RINCIAN MINGGU EFEKTIF

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB
KELAS/SEMESTER : X/I DAN X/II
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

1. JUMLAH MINGGU EFEKTIF SEMESTER GANJIL

BANYAKNYA MINGGU
NO BULAN
JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF
1 Juli 3 0
2 Agustus 5 0
3 September 4 0
4 Oktober 4 0
5 November 5 0
6 Desember 4 4
Jumlah 25 4

BANYAK JAM DALAM SEMINGGU : 4 JP

BANYAK JAM DALAM SATU SEMESTER : 21 X 4 JP
: 84 JP

2. JUMLAH MINGGU EFEKTIF SEMESTER GENAP

BANYAKNYA MINGGU
NO BULAN
JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF
1 Januari 4 0
2 Februari 4 0
3 Maret 5 2
4 April 4 4
5 Mai 5 0
6 Juni 4 4
Jumlah 26 10

BANYAK JAM DALAM SEMINGGU : 4 JP

BANYAK JAM DALAM SATU SEMESTER : 16 X 4 JP
: 64 JP
MINGGU
KETERANGAN
EFEKTIF
3
5
4
4
5
Ujian akhir semester I dan libur akhir
0
semester I
21

MINGGU
KETERANGAN
EFEKTIF
4
4
3
0
5
0
16
 PROGRAM TAHUNAN
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
TAHUN PELAJARAN

NO
SEMESTER
URT KD

3.1
1
4.1

3.2
2
4.2
Ganjil
3.3
3
4.3

3.4
4
4.4

3.5

4.5

3.6
6
4.6

3.7
7
Genap
4.7

3.8
8
8
4.8

3.9
9
4.9
3.10
10
4.10
 PROGRAM TAHUNAN
:
: MATEMATIKA WAJIB
: X/I DAN X/II
: 2022/2023

KOMPETENSI DASAR

Menginterpretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu
variabel dengan persamaan dan pertidak samaan linear aljabar lainnya

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai

mutlak dari bentuk linear satu variable

Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional

satu variabel

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu
variabel

Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual

Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear

tiga variable

Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel

(linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)

Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem pertidaksamaan dua
variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)

Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional)
secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya

Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong dengan sumbu,

titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f2(x), 1/f(x),
|f(x)| dsb
Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-
sifatnya serta menentukan eksistensinya
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan operasi invers suatu
fungsi

Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada
segitiga siku-siku
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus,
tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku
Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut
berelasi
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri sudut-sudut di
berbagai kuadran dan sudut sudut berelasi

Menjelaskan aturan sinus dan cosinus

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus

Menjelaskan fungsi trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan

Menganalisa perubahan grafik fungsi trigonometri akibat perubahan pada konstanta pada fungsi
y = a sin b(x + c) + d.
ALOKASI
WAKTU

12 JP

26 JP

18 JP

28 JP

12 JP

12 JP

10 JP

10 JP
10 JP

10 JP

10 JP
 PROG
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB
KELAS/SEMESTER : X/I DAN X/II
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

ALOKASI JULI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU 1
Menginterpretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari
bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidak samaan
1 linear aljabar lainnya 12 JP
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variable
Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional
dan irasional satu variabel
2 26 JP
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan
rasional dan irasional satu variabel
Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah
kontekstual
3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem 18 JP
persamaan linear
tiga variable
Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan
dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)
4 28 JP
Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat

Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi

kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya
5 12 JP
Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong
dengan sumbu, titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya
Libur semester I & II

akibat transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)| dsb

Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan 12 JP
dan menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan,
peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Menjelaskan limit fungsi aljabar (fungsi polinom dan fungsi rasional)

secara intuitif dan sifat-sifatnya, serta menentukan eksistensinya
7 10 JP
7 10 JP
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit fungsi aljabar

Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan menentukan turunan

fungsi aljabar menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi
8 10 JP

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar

Menganalisis keberkaitanan turunan pertama fungsi dengan nilai

maksimum, nilai minimum, dan selang kemonotonan fungsi, serta
kemiringan garis singgung kurva
9 10 JP
Menggunakan turunan pertama fungsi untuk menentukan titik
maksimum, titik minimum, dan selang kemonotonan fungsi, serta
kemiringan garis singgung kurva, persamaan garis singgung, dan garis
normal kurva berkaitan dengan masalah kontekstual

Mendeskripsikan integral tak tentu (anti turunan) fungsi aljabar dan

menganalisis sifat-sifatnya berdasarkan sifat-sifat turunan fungsi
10 10 JP
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan integral tak tentu (anti
turunan) fungsi aljabar
 PROGRAM SEMESTER
TEMATIKA WAJIB

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER

2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

4 4 4

4 4 4 4 4 4 2

2 4 4 4 4

4 4 4 4 4 4
 VEMBER
5

4
1
Ujian Akhir Semester I

2 3
Minggu Tenang

DESEMBER
4
Libur Akhir Semester I
1

4
2

4
Januari
3

4
4

4
1

4
2

4
3

4
Februari
4

4
1

2
23
Maret
4

Libur Khusus Awal Ramadhan

5
1

Dinul Islam
April
 Lib
4 4 2

2 4 4
 Dinul Islam

2
April
3
Libur Khusus Akhir Ramadhan

4
Libur Hari Raya Idul Fitri

1
23
Mei
4
5
1

Ujian Akhir Semester II

2
Juni
3

Penerimaan Peserta Didik Baru

4

Libur Akhir Semester II

 Pen
Lib

4 4 2

2 4 4
No Kompetensi Dasar (KD)

3.1 Menginterpretasikan
persamaan dan pertidaksamaan
nilai mutlak dari bentuk linear
satu variabel dengan persamaan
dan pertidak samaan linear
aljabar lainnya

4.1 Menginterpretasikan
persamaan dan pertidaksamaan
nilai mutlak dari bentuk linear
satu variabel dengan persamaan
dan pertidak samaan linear
aljabar lainnya

ULANGAN KE-1

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.2 Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian
pertidaksamaan rasional dan
irasional
satu variabel
2

4.2. Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan
pertidaksamaan rasional dan
irasional satu variabel
 4.2. Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
pertidaksamaan rasional dan
irasional satu variabel

ULANGAN KE-2

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.3 Menyusun sistem persamaan

linear tiga variabel dari masalsh
kontekstual

4.3 Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan
dengan sistem persamaan linear
tiga variabel

ULANGAN KE-3

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.4 Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian sistem
pertidaksamaan dua variabel
(linear-kuadrat dan kuadrat-
kuadrat)

4
 (linear-kuadrat dan kuadrat-
kuadrat)

4.4. Menyajikan dan

menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan dua variabel
( linear kuadrat dan kudrat-
kuadrat)

ULANGAN HARIAN KE-4

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.5. Menjelaskan dan

menentukan fungsi (terutama
fungsi linear, fungsi kuadrat,
dan fungsi rasional) secara
formal yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil, dan
ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya.

4.5. Menganalisis karakteristik

masing-masing grafik (titik
potong dengan sumbu, titik
puncak, asimtot) dan perubahan
grafik fungsinya akibat
transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)| ,
dan sebagainya.

ULANGAN KE-5
 REMEDIAL/PENGAYAAN

3.6. Menjelaskan operasi

komposisi pada fungsi dan
operasi invers pada fungsi
invers serta sifat-sifatnya serta
menentukan eksistensinya.
6

4.6. Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan operasi
komposisi dan operasi invers
suatu fungsi.

ULANGAN KE-6

REMEDIAL/ PENGAYAAN

UJIAN TENGAH SEMESTER

 3.7. Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus, cosinus,
tangen, cosecan, secan, dan
cotangen) pada segitiga siku-
siku.

4.7. Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan
dengan rasio trigonometri
(sinus, cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan cotangen)
pada segitiga siku-siku.

ULANGAN KE-7

REMEDIAL/ PENGAYAAN
 3.8. Menggeneralisasi rasio
trigonometri untuk sudut-sudut
di berbagai kuadran dan sudut-
sudut berelasi

4.8 Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan
dengan rasio trigonometri sudut-
sudut di berbagai kuadran dan
sudut- sudut berelasi.

ULANGAN KE-8

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.9 Menjelaskan aturan sinus

dan cosinus.

9
 3.9 Menjelaskan aturan sinus
dan cosinus.

4.9. Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan aturan
sinus dan cosinus.

ULANGAN KE-9

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.10. Menjelaskan fungsi

trigonometri dengan
menggunakan lingkaran satuan

10

4.10. Menganalisis perubahan

grafik fungsi trigonometri akibat
perubahan pada konstanta pada
fungsi y = a sin b(x + c) + d.
ULANGAN KE-10

REMEDIAL/ PENGAYAAN

UJIAN AKHIR SEMESTER

 Indikator KKO

3.1.1 Memaknai konsep nilai mutlak

3.1.2 Menyusun persamaan nilai mutlak linier satu variabel.

3.1.3 Menyelesaikan persamaan nilai mutlak linier satu

variabel.

3.1.4 Menyusun pertidaksamaan nilai mutlak linier satu

variabel.

3.1.5 Menyelesaikan pertidaksamaan nilai mutlak linier satu

variabel.

4.1.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan nilai mutlak.

4.1.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan persamaan nilai mutlak.

4.1.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan pertidaksamaan nilai mutlak.

3.2.1 Mengenali bentuk-bentuk pertidaksamaan rasional satu

variabel.

3.2.2 Menyelesaikan pertidaksamaan rasional satu variabel.

3.2.3 Mengenali bentuk-bentuk pertidaksamaan irasional satu

variabel.

3.2.4 Menyelesaikan pertidaksamaan irasional satu variabel.

4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel
4.2.2 Mencari contoh soal yang berkaitan dengan
pertidaksamaan rasional dan irasional dan menyelesaikannya.

3.3.1    Memberikan contoh sistem persamaan linear tiga

variabel

3.3.2   Menyelesaikan bentuk aljabar dari sistem persamaan

linear tiga variabel

3.3.3   Menentukan model matematika (sistem persamaan

linear tiga variabel) dari masalah kontekstual.

3.3.4 Menyelesaikan model matematika (sistem persamaan

linear tiga variabel) dari masalah kontekstual.

4.3.1       Menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan

linear tiga variable dengan metode eliminasi dan subsitusi.

4.3.2 Menyelesaikan masalah konstektual sistem persamaan

linier tiga variabel dengan metode determinan.

3.4.1 Menjelaskan konsep sistem pertidaksamaan dua

variabel linear dan kuadrat.

3.4.2 Menerapkan berbagai strategi yang efektif dalam

menentukan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan
dua variabel linear dan kuadrat.

3.4.3 Menjelaskan konsep sistem pertidaksamaan dua

variabel kuadrat- kuadrat.
3.4.4 Menerapkan berbagai strategi yang efektif dalam
menentukan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan
dua variabel kuadrat-kuadrat.

4.4.1 Menyelesaikan masalah sistem pertidaksamaan dua

variabel linear kuadrat.

4.4.2 Menyajikan hasil penyelesaian sistem dalam bentuk

laporan tertulis.

4.4.3 Menyelesaikan masalah sistem pertidaksamaan dua

variabel kuadrat-kuadrat.

4.4.4 Menyajikan hasil penyelesaian sistem pertidaksamaan

dua variabel kuadrat-kuadrat dalam bentuk laporan tertulis.

3.5.1 Membedakan notasi fungsi linear, fungsi kuadrat, dan

fungsi rasional.

3.5.2 Menentukan daerah asal suatu fungsi linear, fungsi

kuadrat, dan fungsi rasional melalui grafik.

3.5.3 Menentukan daerah hasil suatu fungsi linear, fungsi

kuadrat, dan fungsi rasional melalui grafik.

3.5.4 Menggambar sketsa grafik fungsi linear, fungsi kuadrat,

dan fungsi rasional.

4.5.1 Menganalisis karakteristik grafik fungsi linear (titik

potong dengan sumbu).

4.5.2 Menganalisis karakteristik grafik fungsi kuadrat (titik

potong dengan sumbu, titik puncak, asimtot).

4.5.3 Menganalisis perubahan grafik fungsinya akibat

transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)|.
3.6.1 Menentukan hasil operasi penjumlahan pada fungsi.

3.6.2 Menentukan hasil operasi pengurangan pada fungsi.

3.6.3 Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian

fungsi.

3.6.4 Menentukan hasil operasi komposisi pada fungsi.

3.6.5 Menentukan invers suatu fungsi.

3.6.6 Menganalisis keterkaitan fungsi invers pada fungsi

komposisi.

4.6.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan operasi komposisi.

4.6.2 Mencari contoh soal yang berkaitan dengan komposisi

dan operasi fungsi invers dan menyelesaikannya.

3.7.1 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri sinus

pada segitiga siku-siku.

3.7.2 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri sinus

pada segitiga siku-siku.

3.7.3 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri cosinus

pada segitiga siku-siku.
3.7.4 Menjelaskan rasio/perbandingan trigonometri cosinus
pada segitiga siku-siku.

3.7.5 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri tangen

pada segitiga siku-siku.

3.7.6 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri tangen

pada segitiga siku-siku.

3.7.7 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri cosecan

pada segitiga siku-siku.

3.7.8 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri

cosecan pada segitiga siku-siku.

3.7.9 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri secan

pada segitiga siku-siku.

3.7.10 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri secan

pada segitiga siku-siku.

3.7.11 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri cotangen

pada segitiga siku-siku.

3.7.12 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri

cotangen pada segitiga siku-siku.

4.7.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan,
secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku.

3.8.1 Mengidentifikasi rasio trigonometri di sudut-sudut di

berbagai kuadran.

3.8.2 Mengkategorikan rasio trigonometri di sudut- sudut di

berbagai kuadran.
3.8.3 Menentukan rasio trigonometri sudut-sudut di berbagai
kuadran.

3.8.4 Menemukan konsep perbandingan sudut di berbagai

kuadran.

3.8.5 Mengidentifikasi rasio trigonometri sudut-sudut yang

berelasi.

3.8.6 Mengkategorikan rasio trigonometri sudut-sudut yang

berelasi

3.8.7 Menentukan rasio trigonometri sudut-sudut yang

berelasi.

3.8.8 Menemukan konsep perbandingan sudut yang berelasi.

4.8.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan rasio trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran.

4.8.2 Mencari contoh soal kontekstual yang berkaitan dengan

rasio sudut di berbagai kuadran dan menyelesaikannya.

4.8.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan rasio trigonometri sudut-sudut yang berelasi.

4.8.4 Mencari contoh soal kontekstual yang berkaitan dengan

rasio sudut yang berelasi dan menyelesaikannya.

3.9.1 Mengidentifikasi aturan sinus dan cosinus.

3.9.2 Mengidentifikasi aturan cosinus.

3.9.3 Menjelaskan aturan sinus.

3.9.4 Menjelaskan aturan cosinus.

4.9.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan aturan sinus dan cosinus

4.9.2 Mencari contoh soal kontekstual yang berkaitan dengan

aturan sinus dan cosinus serta menyelesaikannya.

3.10.1 Menyebutkan fungsi dasar trigonometri.

3.10.2 Menggambarkan lingkaran satuan.

3.10.3 Menjabarkan fungsi dasar trigonometri menjadi fungsi

turunan trigonometri.

3.10.4 Menghitung fungsi trigonometri dengan menggunakan

lingkaran satuan.

3.10.5 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi

trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan.

3.10.6 Memperjelas hubungan antara fungsi trigonometri

dengan menggunakan lingkaran satuan.

4.10.1 Mengumpulkan bukti-bukti dalam laporan tertulis

tentang perubahan grafik fungsi trigonometri.

4.10.2 Memanipulasi perubahan grafik trigonometri untuk

menemukan pola perubahan pada konstanta fungsi y = a sin
b(x + c) + d.

4.10.3 Menggambar grafik fungsi trigonometri pada fungsi y

= a sin b(x + c) + d dengan konstanta yang berbeda.

4.10.4. Menarik kesimpulan yang terjadi dari perubahan

grafik fungsi trigonometri akibat perubahan pada fungsi y = a
sin b(x + c) + d.
 JP Model Metode Media/Alat Peraga

3
12

10
 10

12

2
3

12

14

1
1

24
4

1
2

1 23

2
2

18
3

8
2

15
1

1
84

64
 Kriteria Ketuntasan Minimum

SEKOLAH :
TAHUN PELAJARAN :
KELAS :
MATA PELAJARAN :

Kondisi
Karakteristik
Karakteristik Satuan
Muatan/ Mata
NO KD Kompetensi Dasar Peserta Didik Pendidikan
Pelajaran
(Intake) (Daya
(Kompleksitas)
Dukung)

KKM MUATAN PELAJARAN

RENTANG PREDIKAT
KKM SATUAN
PANJANG INTERVAL A (SANGAT
PENDIDIKAN B (SANGAT BAIK)
BAIK)

33
 KKM KD

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

RENTANG PREDIKAT

C (CUKUP BAIK) D (PERLU BIMBINGAN)

 Kriteria Ketuntasan Minimum

SEKOLAH :
TAHUN PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB
KELAS : X/I DAN X/II
MATA PELAJARAN : 2022/2023

Kondisi
Karakteristik
Karakteristik Satuan
Muatan/ Mata
NO KD Kompetensi Dasar Peserta Didik Pendidikan
Pelajaran
(Intake) (Daya
(Kompleksitas)
Dukung)

Menginterpretasikan
persamaan dan
pertidaksamaan nilai
mutlak dari bentuk linear
3.1 satu variabel dengan 75 80 85
persamaan dan pertidak
samaan linear aljabar
lainnya

Menjelaskan dan
menentukan penyelesaian
3.2 pertidaksamaan rasional 73 80 87
dan irasional satu variabel
Menyusun sistem
persamaan linear tiga
3.3 variabel dari masalsh 70 82 85
kontekstual
Menjelaskan dan
menentukan penyelesaian
sistem pertidaksamaan dua
3.4 variabel (linear-kuadrat dan 65 70 75
kuadrat-kuadrat)

Menjelaskan dan
menentukan fungsi
(terutama fungsi linear,
fungsi kuadrat, dan fungsi
3.5 rasional) secara formal 63 70 78
yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil,
dan ekspresi simbolik, serta
sketsa grafiknya
 Menjelaskan operasi
komposisi pada fungsi dan
operasi invers pada fungsi
3.6 60 65 72
invers serta sifat-sifatnya
serta menentukan
eksistensinya.

Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus,
3.7 cosinus, tangen, cosecan, 58 75 82
secan, dan cotangen) pada
segitiga siku-siku.

Menggeneralisasi rasio
trigonometri untuk sudut-
3.8 56 77 82
sudut di berbagai kuadran
dan sudut-sudut berelasi

Menjelaskan aturan sinus

3.9 52 60 70
dan cosinus.

Menjelaskan fungsi
trigonometri dengan
3.10 50 60 70
menggunakan lingkaran
satuan
KKM MUATAN PELAJARAN

RENTANG PREDIKAT
KKM SATUAN
PANJANG INTERVAL A (SANGAT
PENDIDIKAN B (SANGAT BAIK)
BAIK)

8 92-100 83-91
KKM KD

80

84

84

73

74
 69

79

80

65

65

75

RENTANG PREDIKAT

C (CUKUP BAIK) D (PERLU BIMBINGAN)

75-82 75