Uji u/ x = –1  x2 – 8x > 0

Metode Lain  (–1)2 – 8(–1) > 0  1 + 8 > 0

2x + 7
1 dimana x ≠ 1.|2x + 7|≥|x–1|   9 > 0 ( benar)
x −1
(2 x + 7)2 ( x − 1)2  (2x + 7) ≥ (x – 1)
2 2

 disederhanakan: 3x2 + 30x + 48 ≥ 0

mutlak bernilai negatif:

x ≤ –8 atau –2 ≤ x < 1 atau x > 1 (–(x – 2))2 > 4(–(x – 2)) + 12
Selanjutnya, gunakan langkah-langkah
Jawaban: (E) pertidaksamaan kuadrat:
(–(x – 2))2 > –4(x – 2)) + 12
11. UMPTN 1994
(x – 2)2 > –4x + 8 + 12
Nilai-nilai x yang memenuhi pertidaksamaan
x2 – 4x + 4 > –4x + 20 Gunakan:
|x–2|2 > 4|x–2+ +12 adalah.... (a + b)2 = a2 + 2ab + b2.
x2 + 4 – 20 > 0
A. –4 < x < 8 (x – 2)2 = x2 - 2.2.x + (-2)2
x2 – 16 > 0
B. x > 8 atau x < –4 = x2 – 4x + 4.
(x + 4)(x – 4) = 0
C. x > 2 atau x < –2
x + 4 = 0 atau x – 4 = 0
D. –2 < x < 2
x3 = –4 atau x4 = 4
Uji u/x = 0  x2 – 16 > 0  (0)2 – 16 > 0
E. x > 8 atau x < –2

Tips  –16 > 0 (salah)

 Ingatlah syarat harga mutlak.
 Gunakan langkah-langkah pertidaksamaan
kuadrat.
 Iriskanlah pertidaksamaan tersebut.
Langkah terakhir iriskan:

Pembahasan dan Penjelasan:

Berdasarkan Tips di atas, mulailah dengan
syarat harga mutlak.
Dik: |x – 2|2> 4|x – 2| +12 Jadi: x > 8 atau x < –4
Syarat negatif artinya di dalam harga
Syarat positif artinya di dalam harga mutlak
bernilai positif: Metode Ringkas
(x – 2)2 > 4(x – 2) + 12 U
/x = 0 |x–2| 2 > 4|x–2|+12  4 > 20 (salah)
Selanjutnya, gunakan langkah-langkah sehingga PG(A), (D) salah. Ambil
pertidaksamaan kuadrat: x = –3  |x–2|2 > 4|x–2|+12  25 > 32 (salah) PG
(x – 2)(x – 2) > 4x – 8 + 12 (C), (E) salah. Jadi PG(B) benar.

x2 – 2x – 2x + 4 > 4x + 4 Boleh juga Anda Jawaban: (B)

gunakan: (a + b)2 =
www.facebook.com/indonesiapustaka

x2 – 4x + 4 – 4x – 4 > 0
x2 – 8x > 0  x(x – 8) = 0
a2 + 2ab + b2. (x – 2)2
12. SKALU 1978
 x = 0 atau x – 8 = 0
= x2 - 2.2.x + (-2)2 =
x2 – 4x + 4.
Harga-harga x yang memenuhi
x1 = 0 atau x2 = 8 −x + 3 2 x + 1 adalah....

50 TOP NO. 1 KUASAI MATEMATIKA SBMPTN

 A. x<3 Syarat bentuk akar 2 x + 1 bahwa semua di
1 dalam akar ≥ 0, diperoleh: 2x + 1 ≥ 0.
B. x≥–
2 Gunakan langkah-langkah pertidaksamaan
2
C. <x≤3 linear:
2x + 1 ≥ 0  2x ≥ –1 [1 pindah ruasmenjadi –1]
3
2
 x ≥ –½ .........
D. x<
3
1 2
E. x < – atau x >
2 3 [Ket: lingkaran penuh karena “≥”]
Langkah terakhir iriskan:
Tips
 Hilangkan bentuk akar dengan cara kedua ruas
dikuadratkan.
 Gunakan langkah-langkah pertidaksamaan
linear.
 Ingat kembali syarat bentuk akar, yaitu di dalam
akar ≥ 0. 2/3
 Iriskan pertidaksamaan tersebut. Jadi:
2
<x≤3
3
Pembahasan dan Penjelasan:
Metode Ringkas
Kita coba ambil x = 0  − x + 3 2x + 1 
Berdasarkan Tips di atas, mulailah dengan
menghilangkan bentuk akar. 3 1 (salah), sehingga PG(A),(D) salah. Ambil x =
Dik: −x + 3 2x + 1 4 − x + 3 2 x + 1  −1 3 (tidak memenuhi),

 dikuadratkan
2 2 kedua ruas PG(B),(E) salah. Jadi PG (C) benar.
−x + 3 2x + 1
Catatan: cara ini hanya berlaku untuk soal tertentu saja,
Gunakan langkah-langkah pertidaksamaan tidak berlaku secara umum.

linear:
–x + 3 < 2x + 1  dan 2x pindah ruas menjadi
3 pindah ruas menjadi –3 Jawaban: (C)

–x – 2x < 1 – 3 –2x. 13. UMPTN 1993

x2 − x
–3x < –2 [kedua ruas dikalikan –1] Fungsi f dengan rumus f(x) =
x +1
 3x > 2  x >
2 terdefinisi pada himpunan....
…..
3 A. {x | x ≥ –1}
[Ket: lingkaran kosong karena “>”] B. {x | x ≥ –1}
Selanjutnya, gunakan syarat bentuk akar C. {x | x ≥ 1}
− x + 3 bahwa semua di dalam akar ≥ 0,
D. {x | –1 ≤ x ≤ 0 atau x ≥ 1}
diperoleh: –x + 3 ≥ 0. E. {x | –1 < x ≤ 0 atau x ≥ 1}
Gunakan langkah-langkah pertidaksamaan
linear: Tips
–x + 3 ≥ 0  –x ≥ –3 [3 pindah ruasmenjadi  Ingatlah syarat bentuk akar, yaitu di dalam
www.facebook.com/indonesiapustaka

–3] akar ≥ 0.

 –x ≥ –3  x ≤ 3 .....
Gunakan langkah-langkah pertidaksamaan
× -1 kuadrat.
 Sederhanakan.
[Ket: lingkaran penuh karena “≥”]

Matematika Dasar 51
 Pembahasan dan Penjelasan: x ( x − 1)
Uji u / x = – 2 0
Berdasarkan Tips di atas, mulailah dengan x +1
menggunakan syarat bentuk akar. −2( −2 − 1) −2( −3)
0 0
−2 + 1 −1
Dik: f(x) = x2 − x
x +1 Jawaban: (E)
Semua di dalam akar ≥ 0, sehingga diperoleh:
x2 − x Nasehat:
0  Pada umumnya dalam menyelesaikan pertidaksamaan,
x +1
langkah-langkah pertidaksamaan yang harus diingat
Selanjutnya, gunakan langkah-langkah adalah pertidaksamaan linear atau pertidaksamaan
pertidaksamaan kuadrat: kuadrat.
 Jika pertidaksamaan harga mutlak, pertidaksamaan
x2 − x x ( x − 1) Faktor langsung karena
0 0 bentuk akar atau pertidaksamaan bentuk apa saja maka
x +1 x +1 ruas kanan nol.
gunakan sesuai dengan syarat-syaratnya dan lanjutkan
dengan penyelesaian langkah-langkah pertidaksamaan
Karena diharamkan penyebut nol maka
x +1 ≠ 0  x ≠ –1.
linear atau kuadrat.

x +1 = 0 atau x = 0 atau x – 1 = 0 [pembuat nol]

14. SBMPTN 2014 (terbaru)
x1 = –1 atau x2 = 0 atau x3 = 1 [akar-akar]
Uji u/ x = –2 
Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
x ( x − 1)
0 x2 − 2x 3 x + 6 adalah....
x +1
−2( −2 − 1) −2( −3) A. {x | –1 < x < 6}
0 0
−2 + 1 −1 B. {x | –2 < x ≤ 0 atau x ≥ 2}

6 C. {x | x ≥ –2}
0 –6 ≥ 0 (salah)
−1 D. {x | –2 ≤ x ≤ 0 atau 2 ≤ x < 6}
E. {x | –1 < x ≤ 0 atau 2 ≤ x < 6}

Tips
[Ket: Daerah bagian atas x = –2 (sebagai  Ingatlah langkah-langkah pertidaksamaan
penguji), negatif (–) karena –6 ≥ 0(salah). bentuk akar.
Berganti tanda karena faktoran (x + 1)1, x1 dan  Gunakan syarat bentuk akar, yaitu di dalam
(x – 1) 1 berpangkat ganjil sehingga tanda akar ≥ 0.
berubah di pembatas pembuat nol(akar-akar).  Iriskan dan sederhanakan.

Lingkaran kosong karena x ≠ –1 dan lingkaran Pembahasan dan Penjelasan:

penuh karena “≥” ]. Berdasarkan Tips di atas, mulailah dengan
Jadi: {x | –1 < x ≤ 0 atau x ≥ 1} langkah-langkah pertidaksamaan bentuk
Metode Ringkas
akar.

t
)JMBOHLBO
CFOUVL
BLBS
x ≠ –1 sehingga PG (A),(B),(D) salah karena
mengandung x = –1. Ambil x = 0  0
x ( x − 1) x2 − 2x 3x + 6
x +1
www.facebook.com/indonesiapustaka

0 ≥ 0 (benar) PG(C) salah karena tidak mengandung ( x − 2x )

2 2
( 3 x + 6 )2
x = 0. Jadi PG (E) benar. x2 – 2x < 3x + 6  x2 – 2x – 3x – 6 < 0
Catatan: cara ini hanya berlaku untuk soal tertentu saja,  x2 – 5x – 6 < 0
tidak berlaku secara umum.

52 TOP NO. 1 KUASAI MATEMATIKA SBMPTN

 Gunakan pertidaksamaan kuadrat: [Ket: Daerah bagian atas x = 1 (sebagai
x2 – 5x – 6 < 0  (x – 6)(x + 1) = 0 penguji), negatif(–) karena –1 ≥ 0 (salah).
 x = 6 atau x = –1 Berganti tanda karena faktoran (x)1 dan (x – 2)1
U
/x = 0  x2 – 5x – 6 < 0 berpangkat ganjil sehingga tanda berubah di
 (0)2 – 5(0) – 6 < 0  – 6 < 0 (benar) pembatas pembuat nol(akar-akar). Lingkaran
penuh karena lambangnya “≥”]
Begitupun 3 x + 6 , gunakan syarat:
3x + 6 ≥ 0  3x ≥ –6  x ≥ –6/3
[Ket: Daerah bagian atas x = 0 (sebagai penguji),  x ≥ –2 .......
negatif(–) karena –6 < 0 (benar). Berganti tanda
Iriskan ketiga garis bilangan tersebut:
karena faktoran (x + 1)1 dan (x – 6)1 berpangkat
ganjil sehingga tanda berubah di pembatas
pembuat nol(akar-akar). Lingkaran kosong
karena x ≠ –1 atau x ≠ 6 ]

t
(VOBLBO
TZBSBU
CFOUVL
BLBS
x2 – 2x ≥ 0  x(x – 2) ≥ 0
 x = 0 atau x = 2
/x = 1  x2 – 2x ≥ 0  12 – 2(1) ≥ 0
Metode Ringkas
x = –1  x 2 − 2 x
U

 1 – 2 ≥ 0  –1 ≥ 0 (salah)
3x + 6
 3 3 (salah), PG (B), (C), (D) salah. x = 1 
x2 − 2x 3 x + 6 (salah)
Sehingga PG (A) salah. PG (E) benar
Catatan: cara ini tidak berlaku umum.

Jadi: –1 < x  0 atau 2  x < 6

Jawaban: (E)

C. LATIHAN MANDIRI

1. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 3x2 2. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan

2x2 − x − 6
+ 11x ≥ 4 adalah .... 0 adalah....
6 x − x − 12
2

1 4 3
A. –4 ≤ x ≤ A. – 3 ≤ x <– atau <x≤2
3 3 2
2
1
B. –4 < x ≤
3 B. x ≤ – 3 atau – 4 < x < 3 atau x ≥ 2
2 3 2
1
C. x ≤ –4 atau x > 3 3
3 C. x < – atau – 4 ≤ x < atau x ≥ 2
2 3 2
www.facebook.com/indonesiapustaka

1
D. x ≤ –4 atau x ≥
3 4 3
D. x ≤ – 3 atau – < x ≤ atau x ≥ 2
1 2 3 2
E. x < –4 atau x >
3 3
E. – 3 < x ≤ – 4 atau ≤x<2
2 3 2

Matematika Dasar 53
 3. Semua nilai x yang memenuhi (2x + 3)(1 – x) C. x < –2 atau x > 4
≥ (3 – 3x) adalah.... D. –2 < x < 1 atau 1 ≤ x < 4
1 E. –1 < x < 2 atau 3 < x < 4
A. x ≤ 0 atau x ≥ 1 D. 0 ≤ x ≤
2
B. 1 ≤x≤1 E. 0 ≤ x ≤ 1 9. Jika 0 < a < 1, maka semua nilai x yang meme-
2
nuhi x2 − 2 x + 1 0
2

3
C. – ≤ x ≤ 1 x − 2x − 8
2
A. –3 < x < 4
4. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan B. –3 < x ≤ 4
2x – 1 < x + 1 < 3 – x adalah…. C. x < –3 atau x > 4 atau a < x < 1
A. {x | x < 1} D. {x | x < 4} D. x < –3 atau x > 4
2
B. {x | x < 2} E. { x | x > } E. –a < x < 1 atau x > 4
3
C. {x | 1 < x < 2}
10. Jika a < x < b dan c < y < d, maka berlaku....
x2 + 2x − 3
5. Semua nilai x yang memenuhi 2 0 A. 2a – 3c < 2x – 3y < 2b – 3d
x − x −2
adalah…. B. 2b – 3d < 2x – 3y < 2a – 3c
A. x ≤ –2 atau –1 < x ≤ 0 atau x > 2 C. 2b – 3c < 2x – 3y < 2a – 3d
B. x <–3 atau –1 ≤ x ≤ 1 atau x ≥ 2 D. 2c – 3a < 2x – 3y < 2b – 3d
C. –2 ≤ x <–1 atau 0 ≤ x < 2 E. 2a – 3d < 2x – 3y < 2b – 3c
D. x ≤–3 atau –1 < x ≤ 1 atau x > 2 3x − 1
E. –3 ≤ x <–1 atau 1 ≤ x < 2 11. Jika pertidaksamaan 2x – 3a > + ax
2
mempunyai penyelesaian x > 5 maka nilai a
6. Nilai-nilai x yang memenuhi pertidaksamaan adalah ....
3x − 1
2 adalah....
x +5 A. – 3 D. 1
4 4
A. –11 < x < 5
B. –5 < x ≤ 11 B. – 3 E. 3
8 8
C. x < –5 atau x > 11
C. 3
D. x ≤ –5 atau x > 11 4
E. x ≤ –11 atau x > 5 1 1
12. Nilai y yang memenuhi − 1adalah....
x +1 1 y y −1
7. Harga x yang memenuhi ada- A. 0 < y < 1
x −2 x +3
lah.... B. 0 < y ≤ 1
A. x < –3 atau x > 2 C. y < 0 atau y ≥ 1
B. x < –2 atau x > 3 D. y ≤ 0 atau y > 1
C. x ≤ –3 atau x ≥ 2 E. y < 0 atau y > 1
D. –2 < x < 3
13. Banyaknya bilangan bulat negatif yang
E. –3 < x < 2 atau x ≥ 3
memenuhi pertidaksamaan (x + 1)(x2 + 2x – 7)
x2 − 2x + 1
www.facebook.com/indonesiapustaka

8. Semua nilai x yang memenuhi 2 0 ≥ x2 – 1 adalah ....

x − 2x − 8
adalah…. A. 0 D. 3
A. x ≤ –2 atau x ≥ 4 B. 1 E. 4
B. –2 < x < 1 atau 1 < x < 4 C. 2

54 TOP NO. 1 KUASAI MATEMATIKA SBMPTN

 2x − 4 19. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan | |x|
14. Daerah hasil dari f(x) = 2 adalah....
x −4 + x | ≤ 2 adalah....
A. (–∞, ∞)
B. (–∞, –2)  (–2, ∞)
A. { x | 0 ≤ x ≤ 1 } D. { x | x ≤ 0 }

C. (–∞, –2)  (–2, 2)  (2, ∞)

B. { x | x ≤ 1 } E. { x | x ≥ 0 }

D. (–∞, ½)  (½, ∞)
C. { x | x ≤ 2 }

E. (–∞, 0)  (0, ½)  (½, ∞) 20. Himpunan penyelesaian |x2 – 2|≤ 1 adalah

2x + 5 himpunan nilai x yang memenuhi ….
15. Penyelesaian pertidaksamaan +1 0
5x − 2 A. – 3 ≤ x ≤ 3
adalah….
B. –1 ≤ x ≤ 1
A. x >2 1 C. 1 ≤ x ≤ 3
2
D. x ≤ –1 atau x ≥ 1
B. x <– 3 atau x > 2 E. – 3 ≤ x ≤ –1 atau 1 ≤ x ≤ 3
7 5
3x − 1
C. – 3 <x< 2 21. Himpunan penyelesaian dari
2x + 5
3
7 3
adalah ....
D. x <–2 1 atau x > 2
2 5 A. x < 16 atau x ≥ – 14
3 9
E. –2 1 < x < 2
2 5 B. x ≤ – 16 atau x ≥ – 14
3 9
( x − 2)( x 2 − x + 3)
16. Jika x2 – x – 2 > 0 dan f(x) =
x +1
, C. x ≤ – 16 atau x > – 14
maka untuk setiap nilai x.... 3 9
D. 0≤x≤2
A. f(x) > 0 D. 0 < f(x) < 2
E. 0<x<1
B. f(x) < 0 E. 0 ≤ f(x) < 2
C. –1 < f(x) < 2 22. Nilai-nilai x yang memenuhi |x + 3| ≤ |2x|
adalah ….
17. Jika |2x – 1| ≤ 5 dan 3x > 4, maka.... A. x ≤ –4 atau x ≥ –2
A. 4 < x ≤ 3 B. x ≤ –2 atau x ≥ –1
3
C. x ≤ –1 atau x ≥ 1
B. 4 ≤ x < 3 D. x ≤ –1 atau x ≥ 3
3
E. x ≤ –4 atau x ≥ 3
C. x < 4 atau x ≥ 3
3
23. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan |x – 2|
D. x < – 4 atau x ≥ 3
3 < 5 dan |2x – 3| > 7 adalah....
E. x < 1 atau x ≥ 4 A. –3 < x < –2 atau x > 5
3 3
B. x < –3 atau –3 < x < 7
18. Nilai x yang memenuhi |–x2 + 2x – 2| < 2 adalah C. x < –2 atau –2 < x < 7
www.facebook.com/indonesiapustaka

…. D. –3 < x < –1 atau –5 < x < 7

A. x < 2 D. –2 < x < 0 E. –3 < x < –2 atau 5 < x < 7
B. x > 0 E. –2 < x < 2
C. 0 < x < 2

Matematika Dasar 55