Selanjutnya, misalkan x = 3 + 2 dan y = 14.

UM-UGM 2004

2 + 5 agar mudah diselesaikan: 9 + 5 2 5 +1

=….
x+y x−y 10 + 2 3 = x − y 2 2
10 + 2 3 5 +1

[ sifat perkalian sekawan] .....(1) A. 12 5 D. 15

Substitusikan nilai x dan y ke pers-1: B. 19 E. 5 5
C. 8 5
x2 − y2 10 + 2 3 =
2 2 Tips
3 +2 − 2+ 5 10 + 2 3
 Ingatlah sifat-sifat bentuk akar.
3 +2 3 +2 − 2+ 5 2+ 5  Sederhanakan dengan menggunakan sifat ke-5.

10 + 2 3 Pembahasan dan Penjelasan:

Contoh perkalian bentuk
ak ar 3 3 = 3 sebagai 9 + 5 2 5 +1
penerapan sifat ke-6. Dan
Dik :
5 +1
2 5 = 10 . s e b a g a i
penerapan sifat ke-5 Berdasarkan Tips di atas, mulailah dengan
sifat-sifat bentuk akar, yaitu sifat ke-5:
3 + 2 3 + 2 3 + 4 − 2 + 10 + 10 + 5
9 + 5 2 5 +1 Contoh sifat ke-5
10 + 2 3 5 +1 5 2 5 = 2 25 = 2 . 5 = 10
7 + 4 3 − 7 + 2 10 10 + 2 3 =
9.2 5 + 9.1+ 5.2 5 + 5.1
7 + 4 3 − 7 − 2 10 10 + 2 3 5 +1
4 3 − 2 10 10 + 2 3 = 18 5 + 9 + 2 25 + 5 18 5 + 9 + 2.5 + 5
=
5 +1 5 +1
−2 10 − 2 3 10 + 2 3
18 5 + 9 + 10 + 5 19 5 + 19
=
Difaktorkan 4 3 − 2 10 5 +1 5 +1
menjadi −2( 10 − 2 3)
supaya kita dapat 19 5 +1
menggunakan perkalian 19 5 + 19 difaktorkan menjadi
5 +1
sekawan bentuk akar. 19( 5 + 1) s u p a y a ( 5 + 1)
19 5 +1 mudah disederhanakan dengan
−2 10. 10 − 2 3 .2 3 5 +1 cara metode pencoretan.

–2(10–4.3)
( a − b )( a + b ) =
a – b sebagai penerapan Jadi: 9 + 5 2 5 + 1 = 19
perkalian sekawan. 5 +1

–2(10–12) Perkalian bentuk akar 10 10 = 10

Jawaban: (B)
sebagai penerapan sifat ke-6.
– 2(–2) = 4
Dan 2 3 2 3 = 4 . 3 sebagai 15. SBMPTN 2014 (terbaru)
penerapan sifat ke-5. Nila a yang menyebabkan persamaan 9x –
www.facebook.com/indonesiapustaka

a.3x + a = 0 mempunyai tepat satu akar nyata

Jadi: Hasilnya = 4 adalah….
Jawaban: (E) A. 4 D. a < 0 atau 4
B. 0 atau 4 E. a < 0 atau a > 4
C. a < 0

70 TOP NO. 1 KUASAI MATEMATIKA SBMPTN

 Selanjutnya, gunakan syarat D = 0:
b2 – 4ac = 0  (– a)2 – 4.1.a = 0
Tips

 a2 – 4a = 0  a(a – 4) = 0
Ingat definisi bentuk pangkat.

 a = 0 atau a – 4 = 0  a = 0 atau a = 4
Ubahlah persamaan bentuk pangkat ke dalam

/a = 0  9x – a.3x + a = 0
bentuk persamaan kuadrat (PK).
 Gunakan syarat tepat satu akar nyata yaitu D = 0. U

 Substitusikan dan sederhanakan.  9x – (0).3x + (0) = 0  9x = 0 (TM)

U
/a = 4  p2 – ap + a = 0
 p2 – 4p + 4 = 0  (p – 2)(p – 2) = 0
Pembahasan dan Penjelasan:

 p = 2 atau p = 2 [memenuhi karena nilai p

Dik : 9x – a.3x + a = 0
Berdasarkan Tips di atas, mulailah dengan
kembar].
/p = 2  p = 3x  3x = 2  x = 3log 2.
definisi bentuk pangkat bahwa 9 = 32:
9x – a.3x + a = 0  (32)x – a.3x + a = 0
U

Sehingga akar yang nyata hanya satu yaitu x

Ubah ke dalam persamaan kuadrat dengan
= 3log 2.
cara pangkat 2.x tukar menjadi x.2:
Jadi: a = 4.
(3x)2 – a.3x + a = 0. Misalkan p = 3x
p2 – ap + a = 0, dimana a = 1, b = –a, c = a. Jawaban: (A)

D. LATIHAN MANDIRI
2 4 3

x3 .y3
1. Bentuk sederhana dari 2
adalah .... x 3y2 − x x 3y2 − x
5 3
B. E.
x .y
2 2
y y + 2x2 y y − 2x2
x3 y2 x 3y2 − x
A. y D. C.
x2 y y2 − 2x2
y y3
B. E. 1 x 4 y −2 z −3
x3 x3 4. Jika x = 2, y = , dan z = 5. Nilai dari −4 −2
4 y z
2y =….
C.
x2 −
2
1
3 3
− 3 A. 5 D.
a .b 4 4
5
2. Bentuk sederhana dari 3 9 adalah ....
16 1
b2 .a4 B. E.
5 25
A. a b D. a2 b
5
B. b 2
a E. ab b C.
8
3 4
C. b a
x2 y3
3 x −1 − y −2 5. Jika x = 25 dan y = 27 maka nilai dari
3. Bentuk x −2 + 2 y −1 dapat ditulis tanpa eksponen x −3 y
www.facebook.com/indonesiapustaka

adalah….
negative menjadi…. A. 17 D. 40
x 3y − x B. 20 E. 60
x 3y2 − x
A. y y + 2x 2 D. C. 22
y y + 2x

Matematika Dasar 71
 6. Nilai x yang memenuhi persamaan eksponen A. 2x – 1 D. 2x + 1
2 x −1
1 B. 2x – 3 E. 2x + 1
= 27 x + 1 adalah….
9 C. 2x + 3
1 1
A. − D.
7 5
12. Nilai x yang memenuhi 8x + 1 = 24x – 1 adalah….
1 2 (Tips: gunakan bantuan definisi logaritma).
B. − E.
5 7 A. 1 + 6 2log 3 D. 1 + 4 3log 2
1 B. 1 + 4 2log 3 E. 1 + 6 5log 2
C. 7
C. 1 + 6 3log 2
7. Nilai x yang memenuhi persamaan eksponen 1
1
2− x 13. Jika 3 x − 2 y = dan 2x–y = 16, maka nilai x + y
3
64 x + 3 = adalah…. 81
8 =….
A. 11 D. 14 A. 30 D. 22
B. 12 E. 15 B. 26 E. 20
C. 13 C. 24

x+y
4
1
−3
x−y
−2
f ( x + 3)
8. =…. 14. Jika f(x) = 2x , maka =….
y−x x−y y+x f ( x − 1)
x +3
( x + y )3 ( x + y )3 A. f(2) D. f
A. D. x −1
( x − y )6 ( x − y )3
( x − y )6 ( x + y )6
B. f(4) E. f(2x + 2)
B. E. C. f(16)
( x + y )3 ( x − y )3
( x − y )3
C. 15. Diketahui 2x + 2–x = 5. Nilai 22x + 2–2x = ….(Tips:
( x − y )6
pada 2x + 2–x = 5 kedua ruas dikuadratkan).
−3
2 x −1 3 x −1 1 A. 23 D. 26
9. Diberikan persamaan 9 = .
4
27 x 81x +1
B. 24 E. 27
Jika p o memenuhi persamaan, maka nilai
C. 25
2 – 3po=….
2 2 2
A. 7 D. 8 16. Penyelesaian dari persamaan 2x –3x–4 = 4x + 1
3 5 adalah m dan n , dengan m > n. nilai m – n
1 2
B. 8 E. 7 =…..
5 5
A. –1 D. 6
3
C. 8 B. 1 E. 7
5 1
( x − 3) C. 5
0,09 2
10. Nilai x yang memenuhi persamaan =1
0,33 x + 1
adalah…. 17. Jumlah akar-akar persamaan 2.4x – 5.2x + 2 =
A. –1 D. 4 0 adalah….
B. –2 E. 0 A. –2 D. 1
www.facebook.com/indonesiapustaka

C. –4 B. –1 E. 2
C. 0
11. Jika f(x) = 22x + 2x + 1 – 3 dan g(x) = 2x + 3, maka
f (x)
=…. (Tips: gunakan pemfaktoran).
g( x )

72 TOP NO. 1 KUASAI MATEMATIKA SBMPTN

 18. Himpunan penyelesaian persamaan eksponen A. 0 D. 3
2.25x + 1 + 5x + 2 – 3 = 0 adalah…. B. 1 E. 4
A. − 1 − 2 log5 D. −1+ 5 log2 C. 2
5
B. − 2 − 2 log5 E. − 1 − 5 log2 25. Jika 81x = 3 2 3 (2) 3
1 −
4 maka nilai x
2 2
C. 2 − log5
2
adalah….
A. 0 D. 3
19. 2.4x + 23 – 2x = 17. Nilai 22x =…. B. 1 E. 4
1 1 1 C. 2
A. atau 8 D. atau 2 2
2 2
1 1 26. Batas-batas nilai x yang memenuhi pertidak-
B. atau 4 E. 2 atau 2 2 x−
1
2 2 x + x −7 2
samaan eksponen 5 25 2
adalah….
C. 1 atau 4 A. –1 < x < 4
2 2 B. –2 < x < 4
20. Penyelesaian dari persamaan 3x –3x+2 + 3x –3x =
C. –2 < x < 3
10 adalah….
D. x < –2 atau x > 3
A. –3 atau 1 D. –1 atau –2
E. x < –2 atau x > 4
B. –2 atau 2 E. 0 atau 3
C. –1 atau 3 27. Penyelesaian pertidaksamaan 4x + 64.4–x > 20
adalah….
21. Himpunan penyelesaian dari persamaan 2x + 2
A. 1 < x < 4
= 32x adalah….
9 2
B. 2 < x < 4
1 1
A. 2
log D. 9
log C. x < –1 atau x > 4
2 3
2
D. x < 1 atau x > 2
9
1 1
B. 2
log E. 9
log E. x < 1 atau x > 4
3 9
2
1 28. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan
C. 9
log x 2 −9 x +18
4 −7 x + 6
− 1 0 adalah….
2
3x
x+1 1–x
22. Jumlah akar-akar persamaan 3 +3 = 12 A. 5<x<6
adalah…. B. 6<x<8
A. 3 D. –2 C. 7<x<9
B. 4 E. –4 D. x < 5 atau x > 8
C. 0 E. x < 6 atau x > 9

23. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan 2.92x 3+ 5

29. Bentuk sederhana dari =….
–1
– 5 . 32x + 18 = 0, maka x1 + x2 =…. 4 3 −3 5
12 + 4 15
A. 3log 4 D. 1 A. D. 29 + 9 15
3
3 3
B. 2 – log 2 E. 2
33 + 11 15
www.facebook.com/indonesiapustaka

3
C. 2 + log 2 B. 15 + 4 15 E.
3 3
24. Jumlah semua nilai x yang memenuhi 27 + 7 15
2 2 C.
persamaan eksponen 9 x –3x+1 + 9x –3x = 20– 3
2
10(3x – 3x) adalah….

Matematika Dasar 73
 2m −1 − 2n−1 31. Semua nilai x yang memenuhi pertidaksama-
31. Bentuk sederhana dari adalah….
1 1
an 22x + 2 – 17 (2x) + 4 < 0 adalah….[Sumber:
−2( m − n ) m2 − n2
A. terbaru SBMPTN 2014]
mn 1
A. 2
<x<2 D. 0<x<2
−( m + n )
B. 1
mn B. <x<4 E. –2 < x < 2
4
−2( m + n ) 1
C.
mn C. − <x<2
4
−( m + n )
D.
2mn

m+ n
E.
mn

E. KUNCI JAWABAN

Buktikanlah jawaban Anda dalam menyelesaikan Latihan Mandiri pada bagian D dan cocokkan kunci
jawaban yang telah disiapkan di bawah ini:

1. B 11. A 21. C 31. E

2. D 12. C 22. C
3. B 13. E 23. E
4. D 14. B 24. D
5. C 15. A 25. A
6. A 16. E 26. C
7. B 17. C 27. D
8. E 18. E 28. B
9. D 19. A 29. C
10. B 20. E 30. C
www.facebook.com/indonesiapustaka

74 TOP NO. 1 KUASAI MATEMATIKA SBMPTN

 BAB 5
LOGARITMA

A. KUMPULAN KONSEP LOGARITMA

1. Definisi Log aritma

y = ax jika dan hanya jika alog y = x, dengan syarat a > 0, y > 0 dan a  1.
Notasi alog y = x dibaca : logaritma y dengan bilangan pokok atau basis a. Dalam hal ini, a disebut bilangan
pokok atau basis, y disebut numerus atau bilangan yang akan dilogaritmakan, dan x adalah hasil dari
logaritma. Logaritma merupakan kebalikan atau invers dari perpangkatan(eksponen).
Contoh :
Nyatakan dalam bentuk eksponen ke bentuk logaritma sebagai berikut :
1. 24 = 16  2log 16 = 4
2. 102 = 100  log 100 = 2, untuk basis 10 tidak dituliskan dalam notasi logaritma.

2. Sifat-sifat Logaritma
Jika a > 0, b > 0, x > 0, y > 0, dan a  0 maka berlaku sifat-sifat sebagai berikut:
a. alog x.y = alog x + alog y Pemahaman
Sifat ini mempunyai syarat :
a. Basis logaritma (a) harus sama.
b. Operasi perkalian menjadi penjumlahan atau
sebaliknya.
c. Hati-hati: tidak berlaku sifat alog xy = alog x.alog y

Contoh:
2
log15 = 2log 3 × 5 = 2log3 + 2log 5. Tidak benar 2log 15 = 2log 3 × 5 = 2log 3 × 2log 5 karena operasi
hitungnya tidak berubah (dari perkalian tetap perkalian) walaupun basis (2) adalah sama.
x
b. a
log = a log x − a log y Pemahaman
y
Sifat ini mempunyai syarat :
www.facebook.com/indonesiapustaka

a. Basis (a) harus sama.

b. Operasi pembagian menjadi pengurangan atau
sebaliknya.
x a log x
c. Hati-hati: tidak berlaku sifat a log = a
y log y

Matematika Dasar 75