Pemetaan Pengembangan KD-IPK

Nama Sekolah : SMAN 2 Kediri

Mata Pelajaran : Geografi
Kelas : X (Sepuluh)

KI - 1 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong-royong, kerjasama, cinta damai, responsif, dan pro-aktif) dan menunjukkan sikap sebagai
KI - 2 bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dalam alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
KI - 3
dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetauan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
KI - 4 pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

SEMESTER I
PENGETAHUAN (KD 3.1)
KOMPETENDI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan 3.1.1. Menjelaskan ruang lingkup geografi
terapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.1.2. Menjelaskan objek studi geografi
3.1.3. Menjelaskan aspek geografi
3.1.4. Menganalisis konsep esensial geografi
3.1.5. Mengidentifikasi prinsip penyebaran
3.1.6. Mengidentifikasi prinsip interelasi
3.1.7. Mengidentifikasi prinsip deskripsi
3.1.8. Mengidentifikasi prinsip korologi
3.1.9. Mengidentifikasi pendekatan keruangan
3.1.10. Mengidentifikasi pendekatan
ekologi/kelingkungan
3.1.11. Mengidentifikasi pendekatan kompleks wilayah

KETERAMPILAN (KD 4.1)

KOMPETENDI DASAR
4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan
dasar geografi pada kehidupan sehari-hari
dalam bentuk tulisan
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
4.1.1. Menyajikan contoh fenomena geografi dalam
kehidupan sehari-hari
4.1.2. Membuat kajian tentang contoh fenomena
geografi dalam kehidupan sehari-hari
4.1.3. Membuat narasi tentang contoh prinsip geografi
dalam kehidupam sehari-hari
4.1.4. Membuat laporan tentang identifikasi fenomena
geosfer dalam kehidupam sehari-hari dengan
menggunakan keterampilan geografi

PENGETAHUAN (KD 3.2)

KOMPETENDI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.2 Memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan 3.2.1. Menjelaskan konsep peta
Jauh, dan Sistem Informasi Geografis 3.2.2. Menyebutkan komponen peta
3.2.3. Menjelaskan konsep penginderaan jauh
3.2.4. Menyebutkan komponen penginderaan jauh
3.2.5. Menjelaskan konsep sistem informasi geografis
3.2.6. Menyebutkan komponen sistem informasi
geografis
3.2.7. Mengklasifikasikan jenis-jenis peta
3.2.8. Menjelaskan penggunaan peta berdasarkan
jenisnya
3.2.9. Menjelaskan jenis-jenis citra penginderaan jauh
3.2.10. Menjelaskan konsep interpretasi citra
3.2.11. Menjelaskan unsur-unsur interpretasi citra
3.2.12. Menyebutkan langkah-langkah interpretasi citra
3.2.13. Menjelaskan sumber data spasial dalam SIG
3.2.14. Menyebutkan format data spasial dalam SIG
3.2.15. Menjelaskan keunggulan SIG

KETERAMPILAN (KD 4.2)

KOMPETENDI DASAR
4.2 Membuat Peta tematik wilayah provinsi dan/atau
salah satu pulau di Indonesia berdasarkan peta
rupa bumi
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
4.2.1. Membuat peta wilayah provinsi jawa timur
lengkap beserta unsurnya
4.2.2. Membuat peta konsep jenis-jenis peta
4.2.3. Melakukan tahapan intepretasi citra secara
sederhana menggunakan citra satelit dari aplikasi
Google Earth
4.2.4. Menyajikan data dari contoh peta kepadatan
penduduk wilayah kota Kediri

PENGETAHUAN (KD 3.3)

KOMPETENDI DASAR
3.3 Memahami langkah-langkah penelitian ilmu
geografi dengan menggunakan peta
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.3.1. Menunjukkan contoh sifat studi geografi
3.3.2. Menjelaskan sifat studi geografi
3.3.3. Menerangkan Pendekatan geografi
3.3.4. Mengidentifikasi langkah-langkah geografi
3.3.5. Meninjau metode analisis geografi
3.3.6. Mengkategorikan metode analisis geografi
3.3.7. Menjelaskan teknik pengumpulan data
3.3.8. Menyebutkan teknik analisis data
3.3.9. Menjabarkan teknik analisis data geografi

KETERAMPILAN (KD 4.3)

KOMPETENDI DASAR
4.3 Menyajikan hasil observasi lapangan dalam
bentuk makalah yang dilengkapi dengan peta,
bagan, gambar, tabel, grafik, foto, dan/atau video
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
4.3.1. Menyajikan contoh tentang langkah penelitian
geografi dalam kehidupan sehari-hari dengan
menggunakan tabel
4.3.2. Menyajikan contoh tentang teknik pengumpulan
data dalam penelitian dengan menggunakan table
4.3.3. Menyajikan contoh tentang teknik Analisis data
dalam penelitian dengan menggunakan table

PENGETAHUAN (KD 3.4)

KOMPETENDI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.4 Menganalisis dinamika planet Bumi sebagai 3.4.1. Mengidentifikasi teori pembentukan Jagat Raya
ruang kehidupan
 3.4.2. Menjelaskan teori pembentukan Tata Surya
3.4.3. Mendeskripsikan karakteristik anggota tata surya
3.4.4. Mendiskripsikan karakteristik bumi
3.4.5. Menjelaskan perkembangan bumi
3.4.6. Menganalisis karakteristik bumi sebagai ruang
kehidupan
3.4.7. Mendeskripsikan proses terjadinya rotasi bumi
3.4.8. Menganalisis pengaruh rotasi bumi bagi
kehidupan
3.4.9. Mendeskripsikan proses terjadinya revolusi bumi
3.4.10. Menganalisis pengaruh revolusi bumi bagi
kehidupan

KETERAMPILAN (KD 4.4)

KOMPETENDI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
4.4. Menyajikan karakteristik planet bumi sebagai 4.4.1. Mengumpulkan data karakteristik planet bumi
ruang kehidupan sebagai ruang kehidupanMembuat gambar
anggota tata surya dengan masing – masing
karakteristiknya
4.4.2. Menyajikan laporan hasil diskusi tentang
karakteristik lapisan bumi dan perkembangan
4.4.3. Memasangkan gambar makhluk hidup sesuai kala
geologi
4.4.4. Mencirikan empat zaman dalam kala geologi
4.4.5. Membuat sajian tentang pengaruh rotasi bumi
terhadap kehidupan menggunakan mind map
4.4.6. Membuat sajian tentang pengaruh revolusi bumi
terhadap kehidupan menggunakan mind map

Kediri, 13 Juli 2020

Koordinator MGMPS Geografi Guru Mata Pelajaran

GALOEH DHOSO Y., S. Pd GALOEH DHOSO Y., S. Pd

NIP.19710706 199802 2 007 NIP.19710706 199802 2 007

Kepala Sekolah

Drs. H. SONY TATAQ SETYA S., M. Pd

Pembina Utama Muda/IVc
NIP. 19630110 198903 1 016

SEMESTER II
PENGETAHUAN (KD 3.5)
KOMPETENDI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.5 Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya 3.5.1. Mempelajari karakteristik lapisan-lapisan bumi
terhadap kehidupan 3.5.2. Mendiskusikan proses tektonisme dan
pengaruhnya terhadap kehidupan
3.5.3. Mendiskusikan proses vulkanisme dan
pengaruhnya terhadap kehidupan
3.5.4. Mendiskusikan proses seisme dan pengaruhnya
terhadap kehidupan
3.5.5. Mendiskusikan proses eksogen dan pengaruhnya
terhadap kehidupan
3.5.6. Mengklasifikasikan pembentukkan tanah dan
persebaran jenis tanah
3.5.7. Menguraikan informasi pemanfaatan dan
konservasi tanah

KETERAMPILAN (KD 4.5)

KOMPETENDI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
4.5. Menyajikan proses dinamika litosfer dengan 4.5.1. Mengumpulkan informasi tentang proses
menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, dinamika litosfer
video, dan/atau animasi 4.5.2. Mendemonstrasikan proses dinamika litosfer
menggunakan peta, gambar, video, grafik, atau
tabel

PENGETAHUAN (KD 3.6)

KOMPETENDI DASAR
3.6. Menganalisis dinamika atmosfer dan
dampaknya terhadap kehidupan
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.6.1. Menunjukkan karakteristik lapisan-lapisan
atmosfer
3.6.2. Mengemukakan suhu, tekan, dan kelembapan
udara sebagai unsur-unsur cuaca
3.6.3. Mengklasifikasikan iklim dan pola iklim global
3.6.4. Menganalisis karakteristik iklim di Indonesia dan
pengaruhnya pada kehidupan
3.6.5. Menganalisis pengaruh perubahan pola iklim
global terhadap kehidupan
3.6.6. Mendeteksi lembaga-lembaga yang menyediakan
dan memanfaatkan data cuaca iklim di Indonesia

KETERAMPILAN (KD 4.6)

KOMPETENDI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
4.6. Menyajikan proses dinamika atmosfer dengan 4.6.1. Mengumpulkan informasi tentang proses
menggunakan peta, gambar, video, tabel, bagan, dinamika atmosfer
atau grafik 4.6.2. Mendemonstrasikan proses dinamika atmosfer
menggunakan peta, gambar, video, grafik, atau
tabel

PENGETAHUAN (KD 3.7)

KOMPETENDI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.7. Menganalisis dinamika hidrosfer dan 3.7.1 Membaca siklus hidrologi
dampaknya terhadap kehidupan
 3.7.2 Mengartikan karakteristik dan dinamika perairan
laut
3.7.3 Menyelidiki pencemaran sebagai upaya
konservasi perairan laut
3.7.4 Merinci potensi, sebaran, dan pemanfaatan
perairan darat
3.7.5 Menetapkan konservasi perairan darat dan DAS
3.7.6 Menjabarkan lembaga-lembaga yang
menyediakan dan memanfaatkan data hidrologi di
Indonesia

KETERAMPILAN (KD 4.7)

KOMPETENDI DASAR
4.7. Menyajikan proses dinamika hidrosfer
menggunakan peta, gamabar, video,tabel, grafik,
atau bagan
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
4.7.1. Mengumpulkan informasi proses dinamika
hidrosfer
4.7.2. Menunjukkan fenomena proses dinamika
hidrosfer menggunakan bantuan peta, gambar,
video, tabel, atau grafik

Kediri, 13 Juli 2020

Koordinator MGMPS Geografi Guru Mata Pelajaran

GALOEH DHOSO Y., S. Pd GALOEH DHOSO Y., S. Pd

NIP.19710706 199802 2 007 NIP.19710706 199802 2 007

Kepala Sekolah

Drs. H. SONY TATAQ SETYA S., M. Pd

Pembina Utama Muda/IVc
NIP. 19630110 198903 1 016