a.

Melakukan pendekatan secara emosional terhadap murid agar serta melakukan komunikasi yang
baik agar tercipta kedekatan secara personal antara guru dengan siswa.

b. Menanamkan nilai-nilai kedisiplinan terhadap murid, disamping itu juga diperlukan adanya
pemahaman mengenai tata krama, etika, budi pekerti, dan juga pemahaman seputar agama
berdasarkan agama yang dianut oleh murid tersebut.

c. Berupaya untuk senantiasa terbuka dan saling percaya terhadap murid.

d. Mengidentifikasi minat serta bakat siswa lalu berupaya untuk mengembangkannya. Jika sisiwa
disibukkan dengan aktivitas positif, tentu ia tidak akan punya waktu untuk melakukan hal-hal negatif
yang termasuk ke dalam jenis perilaku menyimpang.

e. Guru menerima dengan terbuka jika ada siswa yang ingin menceritakan mengenai masalah-
masalah yang terjadi dalam hidupnya. Sebisa mungkin guru menyarankan solusi yang baik untuk
siswa tersebut.