Minggu 13 Tarikh 25/04/2021 Hari Ahad Kelas 3A1 Masa 12.30-1.00 PM
Tema Jati diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan Tajuk KERANAMU MALAYSIA (MS 60) KEPENTINGAN SEMANGAT PATRIOTISME (pidato) Standard 3.4 Menulis untuk menghasilkan perenggan dan karangan secara terancang. Kandungan Standard 3.4.1 Membina kerangka karangan dalam bentuk grafik secara terancang. Pembelajaran Objektif : Pada akhir pengajaran, pelajar dapat: 1. Menulis perenggan isi yang terdiri daripada ayat judul, ayat huraian, ayat contoh, ayat impak dan ayat penegas. 2. menghasilkan perenggan isi secara kritis dan kreatif.
Kriteria Pada akhir pdpr murid dapat :
Kejayaan 1. menulis sekurang-kurangnya dua buah perenggan isi yang terdiri daripada ayat judul, ayat huraian, ayat contoh, ayat impak dan ayat penegas. 2. menghasilkan sekurang-kurangnhya 3 perenggan isi secara kritis dan kreatif. Pengisian i. Ilmu Sains Kurikulum ii. Kemahiran Pembelajaran Koperatif iii. Nilai Kasih sayang Strategi PdP i. EMK Patriotisme ii. KBAT Menjana idea iii. Pembelajaran Mendalam Penglibatan iv. KOMSAS Pilih BBM / Media Pembaris I-think, speaker , Kertas majung Aktiviti Set induksi
Guru memperdengarkan dua video dari ‘You Tube” kepada para pelajar.
1. Guru menjelaskan ayat yang terdapat dalam perenggan isi bagi
karangan respons terbuka serta contohnya. 2. Guru meminta murid membina perenggan isi dengan mengemukakan satu contoh soalan. Sebelum perenggan dihasilkan, murid perlu membaca 3. soalan dan mengenal pasti TKF serta mencatat dua isi. 4. Murid melukis sebuah peta i-think bulatan dengan melengkapkan maklumat yang berkaitan . 5. Murid menulis perenggan yang dihasilkan pada papan tulis. 6. Guru membuat perbincangan tentang perenggan isi yang ditulis sambil membuat pembetulan. 7. Murid membuat perenggan isi yang kedua. Refleksi