RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah 16 Palembang

Kelas / Semester : I (Satu) / 1
Materi : Gerak Dasar Lokomotor dalam Permainan Sederhana atau Tradisional
Materi pokok : Gerakan Berjalan
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 1 Hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan gerak dasar lokomotor berjalan, berjalan berpasangan, berlajan lurus dalam
bebagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.
2. Mempraktikkan gerak dasar lokomotor berjalan, berjalan berpasangan, berlajan lurus dalam
bebagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan denga 10
Pendahulua membaca doa dipandu melalui Grup Whatsapp. Menut
n 2. Mengecek kehadiran peserta didik dengan mengabsen (Disiplin)
3. Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
dan diharapkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
4. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari (Motivasi)

Kegiatan
Inti 1. Peserta didik mengamati video tentang gerak dasar lokomotor
berjalan, berjalan berpasangan, berlajan lurus dalam bebagai 70
bentuk permainan sederhana atau tradisional yang diberikan oleh Menit
guru melalui link youtube di Grup Whatsapp (Creativity and
innovation).
2. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi
gerak dasar lokomotor berjalan, berjalan berpasangan, berlajan
lurus dalam bebagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.
(Critical Thinking and problem solving)
3. Siswa mencoba berdiskusi dengan teman dan orang disekitar,
(Collaboration and communication)
4. Siswa diberi kesempatan untuk mempraktikkan gerak dasar
lokomotor berjalan, berjalan berpasangan, berlajan lurus dalam
bebagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.
5. Peserta didik menyampaikan proses melakukan pembelajaran pada
guru (Comunication)
6. Meminta kerjasama orang tua untuk merekam berupa video
gerakan anak nya
7. Pengumpulan Tugas yang telah diberikan oleh guru.

Kegiatan 1. Guru memberikan refleksi, penguatan dan kesimpulan

Penutup 2. Peserta didik diberikan kesempatan berbicara /bertanya dan 10
menambahkan informasi dari penyampain guru selama Menit
pembelajaran berlangsung.
3. Mengingatkan peserta didik untuk senantiasa menjaga kesehatan
selama masa pandemi covid-19.
4. Salam dan do’a penutup dilakukan secara mandiri dengan instruksi
dari guru.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
1. Penilaian Afektif (pengamatan dan rekaman sikap
2. Penilaian Kognitif (Tes tulis - bentuk soal melalui Whatapp Grup atau Google Form)
3. Penilain Keterampilan (Tes praktik - rubrik penialaian melalui video
Mengetahui, Palembang, Agustus 2021
Kepala Sekolah Guru PJOK Kelas 1
 DAROSA, S.Pd
NBM. 985537 NBM.