3 26.

Himpunan jawab pertidaksamaan 3log x +

20. Jika 2x + y = 8 dan log( x + y ) = log2 8 log36 3
2 log(2x – 3) < 3 adalah….
maka x2 + 3y =....
3
A. 28 D. 16 A. x|x
2
B. 22 E. 12
9
C. 20 B. x|x
2

21. Himpunan penyelesaian dari 2log2x – 2logx2 – 3 9

C. x |0 x
2
= 0 adalah ....
A. {–1} D. {3, 2} 3 9
D. x| x
1 2 2
1 ,8
B. E. 9
2 2 x | −3 x
E. 2
C. {–1, 3}

22. log5 5 + log 3 + log45 =

27. Nilai x yang memenuhi:
....
log15 log x = 4log (a + b) + 2log (a – b) – 3log (a2 – b2)
3 a+b
A. 5 D. – log adalah …
5 a−b
3
A. (a + b) D. 10
B. 15 E. B. (a – b) E. 1
2
5 C. (a + b)2
C.
2

23. Jika 2 log (a2 – b2) = 2 log (a – b) dan a > b, 28. Persamaan 42logx – 5.2 2logx + 6 = 0 dipenuhi
maka … dengan nilai x adalah….
A. (a – b) = 1 D. (a + b) = 2 A. 6 D. 0
B. (a – b) = 2 E. (a + b) = ½ B. 3 E. –3
C. (a + b) = 1 C. 1

29. Persamaan 104logx – 3(10 2logx)– 4 = 0 dipenuhi

log x x + log y + log xy 2
oleh dengan nilai x adalah….
24. =….
log xy A. –1 D. 2
5 1 B. 1 E. 3
A. D.
2 2 C. –2
B. 1 E. 2
3 30. Nilai x yang memenuhi persamaan
C. 2 2
log 2 log (2x + 1 + 3) = 1 + 2 log x adalah ….
2
25. Jika x1 dan x2 memenuhi: A. log D. –1 atau 3
x5 3
10
log 2
1
10 − 5 maka x1 + x2 =…. B. log 3 E. 8 atau
10
log x = 2
www.facebook.com/indonesiapustaka

10 10
log x log x C. 3
log 2
A. 5 D. 110
31. Jumlah semua akar-akar persamaan 10(x2–x
B. 6 E. 1.100 2
–12)log(x –x–12) = (x – 4)2(x + 3)2
C. 60
adalah …

90 TOP NO. 1 KUASAI MATEMATIKA SBMPTN

 A. 1 D. –2
pq2
B. –1 E. 2 36. Jika ploga = 2 dan qlog8p = 2 , maka 2 p log
a
C. 0 =….[Sumber: terbaru SBMPTN 2014]
1
A. 3 2log2p D. 2
32. Himpunan jawab pertaksamaan log2p
3
2
log ( x + 3) + 2 log 2 > log x2 adalah … B. log2p E. 2
logp
A. { x | –3 < x < 0}
B. { x | –2 < x < 0} { x | 0 < x < 6}
3
C. 2
log2p
C. { x | –2 < x < 6}
D. { x | –3 < x < –2}{ x | x > 6} 37. Jika x1 dan x2 adalah penyelesaian persamaan
E. { x | x < –2}{ x | x > 6} (2logx)2 + 2logx = 6 maka x1x2 =….[Sumber:
terbaru SBMPTN 2014]
33. Jawab pertaksamaan logaritma: 2log (x2 – x) ≤ A. 2 D. –3
1 ialah … 1
B. E. –6
A. –1 < 0 atau x > 1 2
1
B. –1 ≤ x ≤ 2, x ≠ 0 dan x ≠ 1 C.
8
C. –1 ≤ x ≤ 0 atau 1 < x ≤ 2
D. –1 < x ≤ 0 atau 1 ≤ x ≤ 2 38. Penyelesaian pertidaksamaan 1/(|x|+1)log(2x + 3)
E. –1 ≤ x < 0 atau 1 < x ≤ 2 < 1 adalah….[Sumber: terbaru SBMPTN 2014]
2
A. x
34. Himpunan penyelesaian pertaksamaan 3
2 log x ≤ log (x + 3) + log 4 adalah …. 2
B. − x 0 atau x > 0
A. { x | -2 ≤ x ≤ 6 } 3
B. { x | x ≥ 6 } C. x>0
C. { x | 0 < x ≤ 6 }
3
D. { x | 0 < x ≤ 2 } D. − x 0 atau x > 0
2
E. { x | 0 < x ≤ 2 atau x ≥ 6 } 3
E. x
1 2
35. Nilai-nilai yang memenuhi 2 log x 2 − 3 > 0
adalah….
A. – 3 < x < 3
B. –2 < x < – 3 atau 3 < x < 2
C. –2 < x < 2
D. x ≥ 2 atau x ≤ –2
E. x > 2 atau x < 3
www.facebook.com/indonesiapustaka

Matematika Dasar 91
 D. KUNCI JAWABAN

Buktikanlah jawaban Anda dalam menyelesaikan Latihan Mandiri pada bagian C dan cocokkan kunci
jawaban yang telah disiapkan di bawah ini:

1. A 11. E 21. E 31. A

2. C 12. A 22. C 32. B

3. E 13. A 23. C 33. E

4. B 14. C 24. A 34. C

5. A 15. E 25. E 35. B

6. D 16. A 26. D 36. C

7. E 17. A 27. E 37. B

8. A 18. B 28. B 38. B

9. B 19. D 29. D

10. D 20. D 30. B

www.facebook.com/indonesiapustaka

92 TOP NO. 1 KUASAI MATEMATIKA SBMPTN

 BAB 6
SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN GARIS LURUS

A. KUMPULAN KONSEP SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN KUADRAT

Bentuk Umum sistem persamaan linear dua variabel adalah sebagai berikut :
a1 x + b1 y = c1
a2 x + b2 y = c2

dimana a1, a2, b1, b2, c1, c2 adalah konstanta real (R). a1 dan a2 adalah koefisien dari variabel x dan b1 dan
b2 adalah koefisien dari variabel y.
Bentuk umum sistem persamaan tiga variabel adalah sebagai berikut :
a1 x + b1 y + c1z = d1
a2 x + b2 y + c2 z = d2
a3 x + b3 y + c3 z = d3

dimana a1, a2, a3, b1, b2, b3, c1, c2, c3, d1, d2, dan d3 adalah bilangan konstanta real (R).
a1, a2, dan a3 disebut koefisien dari variabel x dan b1, b2, dan b3 disebut koefisien dari variabel y sedangkan
c1, c2, dan c3 disebut koefisien dari variabel z.
Bentuk umum sistem persamaan linear dua variabel dan fungsi kuadrat adalah sebagai berikut :
y = ax + b
y = px 2 + qx + r
dimana a, b, p, q, dan r adalah konstanta real (R).
Untuk menentukan himpunan penyelesaian sistem persamaan linear dan kuadrat, kita gunakan 3 cara
yaitu :
1. Metode Eliminasi artinya menghilangkan salah satu variabel.
2. Metode Substitusi artinya menggantikan nilai suatu variabel.
www.facebook.com/indonesiapustaka

3. Metode Grafik.

Ketiga metode di atas, yang sering digunakan adalah metode gabungan eliminasi dan substitusi
yang biasa disingkat “ELSUB”.

Matematika Dasar 93
 B. KUMPULAN RUMUS GARIS LURUS

Bentuk umum garis lurus adalah Ax + By + C = 0 dengan A, B, dan C adalah konstanta real (R).
−A
Koefisien kemiringan (gradien) m = . Bentuk lain garis lurus yaitu y = mx + c dimana m adalah gradien
B
dan c adalah konstanta real dengan syarat koefisien variabel y adalah “1” dan m disebut koefisien dari
variabel x.
Contoh :
Tentukan nilai gradien dari garis lurus sebagai berikut :
a. 2x – y + 7 = 0
b. y = –4x + 6
Penyelesaian :
− A −2
a. 2x – y + 7 = 0 dengan A = 2. B = –1, dan C = 7 maka m = = = 2 . Jadi m = 2.
B −1
b. y = –4x + 6, jika koefisien y adalah 1 maka m = –4.

Rumus-rumus garis lurus dan gradien, yaitu :

1. y – y1 = m(x – x1) Pemahaman

Rumus ini mempunyai syarat:
Contoh:
a. Melalui satu titik (x1, y1).
Tentukan persamaan garis
b. Memiliki gradien (m).
yang melalui titik (2, –3)
dan gradien 2.
Diketahui satu titik yang melalui garis yaitu (2, –3) = (x1, y1) dan gradien m = 2 maka sesuai dengan
syarat yang dipenuhi pada pemahaman sehingga rumus yang tepat adalah y – y1 = m(x – x1) 
y – 2 = 2(x – (–3))  y – 2 = 2(x + 3)  y – 2 = 2x + 6  y = 2x + 6 + 2  y = 2x + 8. Dengan demikian
persamaan garisnya adalah y = 2x + 8.
y − y1 x − x1
2. = Pemahaman
y 2 − y1 x 2 − x 1
Rumus ini mempunyai syarat :
Contoh: Melalui dua titik yaitu titik (x1, y1) dan titik (x2, y2).

Tentukan persamaan garis yang melalui titik (–2, 3) dan titik (1, –2). Diketahui titik (–2, 3) = (x1, y1)
dan titik (1, –2) = (x2, y2) maka sesuai dengan syarat yang dipenuhi pada pemahaman sehingga
y − y1 x − x1 y − 3 x − ( −2) y −3 x +2 y −3 x +2
rumus yang tepat adalah = = = =  3(y – 3) =
y 2 − y1 x 2 − x1 −2 − 3 1 − ( −2) −5 1+ 2 −5 3
–5(x + 2)  3y – 9 = –5x – 10  5x + 3y – 9 + 10 = 0  5x + 3y + 1 = 0. Dengan demikian persamaan
www.facebook.com/indonesiapustaka

garisnya 5x + 3y + 1 = 0.
[Ingat kembali: rumus persamaan garis di atas tidak diketahui gradien hanya melalui dua titik].

94 TOP NO. 1 KUASAI MATEMATIKA SBMPTN

 y 2 − y1 Pemahaman
3. m=
x 2 − x1 Rumus ini mempunyai syarat:
a. Melalui dua titik yaitu titik (x1, y1) dan titik (x2, y2).
Contoh: b. Variabel y 2 – y1 di pembilang dan variabel 2 – x1 di penyebut.

Tentukan gradien garis yang melalui titik (–2, 3) dan titik (1, –2). Diketahui titik (–2, 3) = (x1, y1) dan
titik (1, –2) = (x2, y2) maka sesuai dengan syarat yang dipenuhi pada pemahaman sehingga rumus
y 2 − y1 −2 − 3 −2 − 3 −5
yang tepat adalah m = m= m= m= . Dengan demikian gradien garis
x 2 − x1 1 − ( −2) 1+ 2 3
5
tersebut adalah m = − .
3

Syarat-syarat garis lurus, yaitu :

a. m1 = m2 Pemahaman
Rumus ini mempunyai syarat:
a. Dua garis saling sejajar atau berimpit.
b. Dua garis yang koefisien kemiringannya sama.
Perhatikanlah Gambar 6.1.

Gambar 6.1

Contoh:
Diketahui garis g: 2x – y + 8 = 0 dan garis l: y = 2x – 5. Tunjukkan bahwa garis g dan l saling sejajar.
Misalkan garis g yaitu koefisien gradiennya (m1) dan garis l yaitu koefisien gradiennya (m2). Pada garis
2 x – y + 8 = 0 identikkan dengan Ax + By + C = 0 sehingga m1 = − A = −2 = 2 dan y = 2x – 5 identikkan
B −1
dengan y = mx + c sehingga m2 = 2. Sesuai dengan syarat yang dipenuhi pada pemahaman maka
m1 = m2  2 = 2 (terbukti).

b. m  m22 = –1
m11 × Pemahaman
Rumus ini mempunyai syarat:
Dua garis saling tegaklurus.
Perhatikanlah Gambar 6.2.

Gambar 6.2
Gambar 6.2
Contoh:
Diketahui garis g: 2x – y + 8 = 0 dan garis l: y = –½x + 3. Tunjukkan bahwa garis g dan l saling
www.facebook.com/indonesiapustaka

tegaklurus. Misalkan garis g yaitu koefisien gradiennya (m1) dan garis l yaitu koefisien gradiennya
− A −2
(m2). Pada garis 2x – y + 8 = 0 identikkan dengan Ax + By + C = 0 sehingga m1 = = = 2 dan y
B −1
= –½x + 3 identikkan dengan y = mx + c sehingga m2 = –½. Sesuai dengan syarat yang dipenuhi
pada pemahaman maka m1  m2 = –1  2  (–½) = –1 (terbukti).

Matematika Dasar 95