RENCANA PEKAN EFEKTIF

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Kelas/ Semester : VII, VIII & IX / 1 ( Satu )
Sekolah : SMP Negeri 2 Bantur
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kurikulum : K-13 & KTSP

A. Perhitungan Alokasi Waktu

I. Banyaknya Pekan dalam satu semester
BANYAK
NO. NAMA BULAN
PEKAN
1 Juli 2017 4
2 Agustus 2017 5
3 September 2017 4
4 Oktober 2017 4
5 Nopember 2017 5
6 Desember 2017 4
JUMLAH 26

II. Banyaknya Pekan yang tidak Efektif

PEKAN NON
NO. BULAN NAMA KEGIATAN
EFEKTIF
1 Juli 2017 LS2 TP.16'17 pekan ke-1,2 & PLS pekan ke-3 3
2 Agustus 2017 Kegiatan HUT RI pekan ke- 3 1
3 September 2017 Kegiatan Penilaian Tengah Smt.1 pekan ke- 4 1
4 Oktober 2017 0
5 Nopember 2017 0
6 Desember 2017 UAS ke-1, Pers. Raport ke-2 & LS1 ke-3,4 4
JUMLAH 9

III. Banyaknya Pekan Efektif

( 26 - 9 ) pekan = 17 pekan
IV. Banyaknya jam pelajaran efektif
17 pekan x ……… jam pelajaran = …….. jam pelajaran

Mengetahui Bantur, …….........Juli 2017

Kepala SMP Negeri 2 Bantur Guru Mata Pelajaran

Drs. AGUS BACHTIYAR MUNIP, S.Ag M.Pd.I

NIP. 19650808 199003 1 015 NIP. 197307031998021003

RENCANA PEKAN EFEKTIF

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Kelas/ Semester :VII & VIII / 2 ( Dua )
Sekolah : SMP Negeri 2 Bantur
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kurikulum : K-13 & KTSP

A. Perhitungan Alokasi Waktu

I. Banyaknya Pekan dalam satu semester
JUMLAH
NO. BULAN
PEKAN
 1 Januari 2018 5
2 Pebruari 2018 4
3 Maret 2018 4
4 April 2018 4
5 Mei 2018 5
6 Juni 2018 4
JUMLAH 26

II. Banyaknya Pekan yang tidak Efektif

PEKAN NON
NO. BULAN NAMA KEGIATAN EFEKTIF
1 Januari 2018 0
2 Pebruari 2018 0
3 Maret 2018 Try Out UN Kl.9 & KTS Kl. VII, VIII pekan ke-1 1
4 April 2018 US pekanke-1, USBN ke-3 & UNBK ke-4 3
5 Mei 2018 LPP pekan ke-3, UKK ke-4 & EF ke-5 3
6 Juni 2018 Raportan pekan ke-1, LHR ke-2,3 & LS2 ke-4 4
JUMLAH 11

III. Banyaknya Pekan Efektif

( 26 - 11 ) pekan = 15 pekan

IV. Banyaknya jam pelajaran efektif

15 pekan x ……… jam pelajaran = …….. jam pelajaran

RENCANA PEKAN EFEKTIF

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Kelas/ Semester : IX / 2 ( Dua )
Sekolah : SMP Negeri 2 Bantur
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kurikulum : KTSP

A. Perhitungan Alokasi Waktu

I. Banyaknya Pekan dalam satu semester
JUMLAH
NO. BULAN
PEKAN
1 Januari 2018 5
2 Pebruari 2018 4
3 Maret 2018 4
4 April 2018 4
5 Mei 2018 5
6 Juni 2018 4
JUMLAH 26

II. Banyaknya Pekan yang tidak Efektif

PEKAN NON
NO. BULAN NAMA KEGIATAN
EFEKTIF
1 Januari 2018 0
2 Pebruari 2018 0
 3 Maret 2018 Try Out UN Kl.9 & KTS Kl. VII, VIII pekan ke-1 1
4 April 2018 US pekanke-1, USBN ke-3 & UNBK ke-4 3
5 Mei 2018 Menunggu Kelulusan (Presentasi,Wisuda, dll ) 5
6 Juni 2018 Menunggu Kelulusan, LHR & LS2 TP. 17'18 4
JUMLAH 13

III. Banyaknya Pekan Efektif

( 26 - 13 ) pekan = 13 pekan
IV. Banyaknya jam pelajaran efektif
14 pekan x ……… jam pelajaran = …….. jam pelajaran

Mengetahui Bantur, …….........Juli 2017

Kepala SMP Negeri 2 Bantur Guru Mata Pelajaran

Drs. AGUS BACHTIYAR MUNIP, S.Ag M.Pd.I

NIP. 19650808 199003 1 015 NIP. 197307031998021003
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas/ Semester : IX ( Sembilan ) / 1 ( Satu )
Sekolah : SMP Negeri 2 Bantur
Tahun Pelajaran : 2010 / 2011
Kurikulum : KTSP 74

A. Perhitungan Alokasi Waktu

I. Banyaknya Pekan dalam satu semester
BANYAK
NO. NAMA BULAN
PEKAN
1 Juli 2010 3
2 Agustus 4
3 September 5
4 Oktober 4
5 Nopember 4
6 Desember 5

JUMLAH 25

II. Banyaknya Pekan yang tidak Efektif

NO. BULAN NAMA KEGIATAN PEKAN NON
EFEKTIF
1 Juli 2009 MOS/ LBB, pada pekan ke.1 1
2 Agustus LPP, EF dan HUT RI pekan ke- 2 s/d 4 3
3 September EF dan LHR pekan ke- 1 s/d 3 3
4 Oktober Kegiatan tengah semester/ Uts pekan ke-3 -
5 Nopember - -
6 Desember
Persiapan Raport dan libur Smt.1 pekan 4 & 5 2

JUMLAH 9
4186.667

III. Banyaknya Pekan Efektif

( 25 - 9 ) pekan = 16 pekan

IV. Banyaknya jam pelajaran efektif

16 pekan x 5 jam pelajaran = 80 jam pelajaran

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas/ Semester : IX ( Sembilan ) / 2 ( Dua )
Sekolah : SMP Negeri 2 Bantur
Tahun Pelajaran : 2010 / 2011
Kurikulum : KTSP
A. Perhitungan Alokasi Waktu
I. Banyaknya Pekan dalam satu semester
JUMLAH
NO. BULAN
PEKAN
1 Januari 2011 4
2 Pebruari 4
3 Maret 5
4 April 4
5 Mei 4
6 Juni 4
JUMLAH 25

II. Banyaknya Pekan yang tidak Efektif

PEKAN NON
NO. BULAN KEGIATAN
EFEKTIF
1 Januari 2011 -
2 Pebruari -
3 Maret UUS.2 / T.4 & UN Utama, pekan ke- 5 -
4 April UN Susulan, USEK Tulis dan Praktik 1
5 Mei Menunggu pengm. Kelulusan I dan UN Ulang 4
6 Juni Menunggu pengm. Kelulusan I I 4

JUMLAH 9

III. Banyaknya Pekan Efektif

( 25 - 9 ) pekan = 16 pekan

IV. Banyaknya jam pelajaran efektif

16 pekan x 5 jam pelajaran = 80 jam pelajaran
 PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS : VII (Tujuh)
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

SEMESTER GANJIL
WKT
NO MATERI DAN KOMPETENSI DASAR KET
(JP)
1 Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-Nya 6
1.3 Menyakinia bahwa Allah SWT. Maha Mengetahui, Maha Waspada, Maha Mendengar dan
Maha Melihat
2.3 Menunjukkan perilaku percaya diri, tekun, teliti dan kerja keras sebagai implementasi makna
Al 'Alim, Al Khabir, As Sami dan Al Bashir
3.3 Memahami makna al Asma'ul Husna Al 'Alim, Al Khabir, As Sami' dan Al Bashir
4.3 Menyajikan Contoh perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani al Asma'ul Husna
Al 'Alim, Al Khabir, As Sami dan Al Bashir

2 Hidup Tenang denganKejujuran, Amanah, dan Istiqamah 6

1.5 Meyakini bahwa jujur, amanah dan istiqamah adalah perintah Agama
2.5 Menunjukkan perilaku jujur, amanah dan istiqamah dalam kehidupan sehari-hari
3.5 Memahami makna perilaku jujur, amanah dan istiqamah
4.5 Menyajikan makna perilaku jujur, amanah dan istiqamah

ULANGAN HARIAN 1 2

3 Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman 9

1.7 Menghayati ajaran bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat Islam
2.7 Menunjukkan perilaku hidup bersih sebagai wujud ketentuan bersuci dari hadas besar berdasarkan
ketentuan syariat Islam
3.7 Memahami ketentuan bersuci dari hadas besar berdasarkan ketentuan syariat Islam
4.7 Menyajikan cara bersuci dari hadas besar

ULANGAN HARIAN 2 2

4 Indahnya Kebersamaan dengan Berjamaah 6

1.8 Menunaikan shalat wajib berjamaah sebagai implementasi pemahaman rukun Islam
2.8 Menunjukkan perilaku demokratis sebagai implementasi pelaksanaan shalat berjamaah
3.8 Memahami ketentuan shalat berjamaah
4.8 Menpraktikkan shalat berjamaah

5 Selamat Datang Nabi Kekasihku 6

1.11 Menghayati perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Makkah dalam menegakkan
Risalah Allah SWT
2.11 Meneladani Perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Makkah
3.11 Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Makkah
4.11 Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad SAW periode Makkah

ULANGAN HARIAN 3 2

6 Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Menjadi Mudah 9

1.1 Terbiasa membaca Al qur'an dengan meyakini bahwa Allah SWT akan meninggikan derajat
orang yang beriman dan berilmu
2.1 Menunjukkan perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi QS. Al Mujadilah/58 ;
11, QS. Ar Rahman/55 ; 33 dan hadis terkait
3.1 Memahami makna QS. Al Mujadilah/58 ; 11, Ar Rahman/55 ; 33 dan hadis terkait menuntut
ilmu
 4.1.1 Membaca QS. Al Mujidilah / 58 ; 11 dan QS. Ar Rahman / 55 ; 33 dengan tartil
4.1.2 Menunjukkan hafalan QS. Al Mujidilah / 58 ; 11 dan QS. Ar Rahman / 33 dan hadis terkait
dengan lancar
4.1.3 Menyajikan keterkaitan semangat menuntut ilmu dengan pesar QS. Al Mujadilah/58 ; 11,
QS. Ar Rahman / 55 ; 33

CADANGAN 3

JUMLAH 51

SEMESTER GENAP
7 Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf 3
1.2 Terbiasa membaca Al Qur'an dengan meyakini bahwa Allah SWT. Mencintai orang
orang yang ikhlas, sabar dan pemaaf
2.2 Menunjukkan perilaku ikhlas, sabar dan pemaaf sebagai implementasi pemahaman
QS. An Nisa'/4 ; 146, QS. Al Baqarah/2 ; 153 dan QS. Ali Imran/3 ; 134 dan hadis
terkait
3.2 Memahami makna QS. An Nisa'/4 ; 146, QS. Al Baqarah/2 ; 1535 dan QS. Ali Imran/3 ;
134 serta hadis terkait tentang ikhlas, sabar dan pemaah
4.2.1 Membaca QS. An Nisa'/4 ; 146, QS. Al Baqarah/2 ; 153 dan QS. Ali Imran/3 ; 134
dengan tartil
4.2.2 Menunjukkan hafalan QS. An Nisa'/4 ; 146, QS. Al Baqarah/2 ;
153 dan QS. Ali Imran/3 ; 134 serta hadis terkait dengan lancar
4.2.3 Menyajikan keterkaitan ikhlas, sabar dan pemaaf dengan pesan QS. An Nisa'/4 ; 146,
QS. Al Baqarah/2 ; 153 dan QS. Ali Imran/3 ; 134

8 Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-malaikat Allah Swt. 6

1.4 Beriman kepada Malaikat malaikat Allah SWT
2.4 Menunjukkan perilaki disiplin sebagai cerminan makna iman kepada Malaikat
3.4 Memahami makna Iman kepada Malaikat berdasarkan dalil Naqli
4.4 Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada Malaikat Allah SWT.

ULANGAN BLOK 1 2

9 Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah 6

1.6 Meyakini bahwa horamat dan patuh kepada orang tua dan guru dan berempati
terhadap sesama adalah perintah agama
2.6 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada kedua orang tua dan guru, dan
berempati terhadap sesama dalam kehidupan sehari-hari
3.6 Memahami makna hormat dan patuh kepada kepada kedua orang tua dan Guru dan
berempati terhadap sesama
4.6 Menyajikan makna hormat dan patuh kepada orang tua dan guru dan empati terhadap
sesama

10 Memupuk Rasa Persatuan pada Hari yang Kita Tunggu 6

1.9 Menunaikan shalat Jum'at sebagai implementasi pemahaman ketaatan beribadah
2.9 Menunjukkan perilaku peduli terhadap sesama dan lingkungan sebagai implementasi
pelaksanaan shalat Jum'at
3.9 Memahami ketentuan shalat Jum'at
4.9 Mempraktikkan shalat Jum'at

ULANGAN HARIAN LOK 2 2

11 Islam Memberikan Kemudahan Melalui shalat Jamak dan Qashar 6

 1.10 Menunaikan shalat jamak qasar ketika bepergian jauh (musafir) sebagai implementasi
pemahaman beribadah
2.10 Menunjukkan perilaku disiplin sebagai implementasi pelaksanaan shalat jamak qasar
3.10 Memahami ketentuan shalat jamak qasar
4.10. Mempraktikkan salat jamak dan qa¡ar
12 Hijrah ke Madinah Sebuah Kisah yang Membanggakan 6
1.12 Menghayati Perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Madinah dalam menegakkan
Risalah Allah SWT.
2.12 Meneladani Perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Madinah
3.12 Memahami sejarah Perjuangan Nabi Mahuammad SAW Periode Madinah
4.12 Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad SAW periode
Madinah

ULANGAN BLOK 3 2

13 Al-Khulafaur Ar-Rasyidin Penerus Perjuangan Nabi 6

1.13 Menghayati perjuangan dan kepribadian Al Khulafa Al Rasyidun sebagai penerus
perjuangan Nabi Muhammad SAW dalam menegakkah risalah Allah SWT
2.13 Meneladani perilaku terpuji al Khulafa Ar Rasyidun
3.13 Memahami sejarah perjuangan dan kepribadian Al Khulafa Ar Rasyidun
4.13 Menyajikan strategi perjuangan dan kepribadian Al Khulafa Ar Rasyidun

CADANGAN 3
JUMLAH 45

Mengetahui Malang, 17 Juli 2017

Kepala SMP Negeri 2 Bantur, Guru PAI-PB,

Drs. AGUS BACHTIYAR MUNIP, S.Ag M.Pd.I

NIP. 19650808 199003 1 015 NIP. 19730703 199802 1003
.
...
 PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Semester : SATU
KELAS : VII (TUJUH) Tahun Pelajaran : 2017/2018
ALOK JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER PENCP. TARGET
NO. KOMPETENSI DASAR
WKT 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 PROG PLKS
1 Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-Nya
1.3 Menyakinia bahwa Allah SWT. Maha Mengetahui, Maha Waspada, Maha Mendengar dan
Maha Melihat
2.3 Menunjukkan perilaku percaya diri, tekun, teliti dan kerja keras sebagai implementasi makna 100%
Al 'Alim, Al Khabir, As Sami dan Al Bashir
3.3 Memahami makna al Asma'ul Husna Al 'Alim, Al Khabir, As Sami' dan Al Bashir 100%
4.3 Menyajikan Contoh perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani al Asma'ul Husna
Al 'Alim, Al Khabir, As Sami dan Al Bashir 100%
ULANGAN HARIAN 1 100%

2 Hidup Tenang denganKejujuran, Amanah, dan Istiqamah

1.5 Meyakini bahwa jujur, amanah dan istiqamah adalah perintah Agama 100%
2.5 Menunjukkan perilaku jujur, amanah dan istiqamah dalam kehidupan sehari-hari 100%
3.5 Memahami makna perilaku jujur, amanah dan istiqamah 100%
4.5 Menyajikan makna perilaku jujur, amanah dan istiqamah
ULANGAN HARIAN 2

3 Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman

1.7 Menghayati ajaran bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat Islam 100%
2.7 Menunjukkan perilaku hidup bersih sebagai wujud ketentuan bersuci dari hadas besar
berdasarkan ketentuan syariat Islam 100%
3.7 Memahami ketentuan bersuci dari hadas besar berdasarkan ketentuan syariat Islam
4.7 Menyajikan cara bersuci dari hadas besar 100%
ULANGAN HARIAN 3
100%

NG DAN REMIDI
4 Indahnya Kebersamaan dengan Berjamaah 100%

ESTER GENAP
1.8 Menunaikan shalat wajib berjamaah sebagai implementasi pemahaman rukun Islam 100%

KK
 CLASSMEETING DAN REMIDI

LIBUR SEMESTER GENAP

2.8 Menunjukkan perilaku demokratis sebagai implementasi pelaksanaan shalat berjamaah

UKK
3.8 Memahami ketentuan shalat berjamaah 100%
4.8 Menpraktikkan shalat berjamaah
ULANGAN HARIAN 4
100%
5 Selamat Datang Nabi Kekasihku 100%
1.11 Menghayati perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Makkah dalam menegakkan 100%
Risalah Allah SWT
2.11 Meneladani Perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Makkah
3.11 Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Makkah 100%
4.11 Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad SAW periode Makkah 100%
ULANGAN HARIAN 5 100%

6 Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Menjadi Mudah

1.1 Terbiasa membaca Al qur'an dengan meyakini bahwa Allah SWT akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu
2.1 Menunjukkan perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi QS. Al Mujadilah/58 ;
11, QS. Ar Rahman/55 ; 33 dan hadis terkait
3.1 Memahami makna QS. Al Mujadilah/58 ; 11, Ar Rahman/55 ; 33 dan hadis terkait
menuntut ilmu 100%
4.1.1 Membaca QS. Al Mujidilah / 58 ; 11 dan QS. Ar Rahman / 55 ; 33 dengan tartil
4.1.2 Menunjukkan hafalan QS. Al Mujidilah / 58 ; 11 dan QS. Ar Rahman / 33 dan hadis terkait
dengan lancar 100%
4.1.3 Menyajikan keterkaitan semangat menuntut ilmu dengan benar 100%
QS. Al Mujadilah/58 ; 11, QS. Ar Rahman / 55 ; 33 100%

Cadangan 100%

Jumlah

Mengetahui Malang ....... 2017

Kepala sekolah SMP Negeri 2 Bantur Guru PAI-BP
Drs. AGUS BACHTIYAR MUNIP, S.Ag M.Pd.I
NIP. 19650808 199003 1 015 NIP. 197307031998021003
 PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Semester : GENAP
KELAS : VII (TUJUH) Tahun Pelajaran : 2016/2017
ALOK JAN FEBR MARET APRIL MEI JUNI PENCP. TARGET
NO. KOMPETENSI DASAR
WKT 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 PROG PLKS
7 Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf
2.4. Menghargai perilaku ikhlas, sabar, dan pemaaf sebagai implementasi dari
pemahaman surah an-Nisa/4:146, surah al Baqarah/2:153, dan surah ali-Imran/3:134,
dan hadis terkait 1 1 100%
3.5. Memahami kandungan surah an-Nisa/4:146, surah al-Ba¬qarah/2:153, dan surah
al-Imran/3:134 serta hadis yang terkait tentang ikhlas, sabar, dan pemaaf 1 1 100%
4.5.1. Membaca surah an-Nisa/4:146, surah al-Baqarah (2): 153, dan
surah ali-Imran/3: 134 dengan tartil 1 1 100%
4.5.2 Menunjukkan hafalan an-Nisa/4:146, surah al- Baqarah/2:153, dan
surah Ali Imran/3:134 dengan lancar 1 1 100%

8 Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-malaikat Allah Swt.

1.3. Beriman kepada malaikat Allah Swt 2 2 100%
3.2. Memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqli 1 1 100%
4.2. Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat 1 1 100%

ULANGAN BLOK 1 2 2 100%

9 Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah

2.3. Menghargai perilaku empati terhadap sesama sebagai im¬plementasi dari surah
an-Nisa'/4: 8 dan hadis terkait 2 2 100%
3.4. Memahami makna empati terhadap sesama sesuai kandu¬ngan surah an-Nisa/4:8
dan hadis yang terkait 1 1 100%
4.4. Mencontohkan perilaku empati terhadap sesama sesuai kandungan surah an-Nisa/4:8
dan hadis yang terkait 1 1 100%

ETING DAN REMIDI

EMESTER GENAP
10 Memupuk Rasa Persatuan pada Hari yang Kita Tunggu

EK KELAS IX

N KELAS IX

UKK
 CLASSMEETING DAN REMIDI

LIBUR SEMESTER GENAP

USEK KELAS IX

UAN KELAS IX
1.6. Menunaikan salat Jumat sebagai implementasi dari pemahaman surah al-Jumu‘ah/62:9 2 2 100%

UKK
3.10. Memahami ketentuan salat Jumat 1 1 100%
4.11. Mempraktikkan salat Jumat 1 1 100%

ULANGAN BLOK 2 2 2 100%

11 Islam Memberikan Kemudahan Melalui shalat Jamak dan Qashar

1.7. Menunaikan salat jamak qasar ketika bepergian jauh (musafir) sebagai implementasi
dari pemahaman ketaatan beribadah 2 2 100%
3.11. Memahami ketentuan salat Jamak qasar 1 1 100%
4.10. Mempraktikkan salat jamak dan qa¡ar 1 1 100%

12 Hijrah ke Madinah Sebuah Kisah yang Membanggakan

2.9. Meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. Periode Madinah 2 2 100%
3.13. Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah 1 1 100%
4.13. Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw.
periode Madinah 1 1 100%

ULANGAN BLOK 3 2 2 100%

13 Al-Khulafaur Ar-Rasyidin Penerus Perjuangan Nabi

2.10. Meneladani sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn 2 2 100%
3.14. Mengetahui sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn 1 1 100%
4.14. Mencontohkan perilaku terpuji dari al-Khulafaur Ar- Rasyidμn 1 1 100%

Cadangan 2 2 2 100%

Jumlah 36 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Mengetahui Malang ....... 2017
Kepala sekolah SMP Negeri 2 Bantur Guru PAI-BP

Drs. AGUS BACHTIYAR MUNIP, S.Ag M.Pd.I

NIP. 19650808 199003 1 015 NIP. 197307031998021003