PEMERINTAH KOTA MALANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 19
Jl. Belitung No. 1 ( (0341) 324960 Fax :356219 Malang 65117
Website:www.smpn19-mlg.sch.id, Email: smpn19malang@yahoo.com
NSS : 201056101119 NPSN: 20533792

RINCIAN PEKAN EFEKTIF ( RPE )

SEMESTER : Ganjil
KELAS : IX
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. Jumlah Pekan

Pekan tidak Pekan Keterangan

No Bulan Jumlah Pekan efektif efektif
1 Juli 3 1 2 MPLS
2 Agustus 4 0 4
3 September 5 1 4 PTS Ganjil
4 Oktober 4 0 4
5 November 4 0 4
6 Desember 3 3 0 PAS Ganjil
  Jumlah 23 5 18

2. Jumlah jam pelajaran : 18 x 5 jp = 90 jam pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Alokasi
No Kompetensi Dasar
waktu
1 Bab I Perpangkatan dan Bentuk akar 20
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
Ulangan harian
2 Bab II Persamaan dan Fungsi Kuadrat 20
3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-
akarnya serta cara penyelesaiannya
3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan,
dan grafik
3.4 Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat
dengan grafiknya
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
4.3 Menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan
menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
 PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 19
Jl. Belitung No. 1 ( (0341) 324960 Fax :356219 Malang 65117
Website:www.smpn19-mlg.sch.id, Email: smpn19malang@yahoo.com
NSS : 201056101119 NPSN: 20533792

Ulangan harian
3 Bab III Transformasi 15
3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
Ulangan harian
4 Bab IV Kekongruenan dan Kesebangunan 20
3.6 Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan kekongruenan antar
bangun datar
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan dan
kekongruenan antar bangun datar
Ulangan harian
Cadangan 15
Jumlah 90

Mengetahui, Malang, 12 Juli 2021

Kepala SMPN 19 Malang Guru Mata Pelajaran

Drs. Supriyadi M.Pd Anang B.Wibisono,S.Pd

NIP. 196308071983031007 NIP. 196811041990011001
 PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 19
Jl. Belitung No. 1 ( (0341) 324960 Fax :356219 Malang 65117
Website:www.smpn19-mlg.sch.id, Email: smpn19malang@yahoo.com
NSS : 201056101119 NPSN: 20533792

PROGRAM TAHUNAN
NAMA SEKOLAH : SMPN 19 MALANG
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / PROGRAM : IX
TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022

Alokasi Waktu
Semester Kompetensi Dasar
(Jp)
Bab I Perpangkatan dan Bentuk akar (20)
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat 10
bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat 8
operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
Ulangan harian 2
Bab II Persamaan dan Fungsi Kuadrat (20)
3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya 5
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan 3
kuadrat
3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, 2
persamaan, dan grafik
4.3 Menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, 3
dan grafik
3.4 Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan 2
fungsi kuadrat dengan grafiknya
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan 3
menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
Ulangan Harian 2
Bab III Transformasi (15)
3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, 10
dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 3
transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
Ulangan Harian 2
Bab IV Kekongruenan dan Kesebangunan (20)
3.6 Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan 10
kekongruenan antar bangun datar
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan 8
dan kekongruenan antar bangun datar
Ulangan harian 2
Jumlah JP Semester I (Ganjil) 90
 PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 19
Jl. Belitung No. 1 ( (0341) 324960 Fax :356219 Malang 65117
Website:www.smpn19-mlg.sch.id, Email: smpn19malang@yahoo.com
NSS : 201056101119 NPSN: 20533792

Alokasi Waktu
Semester Kompetensi Dasar
(Jp)
Bab V Bangun Ruang Sisi Lengkung (20)
3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan volume berbagai 10
bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)
GENAP

4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 10

luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola), serta gabungan beberapa bangun
ruang sisi lengkung
Ulangan Harian
Pemantapan/Intensif Mapel 20

Jumlah JP Semester II ( Genap) 40

Mengetahui, Malang, 12 Juli 2021

Kepala SMPN 8 Malang Guru Mata Pelajaran

Drs. Supriyadi M.Pd Anang B.Wibisono,S.Pd

NIP. 196308071983031007 NIP. 196811041990011001