Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Belajar

Kajian Masa Depan

MINGGU: 24 HARI: ISNIN TARIKH: 26.7.2021 Pembelajaran Akses Kendiri
Pembelajaran Luar Bilik Darjah
Pembelajaran Masteri
KELAS : PK 1 MP: BAHASA MELAYU MASA: 9.00-11.30 PAGI
Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Pendekatan Modular
TEMA : Sekolah TAJUK : Kantin sekolah Pendekatan Berpusatkan Murid
Pendekatan Tematik
Standard 1.2.1. Mendengar dan melafazkan ucapan bertatasusila
Kandungan seperti:
(ix) Terima kasih.

Standard 2.3.2. Melafazkan ucapan bertatasusila

Pembelajaran

Objektif Pada akhir pengajaran murid akan :

Pembelajaran Mendengar dan melafazkan ucapan bertatasusila terima kasih.

Kriteria Murid akan melafazkan ucapan bertatasusila terima kasih

Kejayaan mengikut situasi pada gambar.

Aktiviti 1. Guru menghantar video pdpr berdasarkan kemahiran hari ini.

2. Murid menonton video yang dihantar oleh guru.
3. Murid melafazkan ucapan bertatasusila terima kasih mengikut
video pdpr.
4. Murid melafazkan ucapan terima kasih dengan bimbingan
ibubapa.
5. Ibubapa merakam video semasa murid melafazkan ucapan
terima kasih berdasarkan gambar.
7. Murid akan membuat aktiviti dalam modul.
6. Ibubapa screenshot aktiviti murid dan hantar kepada guru.

KEMAHIRAN Membanding beza Menjana Idea Menghubungkaitkan

BERFIKIR menganalisis menaakul menilai
mencipta mereka cipta
Mengecam
kinestetik mencirikan

KECERDASAN  Interpersonal  Verbal Linguistik  Naturalis

PELBAGAI  Kinestatik  Visual Ruang
 Intrapersonal  Logik Matematik
 Muzikal

BBM  Buku Teks  Internet  Projektor

 Powerpoint  Buku Cerita  Carta/Gambar
 Carta  Model  Lain-lain

EMK  Pendidikan  TMK  Kreativiti dan

Alam Sekitar  Keusahawanan inovasi
 Sains &  Bahasa  Patriotisme
Teknologi

Refleksi  ____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran

dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.
 Aktiviti PdP ditangguhkan kerana
 Mesyuarat  Cuti AM
 Program Sekolah  Kursus
 Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
 Aktiviti Luar  Guru Pengiring
PdP akan dibawa ke hari _______________

Tandakan / pada ruangan berkenaan

Tandakan / pada ruangan berkenaan Strategi PdPc
Penyelesaian masalah
ARAS PEMIKIRAN Projek
Mencipta (T) kecerdasan pelbagai /
Menilai (T) Pembelajaran Koperatif
Tandakan / pada ruangan berkenaan Pembelajaran Kontekstual
Menganalisis (T)
Mengaplikasi (T) / Pembelajaran Konstruktivisme
Memahami ® PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Mengingati ® / Latihan bertulis /
Hasil kerja
Kuiz
Pembentangan
Soal Jawab
Pemerhatian/lisan/soal jawab
Lembaran kerja /
Drama
Projek