KOMPETENSI INTI
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Sumber Belajar/
Mata Pelajaran dan Materi Kegiatan Alokasi
Indikator Pembelajaran Penilaian Media
Kompetensi Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Pembelajaran
PJOK Berjalan lurus Kegiatan 3.1.1 Menjelaskan Peserta didik 1 Hari Buku Siswa
3.1 Memahami prosedur gerak ke satu arah pembelajaran prosedur gerakan berjalan mengerjakan Tematik
dasar lokomotor sesuai dengan dengan tepat. dilakukan satu arah sesuai dengan soal latihan Terpadu
konsep tubuh, ruang, usaha, melalui via konsep tubuh, ruang, Kurikulum
melalui
dan keterhubungan dalam Whatsapp usaha dan keterhubungan 2013 Kelas 1
berbagai bentuk permainan dalam berbagai bentuk WhatsAPP.
Guru Tema 1 Diriku
sederhana dan memberikan permainan sederhana dan Buku Guru
atau tradisional. lembar kerja atau tradisional. Tematik
4.1 Mempraktikkan prosedur melalui 4.1.1 Mempraktikkan Terpadu
gerak dasar lokomotor sesuai daring prosedur gerakan berjalan Kurikulum
dengan konsep tubuh, ruang, satu arah sesuai dengan 2013 Kelas 1
usaha, dan keterhubungan konsep tubuh, ruang, Tema 1 Diriku
dalam berbagai bentuk usaha dan keterhubungan
permainan sederhana dan dalam berbagai bentuk
atau tradisional permainan sederhana dan
atau
tradisional.