Anda di halaman 1dari 5

SBMPTN 2015 Matematika IPA

Kode Soal
Doc Name: SBMPTN2015MATIPA999 Version : 2015-09 | halaman 1

01. Misalkan titik A dan B pada lingkaran


x2 + y2 - 6x –2y + k = 0 sehingga garis
singgung lingkaran di titik A dan B
berpotongan di C(8,1). Jika luas segiempat
yang melalui A, B, C, dan pusat lingkaran
adalah 12, maka k = ….
(A) -1
(B) 0
(C) 1
(D) 2
(E) 3

02. Jika sin(2x+60°) = a dan sin(x+45°) = b,


maka sin(3x+105°) sin(x+15°) = ….
(A) a2 - b2
(B) (a - b)2
a 2 b2
(C) -
2 3
2 2ab 2
(D) a - +b
6
1
(E) 2ab 
6

03. Misalkan OA =3, OB = 4 dan kuadrat


luas ∆ABO = 9. Maka sudut kedua vektor
adalah ….
(A) 15
(B) 30
(C) 45
(D) 60
(E) 75

04. Pencerminan garis y =-x+2 terhadap garis


y = 3 menghasilkan garis ...
(A) y = x + 4
(B) y = -x + 4
(C) y = x + 2
(D) y = x - 2
(E) y = -x - 4

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4627 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education
SBMPTN 2015 Matematika IPA, Kode Soal
Doc. Name: SBMPTN2015MATIPA999 version: 2015-09 halaman 2

05. Pada kubus ABCD.EFGH dengan panjang


rusuk 4, titik P terletak pada segmen AF
sehingga PF = 2 AP. Titik Q adalah titik
potong garis GP dan bidang ABCD. Jika 
adalah sudut yang terbentuk antara garis GQ
dan garis DA, maka nilai cos  adalah ….
1
(A)
3
2
(B)
13
2
(C)
17
3
(D)
17
5
(E)
19

06. Sisa pembagian Ax2014 + x2015 - B(x-2)2 oleh


x2-1 adalah 5x-4. Nilai A+B adalah ….
(A) -4
(B) -2
(C) 0
(D) 2
(E) 4

07. Nilai c yang yang memenuhi


 0,15 >  0,0225
-x 2 +4x-c x 2 +4x+5
untuk semua
x adalah ….
(A) c > -8
(B) c > -6
(C) c < -2
(D) c < 2
(E) c < 0

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4627 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education
SBMPTN 2015 Matematika IPA, Kode Soal
Doc. Name: SBMPTN2015MATIPA999 version: 2015-09 halaman 3

08. Jika x1, x2 adalah akar-akar


25x - 2  5x+1 -5x +a=0 dimana
x1 +x 2 = 2  5 log2+1 , maka a = ….
(A) 30
(B) 25
(C) 20
(D) 10
(E) 5

09. Nilai lim


 5 x 2   adalah ….
2  x 1
x 1 1 x
1
(A) 
2
1
(B) 
4
1
(C)
8
1
(D)
4
1
(E)
2

10. Jika u1, u2, u3, …. adalah barisan geometri


yang memenuhi u3-u6 = x, dan u2-u4 =y,
maka x/y = ….
(A) (r3 - r2 - r) / (r-1)
(B) (r3 - r2 + r) / (r-1)
(C) (r3 + r2 + r) / (r+1)
(D) (r3 + r2 - r) / (r-1)
(E) (r3 - r2 + r) / (r+1)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4627 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education
SBMPTN 2015 Matematika IPA, Kode Soal
Doc. Name: SBMPTN2015MATIPA999 version: 2015-09 halaman 4

x
11. Fungsi f(x) = 2  sin x,  π  x  π
2
turun pada interval ….
π
(A) 0  x 
2
(B) 0  x  π
π
(C)   x  0
3
π π
(D)   x 
3 3
π π
(E)   x 
4 4

12. Pada interval -2 ≤ x ≤ 2, luas daerah di atas


kurva y = x2 - 4 dan di bawah garis y=k sama
dengan luas daerah di bawah kurva y = x2 - 4
dan di atas garis y=k. Nilai k = ….
8
(A) 
3
9
(B) 
4
7
(C) 
3
11
(D) 
5
13
(E) 
5

13. Banyak garis lurus Ax + By =0 dengan A dan


B dua bilangan berbeda yang dipilih dari
{0, 1, 6, 36} adalah ….
(A) 12
(B) 10
(C) 8
(D) 6
(E) 4

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4627 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education
SBMPTN 2015 Matematika IPA, Kode Soal
Doc. Name: SBMPTN2015MATIPA999 version: 2015-09 halaman 5

14. Tiga kelas masing-masing terdiri atas 30 siswa,


dengan satu kelas di antaranya terdiri atas
siswa perempuan saja. Satu siswa dipilih dari
tiap-tiap kelas. Peluang terpilih ketiganya
perempuan adalah 23/180. Peluang terpilih
dua laki-laki dan satu perempuan adalah ….
3
(A)
36
5
(B)
36
7
(C)
36
11
(D)
36
13
(E)
36

15. Diketahui deret geometri takhingga


mempunyai jumlah sama dengan nilai
maksimum
2 2
fungsi f(x) =  x3+2x+ untuk –1≤x≤2.
3 3
selisih suku kedua dan suku pertama deret
geometri tersebut adalah -2f'(0). Rasio deret
geometri tersebut adalah ….
(A) 1  2
(B) 1  2
(C) 2  2
(D) 1  2
(E) 2

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4627 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education

Anda mungkin juga menyukai