PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
KANTOR CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IX
SMK NEGERI 1 MAJALENGKA
Jalan Raya Tonjong-Pinangraja No. 55 MajalengkaTlp/Fax (0233) 282913/(0233) 291229
Website: www.smkn1majalengka.com – Email: smkn1majalengka@gmail.comCigasong 45413

PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

STRUKTUR JAM KURIKULUM : 4 JP
KELAS / SEMESTER : XI/3
KOMPETENSI KEAHLIAN : DPIB DAN RPL
NAMA GURU : TANTO QUSTANTOWI, M.Pd
NIP / NUPTK : 196210251986031016/3357740641200003

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. Semester Ganjil
Banyak
No Bulan Minggu Analisis
Efektif
1. Juli 3 1. Banyaknya Minggu yang Efektif = 19
Minggu
2. Agustus 4 2. Banyaknya Jam Efektif Semester Ganjil
3. September 4 = 19 Minggu x 4 JP = 76 JP
4. Oktober 5 3. Jam Pelajaran yang Dibutuhkan dalam
5. November 3 Semester Ganjil = 76 JP
6. Desember 0 4. *)Kekurangan / Kelebihan = 0 JP
JUMLAH 19
*) coret yang tidak perlu

2. Semester Genap
Banyak
No Bulan Minggu Analisis
Efektif
1. Juli 4 1. Banyaknya Minggu yang Efektif = 9 Minggu
2. Agustus 4 2. Banyaknya Jam Efektif Semester Ganjil
3. September 1 = 9 Minggu x 4 JP = 36 JP
4. Oktober 0 3. Jam Pelajaran yang Dibutuhkan dalam
5. November 0 Semester Ganjil = 36 JP
6. Desember 0 4. *)Kekurangan / Kelebihan = 0 JP
JUMLAH 9
B. RINCIAN PROGRAM

1. KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2. KOMPETENSI DASAR
2.1. Semester Ganjil
 ALOKASI WAKTU
(JP)
Tatap TT &
NO KOMPETENSI DASAR Jumlah
Struktur Muka TMTT
(2) dan (3)
Kurikulum 45 15
60 menit
menit menit
1 3.15 Menerapkan operasi 8 8 8
matriks dalam menyelesaiakan
masalah yang berkaitan dengan
matriks

2 4.15 Menyelesaikan masalah 4 4 4

yang berkaitan dengan matriks
3 3.16 Menetukan nilai 6 6 6
determinan, invers dan tranpos
pada ordo 2 x 2 dan nilai
determinan dan tranpos pada
ordo 3 x 3

4 4.16 Menyelesaikan masalah 2 2 2

yang berkaitan dengan
determinan, invers dan tranpose
pada ordo 2 x 2 serta nilai
determinan dan tranpos pada
ordo 3 x 3

5 3.17 Menentukan nilai besaran 8 8 8

vektor pada dimensi dua

6 4 4 4
4.17 Menyajikan penyelesaian
masalah yang berkaitan dengan
nilai besaran vektor pada dimensi
dua
7 3.18 Menentukan nilai besaran 6 6 6
vektor pada dimensi tiga

8 2 2 2
4.18 Menyajikan penyelesaian
masalah yang berkaitan dengan
nilai besaran vektor pada dimensi
tiga
9 3.19 Menentukan nilai variabel 8 8 8
pada persamaan dan fungsi
kuadrat

10 4 4 4
4.19. Menyajikan penyelesain
masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan fungsi kuadrat

11 3.20 Menganalisis operasi 8 8 8

komposisi dan operasi invers
pada fungsi
12 4 4 4
4.20,Menyelesaikan masalah
operasi komposisi dan operasi
invers pada fungsi

13 3.21 Menentukan persamaan 8 8 8

lingkaran
2.2. Semester Genap
ALOKASI WAKTU
(JP)
Tatap TT & Jumlah
NO KOMPETENSI DASAR
Struktur Muka TMTT (2) dan (3)
Kurikulum 45 15 60
menit menit menit
1 3.22 Menentukan masalah 8 8 8
kontekstual yang berkaitan
dengan logika matematika
(pernyataan sederhana, negasi
pernyataan sederhana,
pernyataan majemuk , negasi
2 4.22. Menyelesaikan masalah 4 4 4
yang berkaitan dengan logika
matematika (pernyataan
sederhana, negasi pernyataan
sederhana, pernyataan majemuk ,
negasi pernyataan majemuk dan
penarikan kesimpulan )
3 3.23 Menganalisis titik, garis dan 8 8 8
bidang pada geometri dimensi
tiga

4 4 4 4
4.23 Menyajikan penyelesaian
masalah yang berkaitan dengan
jarak antara titik ke titik, titik ke
garis dan garis ke bidang pada
geometri dimensi tiga

5 3.24 Menetukan masalah 8 8 8

kontekstual yang berkaitan
dengan transformasi geometri

6 4.24 Menyelesaikan masalah 4 4 4

kontekstual kontekstual yang
berkaitan dengan transformasi
geometri

Ulangan Harian
Remedial & Pengayaan
2.3. SARAN DAN REKOMENDASI
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................

Majalengka, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. NONO MARDONO __________________________

NIP. 196203161985121001 NIP.