J

URNALBELAJ
AR

I
.IDENTI
TASDI
RI

Nama:Har
saNauni
kQudr
aty

Ni
m :E1A020033

Mat
aKul
iah:Admi
nis
tras
i&Manaj
emenSekol
ah

Dos
en:Tr
iAyuLes
tar
iS.
Pd.
,
M.Pd

Kel
as :B/
II
I

Per
temuanke-
3:Seni
n,30Agus
tus2021

Topi
c:I
mpl
ement
asi
MBSmel
alui
studi
kas
us/
li
ter
aturdi
sekol
ah

I
I.KONSEPYANGTELAHDI
PELAJ
ARI
ATAUPAHAMI

 Kons
epmengenai
MBS
Manaj
emen Ber
bas
is Sekol
ah (
MBS) s
endi
riadal
ah pengoor
dinas
ian dan
penyer
asi
ans
umber
dayay
angdi
lakukans
ecar
aot
onomi
s(mandi
ri
)ol
ehs
ekol
ah
mel
aluis
ejuml
ah i
nputmanaj
emen unt
uk menc
apait
ujuan s
ekol
ah dal
am
ker
angkapendi
dikannas
ional
,denganmel
ibat
kans
emuakel
ompokkepent
ingan
yang t
erkai
tdengan s
ekol
ah s
ecar
alangs
ung dal
am pr
oses pengambi
lan
keput
usan(
par
tis
ipat
if)
 Cont
ohkas
usi
mpl
ement
asi
MBSdi
sekol
ah
1.
Ker
anc
uanKons
epManaj
emenBer
bas
isSekol
ah
Penaf
sir
an yang s
alah t
erhadap kons
ep manaj
emen ber
bas
iss
ekol
ah dapat
menyebabkanl
ambat
nyapel
aks
anaanmanaj
emenber
bas
iss
ekol
ah.
2.
Ker
anc
uanLangkahMewuj
udkanManaj
emenBer
bas
isSekol
ah
Sal
ah t
afs
irt
erhadap kons
ep manaj
emen ber
bas
iss
ekol
ah menyebabkan
munc
ulnya ker
anc
uan l
angkah‐
langkah mewuj
udkan manaj
emen ber
bas
is
 s
ekol
ahs
ecar
aut
uh.
3.
Ker
anc
uanSt
rat
egi
Pel
aks
anaanManaj
emenBer
bas
isSekol
ah
Mengubah manaj
emen ber
bas
ispus
atmenj
adimanaj
emen ber
bas
iss
ekol
ah
(
trans
isi
)mer
upakanpr
osesyangpanj
angdanmel
ibat
kanbanyakpi
hak.
 Kons
epmengenai
langkahl
angkahmewuj
udkanMBSs
ekol
ah
a.
Pros
esPengambi
lanKeput
usan,
b.
Pengel
olaanKel
embagaan,
c
.Pr
osesPengel
olaanPr
ogr
am,
d.
Pros
esBel
ajarMengaj
ar,
dan
e.
Input
.

I
II
.KONSEPYANGBELUMDI
PAHAMI

Ti
dakAda(
-)

I
V.PERMASALAHANYANGMUNCULDALAM DI
SKUSI(
Tul
isnamapenanya/
yangj
awab,
i
siper
tanyaandanj
awaban)

 Per
tanyaanKur
otulAmni
J
elas
kandas
ari
mpl
ement
asidiSDber
das
arkannor
manor
mat
if!(
Yang
t
erdi
ridar
ist
ati
sdandi
nami
s).
Di
jawab:I
daYant
i
Dal
am memandangpendi
dikani
tu,mes
tiki
takembal
ikanpadas
tat
us
manus
ia;hambadan khal
if
ah.Dal
am pandangan i
nil
ah makaper
lu ki
ta
mel
ihat hal yang s
tat
is (
waj
ib ada pada di
ri manus
ia) dan
di
nami
s(penambahan penget
ahuan dan ket
erampi
lan unt
uk membekal
i
hi
dup)
.

Sebagais
eor
anghambaki
tames
timengenalTuhanki
ta.Manus
iayang
mengenalRabnyaber
art
imenyadar
iar
tihi
dup.Di
asadarakant
ugas
nya
di
muka bumiyang f
ana i
ni.Hi
dup yang s
ebent
ari
nihar
usdi
is
iunt
uk
mel
akukan yang t
erbai
kkepadaTuhan ki
ta.Mes
kipun Al
lah t
idakbut
uh
manus
ia,
tapi
manus
ias
esungguhnyas
angatbut
uhAl
lahSWT.
Kedua,s
ebagais
eor
ang manus
ia maka but
uh yang namanya bekal
menj
alanihi
dup.Di
but
uhkan pemahaman penget
ahuan danket
erampi
lan
dal
am menj
alani
nya.
Makamanus
iabel
ajarber
hit
ung,
membac
a,danmenul
is
s
ebagaidas
ari
lmupenget
ahuan.Dar
isi
nikemudi
anmunc
uli
lmual
am,i
lmu
s
oci
al,i
lmubahas
a,f
il
saf
at,dans
ebagai
nya.Di
sampi
ngi
tumanus
iaj
uga
but
uhket
erampi
lan.
J
adipar
a or
angt
uaakanmember
ipendi
dikan kepadaput
ra-
put
rinya
agarmer
eka mul
aimemahamidi
ri
nyas
ebagais
eor
anghamba(
bel
ajarhal
yangs
tat
is)kemudi
anber
lanj
utpadabekal
-bekalyangdi
but
uhkandal
am
menj
alani
hidupdal
amkehi
dupani
ni(
dinami
s).
 Per
tanyaanLal
eRahmaSyaf
ira
Bagai
manac
ara/c
ont
ohmens
osi
ali
sas
ikanMBSt
ers
ebut
?
Di
jawab:Hes
tiani
Put
ri
I
mpl
ement
asiMBS akan ber
jal
an s
ecar
a ef
ekt
ifdan ef
isi
en apabi
la
di
dukungol
ehs
umberdayamanus
iay
angpr
ofes
ionalunt
ukmengoper
asi
kan
s
ekol
ah,
danayangc
ukupagars
ekol
ahmampumembi
ayai
stafs
esuai
dengan
f
ungs
inya,s
aranadanpr
asar
anayangmemadaiunt
ukmendukungpr
oses
bel
ajarmengaj
ar,
ser
tadukunganmas
yar
akat(
orangt
ua)yangt
inggi
.
Kondi
sis
ekol
ah-
sekol
ahdiI
ndones
ias
aati
nis
angatber
var
ias
idi
li
hat
dar
isegikual
it
as(
sangatmaj
usampaidengans
angatket
inggal
an)
,lokas
i
s
ekol
ah (
per
kot
aan s
ampaidengan daer
ah t
erpenc
il)
,dan par
tis
ipas
i
mas
yar
akat(
mul
aidar
ipar
tis
ipas
iyangt
inggi
,sedang,s
ampaidenganyang
t
idak ber
par
tis
ipas
isama s
ekal
i)
.Kondi
si
-kondi
sit
ers
ebut mer
upakan
per
mas
alahan r
umi
tyang per
lu di
tangani ant
ara l
ain dengan c
ara
mengi
mpl
ement
asi
kan MBS.Tahap s
osi
ali
sas
ipent
ing kar
ena mengi
ngat
l
uas
nyawi
layahnus
ant
arat
erut
amadaer
ah-daer
ahyangs
uli
tdi
jangkauol
eh
medi
acet
akmaupunel
ekt
roni
k
 Per
tanyaanMaes
aAr
yani
Maks
uddar
imanaj
emens
ebagai
seni
menur
utdef
ini
par
kerdanc
ont
ohnya?
Di
jawab:Lal
uAhmadAz
fani
Manaj
emen s
ebagais
enimer
upakan c
ara pada mengat
asikewaj
iban
at
aupunt
ugasber
samadenganker
jas
amat
im.
Penj
abar
anmanaj
emens
ebagais
enimemi
li
kis
udutpandangbahwapada
penc
apai
ant
ujuanor
gani
sas
iat
aukel
ompokmakadi
per
lukanker
jas
ama
denganor
angl
ain.
Let
aks
enidal
am hali
niadal
ahbagai
manac
aramemer
int
ahor
angl
ain
s
upaya mau beker
jas
ama unt
uk mer
aih t
ujuan ber
sama. Sehi
ngga
manaj
emen di
anggap s
ebagais
eniol
eh Mar
yPar
kerFol
letkar
enapada
kegi
atanper
aihant
ujuandi
lakukanmel
aluic
ara-
car
amengat
uror
angl
ain
dal
ammenj
alankant
ugas
nya.
 Lael
atunHadawi
yah
Bagai
manai
nputmanaj
emens
ekol
ahs
ert
aimpl
ement
asi
nyaygbai
k
unt
ukmemaj
ukanpendi
dikannas
ional
?
Di
jawab :Kepal
asekol
ah mengat
urdan mengur
us s
ekol
ahnya mel
alui
s
ejuml
ahi
nputmanaj
emen.
Kel
engkapan dan kej
elas
an i
nputmanaj
emen akan membat
u kepal
a
s
ekol
ahmengel
olas
ekol
ahnyadenganbai
k.Ber
ikutadal
ahs
ejuml
ahi
nput
manaj
emen,
denganket
erangans
eper
lunya(
Poer
nomos
idi
Hadj
is
aros
a,1997)
:
(
1)Tugas Kepal
asekol
ah har
us j
elas member
ikan t
ugas
‐tugas kepada
bawahannya, yang di
lengkapi
ket
ent
uan‐
ket
ent
uan mengenai f
ungs
i,
wewenang,
tanggungj
awab,
kewaj
ibandanhak.
(
2)Renc
ana :Renc
ana/
ranc
ang bangun adal
ah des
kri
psipr
oduk unt
uk
keper
luan pembuat
an/
pembangunan(
des
kri
psi di
sebut kual
if
ikas
i unt
uk
s
umber
daya manus
ia,s
pes
ifi
kas
iunt
uk s
umber
daya s
elai
nsumberdaya
manus
ia)
.Renc
anaj
ugamengandungi
sides
kri
psikegi
atanunt
ukkeper
luan
penyel
enggar
aan,
dal
am ar
ti,c
ukup l
engkap unt
uk ber
langs
ung.Dal
am
pendi
dikan,
renc
anayangdi
maks
udadal
ahr
enc
anapengembangans
ekol
ah.
(
3)Pr
ogr
am:Pr
ogr
amadal
ahal
okas
isumber
dayakedal
amkegi
atan‐
kegi
atan,
menur
utj
adwalwakt
udanmenunj
ukkant
atal
aks
anayangs
inkr
on.Dengan
kat
a l
ain pr
ogr
am adal
ah bent
uk dokumen unt
uk menggambar
kan
l
angkah‐
langkah unt
uk mewuj
udkan s
inkr
oni
sas
idal
am ket
atal
aks
anaan,
s
ebagai
sal
ahs
atukons
ekuens
idar
ikoor
dinas
i.
(
4) Li
mit
asi
/Ket
ent
uan‐
Ket
ent
uan I
nput manaj
emen yang menyangkut
l
imi
tas
i,yai
tuyangmunc
uldal
am ber
bagaibent
ukket
ent
uan,
seper
tiyang
menyangkutkual
if
ikas
i,s
pes
ifi
kas
idanmet
odeat
aupunpr
osedur
,manual
,
danper
atur
anper
undangan.I
nputmanaj
emenyangber
upal
imi
tas
iinipada
das
arnyamer
upakanat
uranmai
nat
aur
uleoft
hegameyangper
ludi
ikut
i
ol
ehs
emuawar
gas
ekol
ahagarpengembangans
ekol
ahber
jal
anl
anc
arunt
uk
menc
apai
tuj
uannya.
(
5)Pengendal
ian/
TindakanTur
unTangan
I
nputmanaj
emenyangmenyangkutpengendal
ian/
pengawas
an,yai
tuyang
munc
uldal
am wuj
udTi
ndakanTur
unTangan(
T3)
,unt
ukmeyaki
nkanbahwa
t
ujuan/
sas
arans
ekol
ahyangt
elahdi
tet
apkan
dapatdi
capai
sec
araef
ekt
ifdanef
isi
en.
Di
tambahkan:LuhPut
uSas
mit
aSr
idewi
Put
ri
I
nputadal
ahs
egal
ases
uat
uyanghar
ust
ers
edi
adans
iapkar
enadi
but
uhkan
unt
ukber
langs
ungnyapr
oses
.Inputi
nidapatber
upabar
angdanper
angkat
-
per
angkat l
unak (
ide dan har
apan)
.Sec
ara gar
is bes
ar i
nput dapat
di
klas
ifi
kas
ikan menj
adit
iga,yai
tu har
apan,s
umber daya dan i
nput
manaj
emen.
Yangt
ermas
uki
nput
,ant
aral
ain:
vi
si
,mi
si
,tuj
uan,
sas
arans
ekol
ah,
sumberdayas
ekol
ah,
sis
wa,
kur
ikul
um,
dan
s
ebagai
nya.
 Per
tanyaanHar
saNauni
kQudr
aty
Seper
tiapabent
uks
alaht
afs
irt
erhadapkons
epMBSyangs
eri
ngt
erj
adidan
 bagai
manac
ara/l
angkahagart
idakt
erj
adiker
anc
uandal
am mewuj
udkan
MBS?
Kons
ep manaj
emen ber
bas
is s
ekol
ah memang s
udah l
ama
di
gembor
‐gembor
kan.Bahkankons
epi
nis
udahl
amadi
ter
apkandis
ekol
ah.
Namundemi
kians
ampai
saati
nimas
iht
erdapats
ejuml
ahmas
alahber
kenaan
dengan penaf
sir
an kons
ep manaj
emen ber
bas
iss
ekol
ah.Penaf
sir
an yang
s
alah t
erhadapkons
epmanaj
emen ber
bas
iss
ekol
ah dapatmenyebabkan
l
ambat
nyapel
aks
anaan manaj
emen ber
bas
iss
ekol
ah s
elamai
ni.Sekol
ah
s
ampais
aati
nibel
um mampumel
aks
anakanMBSs
ecar
aut
uhdis
ekol
ah.
Ber
bagaikebi
jakan yang s
ifat
nyapr
akt
ispun mas
iht
erkes
an menunggu
kebi
jakani
nst
ans
iat
aul
embagadiat
ass
ekol
ah.Tent
usaj
ahali
niakan
menyebabkanmac
etnyapel
aks
anaanMBSdi
sekol
ah.
Manaj
emenber
bas
iss
ekol
ahj
ugas
eri
ngdi
sal
aht
afs
irkandengankons
ep
s
was
tani
sas
ipendi
dikan.Hali
niber
dampakbur
ukbagis
ekol
ahkhus
usnya
t
erhadap t
imbul
nya pandangan negat
if mas
yar
akat yang s
eol
ah‐
olah
memandang s
emuabeban s
ekol
ah di
bebankan kepadaor
ang t
uamur
id.
Dampaks
alaht
afs
iri
nimenyebabkanor
angt
uamengel
uhdanc
ender
ung
memandangpi
haks
ekol
ahs
ebagai
lembagaekonomi
sbukanl
embagani
rl
aba.
Ber
bagais
alaht
afs
iri
nihar
usdi
lur
uskandenganj
alanmengur
aikankons
ep
MBSs
ecar
ajel
asdani
lmi
ah.
 Per
tanyaanI
ndr
iAnt
ini
Apas
ajaygt
ermas
ukdal
am nor
mat
ifdanmengapapendi
dikandi
das
arkan
at
asnor
manor
mat
if
?
Di
jawab:Hes
tiani
Put
ri
Penger
tiannor
mat
ifadal
ahber
pegangt
eguhpadanor
ma,at
urandan
ket
ent
uan-
ket
ent
uany
angber
laku.Dal
am hali
nikat
anor
mat
ifi
tus
endi
ri
mengac
ukepadas
ikap,l
oyal
it
asdankes
eti
aans
eseor
angt
erhadapat
uran
at
aukai
dahyangber
lakudi
lingkungannya.
J
adidal
am hali
nipendi
dikan di
das
arkan nor
manor
mat
ifkar
enadal
am
 pendi
dikandi
ajar
kanmengenainor
ma at
aus
ikapyanghar
usdi
jagaat
au
di
ikut
idal
aml
ingkungan.

V.
PENGUATANDARI
DOSENPEMBI
NA

Manaj
emenber
bas
iss
ekol
ahadal
ahbagai
manac
aras
ekol
ahmengel
ola.Ti
gaa
f
akt
oryang menyebabkan mut
u pendi
dikan t
idak mengal
amipeni
ngkat
an s
ecar
a
mer
ata,

 Per
tama,
kebi
jakanpenyel
enggar
aanpendi
dikannas
ionalyangber
ori
ent
asi
pada
kel
uar
anpendi
dikan(
out
put
)ter
lal
umemus
atkanpadamas
ukan(
input
)dan
kur
angmemper
hat
ikanpadapr
osespendi
dikan.
 Kedua,penyel
engar
aan pendi
dikan di
lakukan s
ecar
asent
ral
ist
ik.Hal i
ni
menyebabkan t
inggi
nya ket
ergant
ungan kepada keput
usan bi
rokr
asidan
s
eri
ngkal
ikebi
jakanpus
att
erl
aluumum dankur
angmenyent
uhat
aukur
ang
s
esuai
dengans
ituas
idankondi
sis
ekol
ahs
etempat
.
Di s
ampi
ng i
tu s
egal
a s
esuat
u yang t
erl
alu di
atur menyebabkan
penyel
enggar
asekol
ahkehi
langankemandi
ri
an,i
nsi
ati
f,dan kr
eat
ivi
tas
.Hal
t
ers
ebut menyebabkan us
aha dan daya unt
uk mengembangkan at
au
meni
ngkat
kan mut
u l
ayanan dan kel
uar
an pendi
dikan menj
adi kur
ang
t
ermot
ivas
i.
 Ket
iga,
per
ans
ert
amas
yar
akatt
erut
amaor
angt
uas
iswadal
ampenyel
enggar
aan
pendi
dikans
elamai
nihanyat
erbat
aspadadukungandana.Padahalper
ans
ert
a
mer
eka s
angat pent
ing di dal
am pr
oses
-pr
oses pendi
dikan ant
aral
ain
pengambi
lankeput
usan,
pemant
auan,
eval
uas
i,danakunt
abi
li
tas
.
Fakt
orPendor
ongPer
lunyaDes
ent
ral
isas
iPendi
dikan.

(
i)Or
ient
asimanaj
emenyangs
arwanegar
akeor
ient
asipas
ar.As
pir
asimas
yar
akat
menj
adiper
timbanganper
tamadal
am mengol
ahdanmenet
apkankebi
jaks
anaanunt
uk
mengat
asi
per
soal
anyangt
imbul
.

(
ii
)Or
ient
asimanaj
emenpemer
int
ahanyangot
ori
tar
iankedemokr
asi
.Pendekat
an
kekuas
aanber
ges
erkes
ist
em yangmengut
amakanper
ananr
akyat
.Kedaul
atanr
akyat
menj
adi
per
timbanganut
amadal
amt
atananyangdemokr
ati
s.

(
ii
i)Sent
ral
isas
ikekuas
aankedes
ent
ral
isas
ikewenangankekuas
aant
idakl
agit
erpus
at
di
sat
utanganmel
ainkandi
bagi
kebeber
apapus
atkekuas
aans
ecar
asei
mbang.

(
iv)Si
stem pemer
int
ahanyangj
elasbat
asdanat
urannyas
eakan-
akanmenj
adinegar
a
yangs
udaht
idakj
elasl
agibat
asnya(
boundar
yles
sor
gani
zat
ion)aki
batpengar
uhdar
i
t
ataat
urangl
obal
.Keadaani
nimembawaaki
batt
ata-
atur
anyanghanyamenekankan
t
ataat
urannas
ionals
ajakur
angmengunt
ungkandal
amper
cat
urangl
obal
.

Dengan demi
kian des
ent
ral
isas
ipendi
dikan ber
tuj
uan unt
uk member
dayakan
per
anan uni
tbawah at
au mas
yar
akatdal
am menanganiper
soal
an pendi
dikan di
l
apangan.

Banyakper
soal
anpendi
dikanyangs
epat
utnyabi
sadi
put
uskandandi
laks
anakan
ol
ehuni
ttat
arandibawahat
aumas
yar
akat
.Hali
nis
ejal
andenganapayangt
erj
adidi
kebanyakannegar
a.Fakt
or-
fakt
orpendor
ongdes
ent
ral
isas
isbb.
:

•t
unt
utanor
angt
ua,kel
ompokmas
yar
akat
,par
alegi
slat
or,pebi
sni
s,danper
himpunan
gur
uunt
ukt
uruts
ert
amengont
rols
ekol
ahdanmeni
lai
kual
it
aspendi
dikan.

Anggapanbahwas
trukt
urpendi
dikanyangt
erpus
att
idakdapatbeker
jadengan
bai
kdal
ammeni
ngkat
kanpar
tis
ipas
isi
swaber
sekol
ah.

•ket
idakmampuan bi
rokr
asiyang ada unt
uk mer
espon s
ecar
a ef
ekt
ifkebut
uhan
s
ekol
ahs
etempatdanmas
yar
akatyangber
agam.

•penampi
lanki
ner
jas
ekol
ahdi
nil
ait
idakmemenuhi
tunt
utanbar
udar
imas
yar
akat

•t
umbuhnyaper
sai
ngandal
ammemper
olehbant
uandanpendanaan.

Des
ent
ral
isas
ipendi
dikan,
menc
akupt
igahal
,yai
tu;

a)manaj
emenber
bas
isl
okas
i(s
itebas
edmanagement
).
b)pendel
egas
ianwewenang

c
)inovas
ikur
ikul
um.

Manaj
emenBer
bas
isSekol
ah(
MBS)padahaki
kat
nyaadal
ahpenyer
asi
ans
umberdaya
yang di
lakukan s
ecar
amandi
riol
eh s
ekol
ah dengan mel
ibat
kan s
emuakel
ompok
kepent
ingan(
stakehol
der
)yangt
erkai
tdengans
ekol
ahs
ecar
alangs
ungdal
am pr
oses
pengambi
lankeput
usanunt
ukmemenuhikebut
uhanpeni
ngkat
anmut
usekol
ahat
au
unt
ukmenc
apai
tuj
uanpendi
dikannas
ional

Manaj
emenBer
bas
isSekol
ah(
MBS)adal
ahhalyangbar
ubagiduni
apendi
dikandi
I
ndones
ia.
Kons
ep t
ers
ebut di
per
kenal
kan unt
uk menyongs
ong er
a des
ent
ral
isas
i
pendi
dikandanmeni
ngkat
kanmut
upendi
dikan.

s
ekol
ahdi
tar
get
kanunt
ukmel
akukanpr
osespengambi
lankeput
usan(
schoolbas
ed
dec
isi
on maki
ng) yang ber
arah pada s
yst
em pengel
olaan,kepemi
mpi
nan,dan
“
peni
ngkat
anmut
u”(
admi
nis
trat
ingf
orexc
ell
enc
e)dan“
eff
ect
ives
chool
s”.

Ger
akani
nij
ugadi
maks
udkanunt
ukmemobi
li
sas
iket
erl
ibat
anemos
ional
,tanggung
j
awab,
danr
asamemi
li
kidar
iwar
gas
ekol
ahdanmas
yar
akat
.

 Kar
akt
eri
sti
kManaj
emenBer
bas
isSekol
ah(
MBS)
Apabi
lamanaj
emenber
bas
isl
okas
ilebi
h di
fokus
kanpadat
ingkats
ekol
ah,
maka MBS akan menyedi
akan l
ayanan pendi
dikan yang kompr
ehens
ifdan
t
anggapt
erhadapkebut
uhanmas
yar
akatdimanas
ekol
ahi
tuber
ada.Ci
ri
-ci
ri
MBS, bi
sa di
li
hat dar
isudut s
ejauh mana s
ekol
ah t
ers
ebut dapat
mengopt
imal
kanki
ner
jaor
gani
sas
isekol
ah,pengel
olaanSDM,pr
osesbel
ajar
-
mengaj
ardans
umberdayas
ebagai
manadi
gambar
kandal
amt
abelb
 MANAJ
EMENSEKOLAH
•Manaj
emen s
ekol
ah c
ender
ung pas
ifdan bel
um mel
ibat
kan s
emuapi
hak
t
erkai
tter
mas
ukmas
yar
akat
•Keuangans
ekol
ahs
eri
ngkur
angt
rans
par
an
 PERANSERTAMASYARAKAT
 •Per
anSer
taMas
yakatt
erbat
ass
ebagi
anbes
arpadapengumpul
andanaunt
uk
s
ekol
ah • Bel
um t
erl
ibat dal
am manaj
emen s
ekol
ah maupun menunj
ang
kegi
atanbel
ajarmengaj
ars
ecar
alangs
ung

VI
.REFLESKI
DIRI
(Ber
isi
tanggapandi
rit
erhadappr
osesper
kul
iahan)

▪ Ber
das
arkan per
kul
ihan pada har
iSeni
n 30 Agus
tus 2021 dengan t
opi
k "
I
mpl
ement
asiMBSmel
aluis
tudikas
us/
li
ter
aturdis
ekol
ahi
nis
angatber
manf
aatdan
menambahpenget
ahuans
ert
apemahamanyangl
ebi
hmendal
am mengenaimat
eri
t
ers
ebut
.Pr
osesper
kul
ihan ber
jal
an s
esuaidengan pr
osedurdan menar
ik kar
ena
dengan adanya di
skus
iat
au t
anya j
awab t
erhadap mat
eriyang di
bahas ant
ar
kel
ompok,
wal
aupun t
idak bi
sa s
ecar
a t
atap muka (
langs
ung) t
etapi dapat
memanf
aat
kang.
meet s
ehi
nggaki
tabi
samengut
arakanpendapatat
auber
pendapat
s
eper
tibi
asadant
idakt
erhal
angol
ehj
arakmes
ikupunber
adadit
empatdanl
okas
i
yangt
idaks
amagunamenghi
ndar
ipeyebar
anwabahpandemivi
rusCovi
d-19,demi
kes
ehat
anber
sama.

▪ Denganadanyamat
eripenguat
anat
aupenj
elas
anl
ebi
hri
ncil
agidar
iibupengampu
mat
a kul
iah mengenaimat
eriI
mpl
ement
asiMBS mel
aluis
tudikas
us/
li
ter
aturdi
s
ekol
ahs
ayadapatmenj
adil
ebi
hpaham s
etel
ahdi
skus
isel
esai
bis
amenambaht
ingkat
pemahamankamimenj
adil
ebi
hbai
klagi
.Jadis
ebenar
nyat
idakadahalyangt
erl
alu
menghambatdal
am pr
osesper
kul
ihan,wal
aupundal
am s
ituas
idankondi
sis
eper
ti
s
ekar
angi
ni.Denganmemanf
atkant
eknol
ogidenganbai
kdanbenarmakapr
oses
pembel
ajar
anj
ugaakandapatber
langs
ungs
ecar
asmes
eti
nya.
Tri
makas
ih.