bahwa Allah memberikan pengetahuan kepada manusia untuk dapat mengamati gambar
cerita dan mampu menyusunnya, merangkainya menjadi sebuah cerita secara runtut. (Muatan SBdP KD
3.1 dan 4.1)

SDKKK Jayapura Kelas V TA. 2021-2022

 4. Siswa belajar memahami bahwa Allah memberikan kemampuan kepada manusia untuk menganalisa
sikap-sikap yang sesuai dengan sila-sila Pancasila dengan percaya diri. (Muatan PPKn KD 3.1 dan 4.1)
5. Siswa belajar memahami bahwa Allah memberukan kemampuan kepada manusia untuk dapat membuat
informasi, dan menyebutkan kondisi geografis wilayah Indonesia secara benar. (Muatan IPS KD 3.1 dan
4.1)

B. Alat dan Bahan

1. Alat: pensil, pengaris, penghapus, pensil warna
2. Bahan: buku tulis, buku gambar, dan buku referensi
C. Kegiatan Pembelajaran

Sebelum kamu kerja yukk lihat video berikut: https://www.youtube.com/watch?v=6PZuzmzrGcQ&t=11s

1. Mari mengamati
Amatilah gambar dibawah ini. Tulislah organ gerak pada hewan-hewan yang ada pada gambar berikut
dan fungsi organ geraknya!

SDKKK Jayapura Kelas V TA. 2021-2022

 No Nama Hewan Nama Organ Gerak Fungsi Organ Gerak
1. Ikan hias

2. Kelinci

3. Burung
Cendrawasih

4. Siput Kaki perut dengan Fungsi utama kaki perut pada siput adalah untuk
bentuk pipih dan lebar bergerak dan berpindah tempat.
5. Kupu-kupu Sayap Sayap tersebut berfungsi sebagai alat gerak
kupu-kupu yaitu untuk terbang.
6. Semut Cakar pada kaki Semut punya cakar pada kakinya yang
berjumlah tiga pasang. Fungsinya adalah untuk
membantu merayap. 

Tahukah kamu bahwa hewan yang kamu amati diatas termasuk hewan vetebrata dan invertebrata?
hewan vertebrata adalah hewan yang bertulang belakang. Hewan invertebrata adalah hewan yang tidak
memiliki tulang belakang. Nah, di sekitarmu pasti banyak sekali hewan vertebrata dan invertebrate
lainnya selain gambar diatas. sekarang, amati dan identifikasi organ gerak hewan-hewan tersebut!

SDKKK Jayapura Kelas V TA. 2021-2022

 Hewan
Nama Nama Organ Vertebrata atau
No Gerak Fungsi Organ Gerak Invertebrata
Hewan

1. Kadal Tungkai Kaki Vertebrata

2. Katak Tungkai Kaki Vertebrata

3. Kambing Kaki Vertebrata

4. Cacing Otot perut Perut cacing sebagai otot semu untuk Invertebrata
bergerak atau berpindah tempat saat di
permukaan tanah maupun di dalam tanah.
5. Belalang Kaki dan sayap Belalang bergerak dengan kaki dan sayap. Invertebrata
Kaki berfungsi untuk melompat dan sayap
berfungsi untuk terbang.

SDKKK Jayapura Kelas V TA. 2021-2022

 2. Ayo membaca dan Menulis
Organ Gerak Manusia dan Hewan
Salah satu ciri dari makhluk hidup adalah bergerak. Secara umum, gerak dapat diartikan
berpindah tempat atau perubahan posisi sebagian atau seluruh bagian dari tubuh. Makhluk hidup akan
bergerak apabila ada rangsangan yang mengenai sebagian atau seluruh bagian tubuhnya. Gerak pada
manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang tersusun dalam sistem gerak. Organ gerak berguna
untuk berjalan, berlari, melompat, meloncat, memegang, menggali, memanjat, berenang, dan
sebagainya.
Organ gerak pada hewan dan manusia memiliki kesamaan. Alat-alat gerak yang digunakan pada
manusia dan hewan ada dua macam, yaitu alat gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif berupa otot.
Kedua alat gerak ini akan bekerja sama dalam melakukan pergerakan. Kerja sama antara kedua alat
gerak tersebut membentuk suatu sistem yang disebut sistem gerak.
Tulang disebut alat gerak pasif karena tulang tidak dapat bergerak dengan sendirinya. Tanpa
adanya alat gerak aktif yang memengaruhi tulang, maka tulang-tulang pada manusia dan hewan akan
diam dan tidak dapat membentuk alat pergerakan yang sesungguhnya. Walaupun merupakan alat gerak
pasif, akan tetapi tulang mempunyai peranan yang besar dalam sistem gerak manusia dan hewan.
Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang membuatnhya dapat
bergerak. Pada saat otot yang menempel pada tulang bergerak, otot tersebut akan membuat tulang
bergerak.

Dari bacaan diatas sekarang kamu tuliskan pengertian dari ide pokok, fungsi ide pokok, dan cara
menentukan ide pokok
N Pertanyaan Jawaban
o
1 Pengertian ide pokok bacaan Ide pokok adalah ide/gagasan yang menjadi pokok
pengembangan paragraf. Oleh karena itu, nama lain ide pokok
adalah gagasan utama. Ide pokok terdapat di kalimat utama dan
setiap satu paragraf hanya ada satu ide pokok.

Satu hal yang perlu diingat adalah, kalimat utama tidak sama

2 Fungsi ide pokok bacaan
3 Cara menentukan ide pokok bacaan
dengan kalimat pertama. Kalimat utama bisa ada di kalimat
pertama, bisa pada kalimat terakhir, atau bahkan kalimat
pertama dan terakhir.
Fungsi ide pokok adalah memberikan penjelasan dari inti suatu
bacaan atau paragraf, sehingga pembaca dapat dengan mudah
memahami paragraf tersebut. dan menjelaskan inti dari suatu
paragraf. Dengan mengidentifikasi ide pokok, kita dapat
mengetahui ide utama dari paragraf tersebut.
1. Baca Seluruh Paragraf dengan Cermat

2. Cermati Kalimat Pertama Hingga Akhir

SDKKK Jayapura Kelas V TA. 2021-2022
 3. Baca tiap kalimatnya jangan sampai terlewat

4. Tandai Ide Pokok (Inti dari sebuah paragraf atau pusat

pembahasan)

3. Ayo Menulis!
Berdasarkan teks bacaan di atas, tentukanlah ide pokok dari setiap paragraf!
Paragra Ide Pokok
f ke
1 Salah satu ciri dari makhluk hidup adalah bergerak

2 Kerja sama antara kedua alat gerak (tulang dan otot) membentuk suatu sistem yang
disebut sistem gerak
3 Tulang disebut alat gerak pasif karena tulang tidak dapat bergerak dengan sendirinya.

4 Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang membuatnya
dapat bergerak.

4. Ayo Mencoba!
Untuk dapat menceritakan apa yang terkandung di dalam gambar diperlukan ketelitian dalam
mengamati gambar. Selain itu juga diperlukan kemampuan dalam berbahasa, baik lisan maupun
tulis. Coba ceritakan rangkaian gambar ilustrasi berikut sesuai pemahamanmu.

Demi mengurangi penyebaran virus

Virus Covid 19 sedang melanda Covid 19, masyarakat di seluruh Hal yang juga penting untuk dilakukan
dunia dan memberikan banyak dunia, termasuk Indonesia harus setiap orang adalah rajin mencuci tangan
perubahan, khususnya dalam bidang melaksanakan kebiasaan-kebiasaan dengan sabun, saat sebelum dan
kesehatan. Begitu banyak korban baru. Salah satunya adalah sesudah melakukan aktivitas apapun.
yang terserang penyakit dari virus menggunakan masker, saat Mencuci tangan dengan sabun
ini, dan membuat banyak bepergian kemana saja. Selain itu, membantu mengurangi kuman penyakit
Kamu telah
masyarakat membuat
kehilangan gambar cerita
orang-orang tentang
harus menjagaCOVID-19.
jarak antarBagaimana
sesama dengan
dan virus,sikap
serta kamu ketika
membantu kita
terkasih. untuk menghindari penularan.
belajar jarak jauh atau secara online? Apakah sikap kamu sudah menunjukan nilai-nilai
melindungi diri yang penyakit.
dari penularan
terkandung di dalam sila-sila Pancasila?
SDKKK Jayapura Kelas V TA. 2021-2022
5. Ayo Berlatih!
dengan teman sekelasmu secara online mengenai sikap-sikap atau perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
yang terkandung dalam sila-sila Pancasila. Berilah tanda centang pada kolom yang sesuai!
Sesuai dengan sila ke
No Perilaku atau sikap
I II III IV V
Melaksanakan hasil keputusan musyawarah secara tanggung
1          
jawab
2 Mendengar pendapat teman yang lain dengan baik          
3 Menolong teman yang mengalami musibah          
4 Mencintai dan membeli produk dalam negeri          
5 Menghormati teman yang sedang beribadah          

6. Ayo Mengamati

Bentang Alam Pulau Papua Secara Umum

Pulau Papua adalah pulau berbatasan langsung dengan negara Papua Nugini. Pulau Papua merupakan
bagian dari wilayah Indonesia timur. Pulau Papua juga merupakan pulau terbesar di Indonesia dan termasuk
pulau terbesar kedua di dunia setelah Pulau Greenland. Sebagian besar daratan Papua masih berupa hutan
belantara. Lebih dari 71% wilayah Papua merupakan hamparan hutan hujan tropis yang sulit ditembus, karena
terdiri atas lembah-lembah yang curam dan pegunungan tinggi. Puncak tertinggi di Indonesia berada di Papua,
yakni puncak Jayawijaya, yang sebagian puncaknya ditutupi salju.
Kamu telah mengetahui bentuk muka bumi atau bentang alam Pulau Papua. Sekarang giliranmu untuk
mencari tahu bentuk muka bumi atau bentang alam dari daerah asalmu. Untuk membantumu, kamu
dapat melakukan studi pustaka dengan mencari sumber-sumber referensi diinternet (ingat saat
menggunakan internet kamu harus didamping oleh gurumu atau orang yang lebih dewasa dari kamu).
Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

SDKKK Jayapura Kelas V TA. 2021-2022

 Bentuk Muka Bumi atau Bentang Alam Daerah Jayapura

Bentuk bentang alam di wilayah Kota Jayapura terdiri dari perbukitan dan pegunungan. Hal

ini membuat pemandangan di Kota Jayapura indah dan menarik. Bukit dan gunung di Jayapura tersusun

dari batu gamping atau batuan kapur. Sementara itu, pada lembah bukit dan gunung-gunung mengalir

sungai-sungai yang bermuara di laut melalui beberapa teluk yang melingkupi Jayapura. Teluk-teluk ini

misalnya Teluk Yos Sudarso, yang pantainya menjadi salah satu tempat rekreasi yang paling diminati

masyarakat Jayapura.

SDKKK Jayapura Kelas V TA. 2021-2022