RESUME

PEMBENTUKAN KARAKTER KEPALA SEKOLAH

1. DINAMIKA KELOMPOK

Merupakan kekuatan yang saling mempengaruhi hubungan timbal balik melalui interaksi yang terjadi
antar anggota kelompok dengan pemimpin yang diberi pengaruh kuat pada perkembangan kelompok.

Setelah mengikuti kegiatan dinamika kelompok dalam Diklat Calon Kepala Sekolah Sekolah, peserta
mampu menerapkan nilai-nilai kepemimpinan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
kepala sekolah pada Kompetensi Kepribadian dan kompetensi social

Pelaksanaan dinamika kelompok disampaikan Pengajar diklat mengenai pentingnya dinamika kelompok
dengan disertai regulasi terkait (Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala
sekolah/madrasah). mengenai nilai-nilai karakter yang akan dikuatkan dalam kegiatan penugasan
dinamika kelompok antara lain adalah kreativitas, inovasi, motivasi yang kuat meraih prestasi,
kerjasama, komitmen, dan tanggung jawab.

2. FILOSOFI PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

A. FILOSOFI PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA

Banyak karya beliau yang menjadi landasan rakyat Indonesia dalam mengembangkan pendidikan,
khususnya kalimat filosofis selain dari konsep ING NGARSO SUNTOLODO, ING MADYO MANGUN
KARSO, TUT WURI HANDAYANI (Di depan memberi teladan, di tengah memberi bimbingan, di belakang
memberi dorongan). Menurut Ki Hajar Dewantara, Pendidikan yaitu tuntutan di dalam hidup
tumbuhnya anak-anak, adapun maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang
ada pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah
mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.