Dinni, H. N. (2018).

HOTS ( High Order Thinking Skills ) dan Kaitannya dengan Kemampuan Literasi
Matematika. Prisma, 1, 170–176.

Zakiah, L., & Lestari, I. (2019). Berpikir Kritis dalam Konteks Pembelajaran. Bogor: Erzatama Karya Abadi.

Conklin, W. (2011). Higher-order thinking skills to develop 21st century learners. Teacher Created
Materials.

Ariyana, Y., Bestary, R., & Mohandas, R. (2018). Buku pegangan pembelajaran berorientasi pada
keterampilan berpikir tingkat tinggi. Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Hak.

Setiawati, W., Asmira, O., Ariyana, Y., Bestary, R., & Ari Pudjiastuti. (2019). Buku Penilaian Berorientasi
Higher Order Thinking Skills. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Zubaidah, S. (2010). Berfikir Kritis : Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Yang dapat Dikembangkan
Melalui Pembelajaran Sains. Seminar Nasional Sains 2010 Dengan Tema “Optimalisasi Sains Untuk
Memberdayakan Manusia,” January 2010, 11.

Sani, R. A. (2019). Pembelajaran berbasis hots edisi revisi: higher order thinking skills (Vol. 1). Tira Smart.