PEMERINTAH KABUPATEN / KOTA

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI WEBSITEEUDKASI.COM
JL. Educational Information No. 01 (0001) 88999,  (0333) 881111
Website : websiteedukasi.com, E-mail: websiteedukasidotcom@gmail.com

PERENCANAAN PENILAIAN
Nama Sekolah : SMP Negeri Websiteedukasi.com
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas /Semester : IX/ Genap
Tahun Pelajaran : 2018/2019

JENIS PENILAIAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN
KOMPETENSI DASAR
PH PTS PAS PRAKTIK PRODUK PROYEK PORTOFOLIO
TES LISAN TES TULIS PENUGASAN
3.9 Mengidentifikasi Mengajak Mengidentifikasiinformas Materi PTS 1
informasiteks diskusi siswamengide idariteksdiskusiyang
ntifikasiteksdi melibatkan tindakan
berupa pendapatpro dan skusidengan meminta perhatian,
kontra dari materiterkait mengecek pemahaman,
permasalahan aktualyang menghargai kinerja,
dibacadan didengar meminta dan
mengungkapkan
pendapat, serta
menanggapinya
4.9 Menyimpulkanisi Materi PTS 1 Praktikmenyimpu Mengumpulkann
gagasan,pendapat, lkanteks askahteksdiskusid
diskusiinterperso alamsatu file
argumen yang mendukung nal yang folder
dan yang kontra sertasolusi melibatkan
atas tindakan
permasalahanaktual meminta
perhatian,
dalamteks diskusi yang mengecek
didengar dan dibaca pemahaman,
menghargai
kinerja, meminta
 JENIS PENILAIAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN
KOMPETENSI DASAR
PH PTS PAS PRAKTIK PRODUK PROYEK PORTOFOLIO
TES LISAN TES TULIS PENUGASAN
dan
mengungkapkan
pendapat, serta
menanggapinya
3.10 Menelaahpendapat, Mengajak Menelaahstrukturkebah Materi PTS 1
argumen yang siswamenelaa asaanteks diskusiyang
hstrujturteksd melibatkan tindakan
mendukung dan yang iskusidengan memberi dan meminta
kontra dalamteks diskusi materiterkait informasi terkait
berkaitandengan kemampuan dan
permasalahanaktualyang kemauan, melakukan
suatu tindakan
dibacadan didengar

4.10 Menyajikan Materi PTS 1 Materi PAS 1 Praktikmenyajika Mengumpulkann

gagasan/penda-pat, ntekslteksdiskusis askahteksdiskusip
ecaratertulisdanli ercobaandalamsa
argumen yang san dilihat dari tu file folder
mendukung dan yang segim
kontra sertasolusi atas kelengkapan
permasalahanactual data,struktur,dan
aspek
dalamteks diskusi kebahasaanyang
dengan melibatkan
memperhatikanstrukt tindakan
ur dan aspek memberi dan
meminta
kebahasaan, dan
informasi terkait
aspek lisan(intonasi, kemampuan dan
gestur, pelafalan) kemauan,
melakukan suatu
tindakan
3.11 Mengidentifikasiisi Mengajaksisw Membuatkalima Menyusuncerita Materi PTS 1
ungkapan simpati, a tpersuasifsecara inspiratif yang
mengidentifik baikdanbenar melibatkan tindakan
kepedulian,empati,atau asigagasanata memberi dan meminta
perasaanpribadi dari teks u pesan informasi terkait
ceritainspiratifyang dalam cerita dengan permasalahan
inspiratifdeng yang aktual
 JENIS PENILAIAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN
KOMPETENSI DASAR
PH PTS PAS PRAKTIK PRODUK PROYEK PORTOFOLIO
TES LISAN TES TULIS PENUGASAN
dibacadan didengar anmateriterk
ait
4.11 Menyimpulkanisi Materi PTS 1 Praktikmenuliscer Mengumpulkann
ungkapan simpati, itainspiratiftindak askahceritainspir
an memberi dan atifdalamsatu file
kepedulian,empatiatau meminta folder
perasaanpribadi dalam informasi terkait
bentuk ceritainspiratif lingkungan
yang dibacadan didengar hidup,kondisi
sosial, dan
keragaman
budaya.

3.12 Menelaahstruktur, Mengajaksisw Menyusuncerita Materi PTS 1

kebahasaan,dan isi teks a menelaah inspiratif yang
unsur melibatkan tindakan
ceritainspiratif kebahasaan siswa untuk
dalam cerita menanggapinya
inspiratif
tentang
permasalahan
yang aktual
4.12 Mengungkapkanrasa Materi PTS 1 PAS 2 Praktikmenyusun Mengumpulkann
simpati,empati, cerita inspiratif askahceritainspir
dan meminta atifdenganmemer
kepedulian,dan perasaan siswa untuk hatikanunsurkeba
dalambentuk cerita menanggapinya hasaandalamsatu
inspiratifdengan file folder
memperhatikanstruktur
ceritadan aspek
kebahasaan

3.13 Menemukanunsur-unsur Mengajaksisw Membuat karya Materi Materi

dari buku fiksi dan amengidentifi sastra dalam PTS 2 PAT 2
kaasibukufiksi terkait buku fiksi
nonfiksi yang dibaca dan non yang dibaca dan
 JENIS PENILAIAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN
KOMPETENSI DASAR
PH PTS PAS PRAKTIK PRODUK PROYEK PORTOFOLIO
TES LISAN TES TULIS PENUGASAN
fiksidenganm didengar
ateriterkait
4.13 Membuatpeta Membuatproyekt Mengumpulkan
pikiran/rangku-manalur erkaitdenganbuku file
fiksidan non fiksi proyekterkaitden
tentangisi buku ganbukufiksidan
nonfiksi/bukufiksi yang non
dibaca fiksidalamsatu file
folder
3.14 Menelaahhubungan Mengajaksisw Membuatkalima
unsur-unsur dalambuku a menelaah tterkaitunsur
unsur kebahasaan
fiksi dan nonfiksi kebahasaan dalam buku fiksi
dalam buku
fiksi dan
nonfiksidenga
nmateriterkai
t
4.14 Menyajikantanggapan Praktikmenyusun Menyajikanteksfiksi Mengumpulkan
terhadapisi buku fiksi Menyusun teks terkait pengalaman teks fiksiyang
fiksi sederhana atau gagasan yang melibatkan
nonfiksi yang dibaca yang melibatkan melibatkan tindakan tindakan
tindakan memberi dan memberi dan
memberi dan meminta informasi meminta
meminta siswa untuk informasi terkait
informasi terkait menanggapinya. pengalaman dan
pengalaman dan gagasan
gagasan
Kriteria Ketuntasan Mininal (KKM) Mapel Bahasa Indonesia kelas IX Semester 1 adalah 71. Pembelajaran tiap KD dinyatakan tuntas jika secara klasikal 85% siswa di
suatukelasmendapatnilaisamaatau di atas KKM.

Mengetahui, ................., 2 Januari 2019

Kepala SMP Negeri Websiteedukasi.com Guru Mata Pelajaran.

............................................................ ............................................................
NIP. ..................................................... NIP. .....................................................