KOMPETENSI
KOMPETENSI INTI INDIKATOR MATERI
DASAR
1.
2.
3. Memahami pengetahuan 3.2 Membanding 3.2.1 Menjelaskan KONSEP SIKLUS Konsep siklus hidup pada hewan
faktual dengan cara kan siklus HIDUP pada hewan
mengamati dan menanya hidup 3.2.2 Dapat MEMBEDAKAN SIKLUS Siklus hidup sempurna dan tak
berdasarkan rasa ingin tahu beberapa HIDUP sempurna dan tak sempurna
tentang dirinya, makhluk jenis
sempurna
ciptaan Tuhan dan makhluk
kegiatannya, dan benda- hidup. 3.2.3 Dapat MENJELASKAN TAHAPAN Tahapan siklus hidup
benda yang dijumpainya di siklus makhluk hidup
rumah, di sekolah dan tempat 3.2.4 Dapat MEMBERIKAN CONTOH Cotoh hewan dengan sikus hidup
bermain makhluk hidup bedasar siklus sempuirna dan tak sempurna
hidupnya
3.2.5 Menjelaskan BENTUK TUBUH, Bentuk tubuh, jeeenis makanan,
JENIS MAKANAN, DAN TEMPAT dan tempatg hidup tahapan
HIDUP pada siklus hidup hewan siklus mahkluk hidup
4. Menyajikan pengetahuan 4.2 Membuat 4.2.1 menggambar skema siklus hidup Gambar siklus makluk hidup
faktual dalam bahasa yang skema siklus sempurna dan tak sempurna sempurna dan tak sempurna
jelas, sistematis dan logis, hidup pada kertas plano
dalam karya yang estetis, beberapa
dalam gerakan yang jenis mahluk
mencerminkan anak sehat, hidup yang
dan dalam tindakan yang ada di
mencerminkan perilaku anak lingkungan
beriman dan berakhlak mulia sekitarnya.
PJJ
SINTAKS
LURING CAMPURAN DARING
Stimulation Siswa mengamati video dengan LKS Siswa mengamati video dengan LKS Siswa mengamati video dengan LKS
Siswa membaca teks Siswa membaca teks Siswa membaca teks
ortu mengambil tugas siswa di Dikirim oleh guru lewat WA Zoom met
sekolah
Problem Siswa membuat pertanyaan Siswa membuat pertanyaan Siswa membuat pertanyaan
Statement
Belajar mandiri dibantu ortu Belajar mandiri dibantu ortu Chating
Data Collecting Siswa mengumpulkan data Siswa mengumpulkan data Siswa mengumpulkan data
dilingkungan sekolah dilingkungan tempat tinggal dilingkungan tempat tinggal
Belajar mandiri dibantu ortu Belajar mandiri dibantu ortu Zoom meet
Generalization Siswa menarik kesimpulan Siswa menarik kesimpulan Siswa menarik kesimpulan
Siswa mengumpulkan laporan Siswa mengumpulkan laporan Siswa mengumpulkan laporan