RINCIAN MINGGU EFEKTIF

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB
KELAS/SEMESTER : X/I DAN X/II
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

1. JUMLAH MINGGU EFEKTIF SEMESTER GANJIL

BANYAKNYA MINGGU
NO BULAN JUMLAH
TIDAK EFEKTIF EFEKTIF
MINGGU
1 Juli 4 1 3
2 Agustus 5 0 5
3 September 4 0 4
4 Oktober 4 0 4
5 November 5 0 5

6 Desember 4 4 0
Jumlah 26 5 21

BANYAK JAM DALAM SEMINGGU : 4 JP

BANYAK JAM DALAM SATU SEMESTER : 21 X 4 JP
: 84

2. JUMLAH MINGGU EFEKTIF SEMESTER GENAP

BANYAKNYA MINGGU
NO BULAN JUMLAH
TIDAK EFEKTIF EFEKTIF
MINGGU
1 Januari 4 0 4
2 Februari 4 0 4
3 Maret 5 2 3
4 April 4 4 0
5 Mai 5 0 5
6 Juni 4 4 0
Jumlah 26 10 16

BANYAK JAM DALAM SEMINGGU : 4 JP

BANYAK JAM DALAM SATU SEMESTER : 16 X 4 JP
: 64
 KETERANGAN

Ujian akhir semester I dan libur akhir

semester I

KETERANGAN
 PROGRAM TAHUNAN
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN :
KELAS/SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN :

NO
SEMESTER KOMPETENSI DASAR
URT KD

3.1 Menginterpretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari ben

dengan persamaan dan pertidak samaan linear aljabar lainnya
1
4.1 Menginterpretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari ben
dengan persamaan dan pertidak samaan linear aljabar lainnya

3.2 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan

2
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional d

3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalsh kontekstua
3
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persam
tiga variable
Ganjil Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua va
3.4 kuadrat-kuadrat)

4
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat

Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuad

3.5 secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspres
grafiknya
5
Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong dengan su
4.5 titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi
|f(x)| dsb

3.6 Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fung
sifatnya serta menentukan eksistensinya.
6
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan op

3.7 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, d

siku-siku.
7
 7
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigono
tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku.

3.8 Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadr

berelasi
8
4.8 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonom
berbagai kuadran dan sudut- sudut berelasi.
Genap
3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus.
9
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus.

3.10 Menjelaskan fungsi trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan

10
4.10 Menganalisis perubahan grafik fungsi trigonometri akibat perubahan pad
= a sin b(x + c) + d.
 PROGRAM TAHUNAN

MATEMATIKA WAJIB
X/I DAN X/II
2022/2023

KOMPETENSI DASAR

Menginterpretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
dengan persamaan dan pertidak samaan linear aljabar lainnya

Menginterpretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
dengan persamaan dan pertidak samaan linear aljabar lainnya

Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel

Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalsh kontekstual

Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear

tiga variable
Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan
kuadrat-kuadrat)

Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem

pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat

Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional)
secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya
Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong dengan sumbu,
titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f2(x), 1/f(x),
|f(x)| dsb

Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-
sifatnya serta menentukan eksistensinya.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan operasi invers suatu fungsi.

Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga
siku-siku.
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus,
tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku.

Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut

berelasi

Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri sudut-sudut di

berbagai kuadran dan sudut- sudut berelasi.

Menjelaskan aturan sinus dan cosinus.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus.

Menjelaskan fungsi trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan

Menganalisis perubahan grafik fungsi trigonometri akibat perubahan pada konstanta pada fungsi y
= a sin b(x + c) + d.
ALOKASI
WAKTU

10 JP

10 JP

12 JP

12 JP

14 JP

26 JP

23 JP
23 JP

16 JP

8 JP

17 JP
 PROG
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN :
KELAS/SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN :

NO KOMPETENSI DASAR ALOKASI

WAKTU
Menginterpretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari
bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidak samaan
1 linear aljabar lainnya 12
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variable
Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional
dan irasional satu variabel
2 10
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan
rasional dan irasional satu variabel
Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah
kontekstual
3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem 12
persamaan linear
tiga variable
Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan
dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)
4 12
Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat

Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi

kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya
5 14
Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong
dengan sumbu, titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya
akibat transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)| dsb
Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada
fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya.
6 24
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan
operasi invers suatu fungsi.
84

NO KOMPETENSI DASAR ALOKASI

WAKTU
Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan,
secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku.
7 23
7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio 23
trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen)
pada segitiga siku-siku.
Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai
kuadran dan sudut-sudut berelasi
8 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio 18
trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut- sudut
berelasi.
Menjelaskan aturan sinus dan cosinus.
9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan 8
cosinus.
Menjelaskan fungsi trigonometri dengan menggunakan lingkaran
satuan
10 15
Menganalisis perubahan grafik fungsi trigonometri akibat perubahan
pada konstanta pada fungsi y = a sin b(x + c) + d.
64
 PROGRAM SEMESTER
MATEMATIKA WAJIB
X/I DAN X/II
2022/2023

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER

1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

4 4 4

4 4 2

2 4 4 2

2 4 4 2

2 4 4 4

4 4 4 4

JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4

4 4 4 4 4 3
4 4 4 4 4 3

1 4 4 4 4 1

3 4 1

3 4 4
NOVEMBER DESEMBER
4 5 1 2 3 4

PAS LOMBA
LIBUR

4 4

MEI JUNI
5 1 2 3 4
4
No Kompetensi Dasar (KD)

3.1 Menginterpretasikan
persamaan dan pertidaksamaan
nilai mutlak dari bentuk linear
satu variabel dengan persamaan
dan pertidak samaan linear
aljabar lainnya

4.1 Menginterpretasikan
persamaan dan pertidaksamaan
nilai mutlak dari bentuk linear
satu variabel dengan persamaan
dan pertidak samaan linear
aljabar lainnya

ULANGAN KE-1

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.2 Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian
pertidaksamaan rasional dan
irasional
satu variabel
2

4.2. Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan
pertidaksamaan rasional dan
irasional satu variabel
 4.2. Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
pertidaksamaan rasional dan
irasional satu variabel

ULANGAN KE-2

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.3 Menyusun sistem persamaan

linear tiga variabel dari masalsh
kontekstual

4.3 Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan
dengan sistem persamaan linear
tiga variabel

ULANGAN KE-3

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.4 Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian sistem
pertidaksamaan dua variabel
(linear-kuadrat dan kuadrat-
kuadrat)

4
 (linear-kuadrat dan kuadrat-
kuadrat)

4.4. Menyajikan dan

menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan dua variabel
( linear kuadrat dan kudrat-
kuadrat)

ULANGAN HARIAN KE-4

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.5. Menjelaskan dan

menentukan fungsi (terutama
fungsi linear, fungsi kuadrat,
dan fungsi rasional) secara
formal yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil, dan
ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya.

4.5. Menganalisis karakteristik

masing-masing grafik (titik
potong dengan sumbu, titik
puncak, asimtot) dan perubahan
grafik fungsinya akibat
transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)| ,
dan sebagainya.

ULANGAN KE-5
 REMEDIAL/PENGAYAAN

3.6. Menjelaskan operasi

komposisi pada fungsi dan
operasi invers pada fungsi
invers serta sifat-sifatnya serta
menentukan eksistensinya.
6

4.6. Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan operasi
komposisi dan operasi invers
suatu fungsi.

ULANGAN KE-6

REMEDIAL/ PENGAYAAN

UJIAN TENGAH SEMESTER

 3.7. Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus, cosinus,
tangen, cosecan, secan, dan
cotangen) pada segitiga siku-
siku.

4.7. Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan
dengan rasio trigonometri
(sinus, cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan cotangen)
pada segitiga siku-siku.

ULANGAN KE-7

REMEDIAL/ PENGAYAAN
 3.8. Menggeneralisasi rasio
trigonometri untuk sudut-sudut
di berbagai kuadran dan sudut-
sudut berelasi

4.8 Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan
dengan rasio trigonometri sudut-
sudut di berbagai kuadran dan
sudut- sudut berelasi.

ULANGAN KE-8

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.9 Menjelaskan aturan sinus

dan cosinus.

9
 3.9 Menjelaskan aturan sinus
dan cosinus.

4.9. Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan aturan
sinus dan cosinus.

ULANGAN KE-9

REMEDIAL/ PENGAYAAN

3.10. Menjelaskan fungsi

trigonometri dengan
menggunakan lingkaran satuan

10

4.10. Menganalisis perubahan

grafik fungsi trigonometri akibat
perubahan pada konstanta pada
fungsi y = a sin b(x + c) + d.
ULANGAN KE-10

REMEDIAL/ PENGAYAAN

UJIAN AKHIR SEMESTER

 Indikator JP

3.1.1 Memaknai konsep nilai mutlak 1

3.1.2 Menyusun persamaan nilai mutlak linier satu variabel. 2

3.1.3 Menyelesaikan persamaan nilai mutlak linier satu

2
variabel.

3.1.4 Menyusun pertidaksamaan nilai mutlak linier satu

2
variabel.

3.1.5 Menyelesaikan pertidaksamaan nilai mutlak linier satu

3
variabel.
12
4.1.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan nilai mutlak.

4.1.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan persamaan nilai mutlak.

4.1.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan pertidaksamaan nilai mutlak.

3.2.1 Mengenali bentuk-bentuk pertidaksamaan rasional satu

1
variabel.

3.2.2 Menyelesaikan pertidaksamaan rasional satu variabel. 3

3.2.3 Mengenali bentuk-bentuk pertidaksamaan irasional satu

1
variabel.

3.2.4 Menyelesaikan pertidaksamaan irasional satu variabel. 3

10
4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel
 10

4.2.2 Mencari contoh soal yang berkaitan dengan

pertidaksamaan rasional dan irasional dan menyelesaikannya.

3.3.1    Memberikan contoh sistem persamaan linear tiga

2
variabel

3.3.2   Menyelesaikan bentuk aljabar dari sistem persamaan

3
linear tiga variabel

3.3.3   Menentukan model matematika (sistem persamaan 2

linear tiga variabel) dari masalah kontekstual.

3.3.4 Menyelesaikan model matematika (sistem persamaan

3
linear tiga variabel) dari masalah kontekstual.

12
4.3.1       Menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan
linear tiga variable dengan metode eliminasi dan subsitusi.

4.3.2 Menyelesaikan masalah konstektual sistem persamaan

linier tiga variabel dengan metode determinan.

3.4.1 Menjelaskan konsep sistem pertidaksamaan dua

variabel linear dan kuadrat. 2

3.4.2 Menerapkan berbagai strategi yang efektif dalam

menentukan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan 3
dua variabel linear dan kuadrat.

3.4.3 Menjelaskan konsep sistem pertidaksamaan dua

2
variabel kuadrat- kuadrat.
3.4.4 Menerapkan berbagai strategi yang efektif dalam
menentukan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan 3
dua variabel kuadrat-kuadrat.

4.4.1 Menyelesaikan masalah sistem pertidaksamaan dua

variabel linear kuadrat.
12
4.4.2 Menyajikan hasil penyelesaian sistem dalam bentuk
laporan tertulis.

4.4.3 Menyelesaikan masalah sistem pertidaksamaan dua

variabel kuadrat-kuadrat.

4.4.4 Menyajikan hasil penyelesaian sistem pertidaksamaan

dua variabel kuadrat-kuadrat dalam bentuk laporan tertulis.

3.5.1 Membedakan notasi fungsi linear, fungsi kuadrat, dan

3
fungsi rasional.

3.5.2 Menentukan daerah asal suatu fungsi linear, fungsi

3
kuadrat, dan fungsi rasional melalui grafik.

3.5.3 Menentukan daerah hasil suatu fungsi linear, fungsi

3
kuadrat, dan fungsi rasional melalui grafik.

3.5.4 Menggambar sketsa grafik fungsi linear, fungsi kuadrat,

3
dan fungsi rasional.

4.5.1 Menganalisis karakteristik grafik fungsi linear (titik

potong dengan sumbu). 14

4.5.2 Menganalisis karakteristik grafik fungsi kuadrat (titik

potong dengan sumbu, titik puncak, asimtot).

4.5.3 Menganalisis perubahan grafik fungsinya akibat

transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)|.

1
 1

3.6.1 Menentukan hasil operasi penjumlahan pada fungsi. 3

3.6.2 Menentukan hasil operasi pengurangan pada fungsi. 3

3.6.3 Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian

4
fungsi.

3.6.4 Menentukan hasil operasi komposisi pada fungsi. 4

3.6.5 Menentukan invers suatu fungsi. 4

24
3.6.6 Menganalisis keterkaitan fungsi invers pada fungsi
4
komposisi.

4.6.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan operasi komposisi.

4.6.2 Mencari contoh soal yang berkaitan dengan komposisi

dan operasi fungsi invers dan menyelesaikannya.

3.7.1 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri sinus

1
pada segitiga siku-siku.

3.7.2 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri sinus

2
pada segitiga siku-siku.

3.7.3 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri cosinus

1
pada segitiga siku-siku.
3.7.4 Menjelaskan rasio/perbandingan trigonometri cosinus
2
pada segitiga siku-siku.

3.7.5 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri tangen

1
pada segitiga siku-siku.

3.7.6 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri tangen

2
pada segitiga siku-siku.

3.7.7 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri cosecan

1
pada segitiga siku-siku.

3.7.8 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri

3
cosecan pada segitiga siku-siku.

3.7.9 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri secan

1 23
pada segitiga siku-siku.

3.7.10 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri secan

3
pada segitiga siku-siku.

3.7.11 Menentukan rasio/perbandingan trigonometri cotangen

1
pada segitiga siku-siku.

3.7.12 Menyelesaikan rasio/perbandingan trigonometri

3
cotangen pada segitiga siku-siku.

4.7.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan,
secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku.

3.8.1 Mengidentifikasi rasio trigonometri di sudut-sudut di

1
berbagai kuadran.

3.8.2 Mengkategorikan rasio trigonometri di sudut- sudut di

2
berbagai kuadran.
3.8.3 Menentukan rasio trigonometri sudut-sudut di berbagai
2
kuadran.

3.8.4 Menemukan konsep perbandingan sudut di berbagai

1
kuadran.

3.8.5 Mengidentifikasi rasio trigonometri sudut-sudut yang

2
berelasi.

3.8.6 Mengkategorikan rasio trigonometri sudut-sudut yang

2
berelasi

3.8.7 Menentukan rasio trigonometri sudut-sudut yang

3
berelasi.

18
3.8.8 Menemukan konsep perbandingan sudut yang berelasi. 3

4.8.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan rasio trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran.

4.8.2 Mencari contoh soal kontekstual yang berkaitan dengan

rasio sudut di berbagai kuadran dan menyelesaikannya.

4.8.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan rasio trigonometri sudut-sudut yang berelasi.

4.8.4 Mencari contoh soal kontekstual yang berkaitan dengan

rasio sudut yang berelasi dan menyelesaikannya.

3.9.1 Mengidentifikasi aturan sinus dan cosinus. 1

3.9.2 Mengidentifikasi aturan cosinus. 1

3.9.3 Menjelaskan aturan sinus. 2

8
3.9.4 Menjelaskan aturan cosinus. 2

8
4.9.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan aturan sinus dan cosinus

4.9.2 Mencari contoh soal kontekstual yang berkaitan dengan

aturan sinus dan cosinus serta menyelesaikannya.

3.10.1 Menyebutkan fungsi dasar trigonometri. 1

3.10.2 Menggambarkan lingkaran satuan. 1

3.10.3 Menjabarkan fungsi dasar trigonometri menjadi fungsi

2
turunan trigonometri.

3.10.4 Menghitung fungsi trigonometri dengan menggunakan

3
lingkaran satuan.

3.10.5 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi

3
trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan.

3.10.6 Memperjelas hubungan antara fungsi trigonometri

3
dengan menggunakan lingkaran satuan.

4.10.1 Mengumpulkan bukti-bukti dalam laporan tertulis 15

tentang perubahan grafik fungsi trigonometri.

4.10.2 Memanipulasi perubahan grafik trigonometri untuk

menemukan pola perubahan pada konstanta fungsi y = a sin
b(x + c) + d.

4.10.3 Menggambar grafik fungsi trigonometri pada fungsi y

= a sin b(x + c) + d dengan konstanta yang berbeda.

4.10.4. Menarik kesimpulan yang terjadi dari perubahan

grafik fungsi trigonometri akibat perubahan pada fungsi y = a
sin b(x + c) + d.
1

1
Model Metode Media/Alat Peraga
84

64
 Kriteria Ketuntasan Minimum

SEKOLAH :
TAHUN PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB
KELAS : X/I DAN X/II
MATA PELAJARAN : 2022/2023

Kondisi
Karakteristik
Karakteristik Satuan
Muatan/ Mata
NO KD Kompetensi Dasar Peserta Didik Pendidikan
Pelajaran
(Intake) (Daya
(Kompleksitas)
Dukung)

Menginterpretasikan
persamaan dan
pertidaksamaan nilai
mutlak dari bentuk linear
3.1 satu variabel dengan 75 80 85
persamaan dan pertidak
samaan linear aljabar
lainnya

Menjelaskan dan
menentukan penyelesaian
3.2 pertidaksamaan rasional 73 80 87
dan irasional satu variabel
Menyusun sistem
persamaan linear tiga
3.3 variabel dari masalsh 70 82 85
kontekstual
Menjelaskan dan
menentukan penyelesaian
sistem pertidaksamaan dua
3.4 variabel (linear-kuadrat dan 65 70 75
kuadrat-kuadrat)

Menjelaskan dan
menentukan fungsi
(terutama fungsi linear,
fungsi kuadrat, dan fungsi
3.5 rasional) secara formal 63 70 78
yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil,
dan ekspresi simbolik, serta
sketsa grafiknya
 Menjelaskan operasi
komposisi pada fungsi dan
operasi invers pada fungsi
3.6 60 65 72
invers serta sifat-sifatnya
serta menentukan
eksistensinya.

Menjelaskan rasio
trigonometri (sinus,
3.7 cosinus, tangen, cosecan, 58 75 82
secan, dan cotangen) pada
segitiga siku-siku.

Menggeneralisasi rasio
trigonometri untuk sudut-
3.8 56 77 82
sudut di berbagai kuadran
dan sudut-sudut berelasi

Menjelaskan aturan sinus

3.9 52 60 70
dan cosinus.

Menjelaskan fungsi
trigonometri dengan
3.10 50 60 70
menggunakan lingkaran
satuan
KKM MUATAN PELAJARAN

RENTANG PREDIKAT
KKM SATUAN
PANJANG INTERVAL A (SANGAT
PENDIDIKAN B (SANGAT BAIK)
BAIK)

8 92-100 83-91
KKM KD

80

84

84

73

74
 69

79

80

65

65

75

RENTANG PREDIKAT

C (CUKUP BAIK) D (PERLU BIMBINGAN)

75-82 75
3.2 Mengintepretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan
persamaan dan pertidak samaan linear aljabar lainnya

KKO Sub Materi JP

persamaan nilai mutlak linear satu
Menentukan 8 x 45 JP
variabel.

persamaan nilai mutlak linear satu

Menyelesaikan 7 x 45 JP
variabel.
utlak dari bentuk linear satu variabel dengan