BAHAN AJAR KELAS

3
TEMA 4
KEWAJIBAN DAN
HAKKU

SUBTEMA 3

KEWAJIBAN DAN HAKKU

DALAM BERTETANGGA

PEMBELAJARAN 4
Muatan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPkN, PJOK

Disusun oleh: Herry Ardan, S.Pd.SD

 1. KATA PENGANTAR

3. Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan

rahmat-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan materi

ajar untuk siswa Kelas III Sekolah Dasar. Modul ini disusun

berdasarkan Buku Guru dan Buku Siswa Kelas III Tema 4

Kewajiban dan Hakku Subtema 3 Kewajiban dan Hakku

dalam bertetangga Pembelajaran ke – 1. Materi ajar ini

disusun sebagai salah satu tugas PPG Dalam Jabatan

Angkatan IV PGSD Universitas Muhammadiyah Surakarta

Tahun 2021.

4. Penyusun menyadari masih banyak kekurangan dalam

penyusunan modul ini. Oleh karena itu, penyusun sangat

mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan

kesempurnaan modul ini. Penyusun mengucapkan terimakasih

kepada berbagai pihak yang telah membantu proses

penyelesaian modul ini. Semoga modul ini dapat bermanfaat

untuk kita semua, khususnya siswa.

5.

6. Penyusun,
7.
8.
HERRY ARDAN
 KOMPETENSI DASAR

n atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
pan atau kalimat saran, masukan, dan pe-nyelesaian masalah (sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosa kata baku

enghargai kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
elaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
engidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
enyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah

PJOK
3.9Memahami perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh
4.9 Menceritakan perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh
 TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca teks powerpoint, siswa dapat menganalisis

kalimat yang menunjukkan masalah dan penyelesaiannya dengan
teliti.
2. Dengan kegiatan penugasan, siswa dapat membuat 2 kalimat
yang menunjukkan masalah dan penyelesaiannya dengan percaya
diri.
3. Dengan berdiskusi, siswa dapat mempersentasikan hasil
diskusi mengenai masalah (sederhana) dan penyelesaiannya
dengan percaya diri.
4. Dengan mengamati gambar dalam power point, siswa dapat
menguraikan kewajiban dan hak ketika bekerja sama dengan
tetangga dengan teliti.
5. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat membuat cerita
pengalaman sehari-hari berkaitan dengan pelaksanaan kewajiban
dan hak ketika bekerja sama dengan tetangga dengan percaya
diri
6. Dengan mengamati gambar dalam power point, siswa dapat
menguraikan cara memilih makanan bergizi untuk menjaga
kesehatan tubuh dengan percaya diri.
7. Dengan kegiatan penugasan, siswa dapat membuat laporan
hasil diskusi mengenai cara memilih sayuran dengan teliti.
8. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat membuat cerita pengalaman
memilih makanan untuk kesehatan tubuh dengan percaya diri
9. Dengan menyimpulkan pembelajaran, siswa dapat melaksanakan
kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah sebagai bersyukur kepada Tuhan Esa dengan penuh
tanggungjawab.
MATERI

Pernahkah kalian mendengar temanmu sedang mempunyai masalah?

Apa yang kalian lakukan?

Ketika ada temanmu yang mempunyai masalah, kita

sebaiknya membantu menyelesaikannya baik dengan
perbuatan ataupun dengan memberikan saran.
Kalimat saran yang diucapkan harus menggunakan
bahasa yang santun.
Misalnya salah satu temanmu membuang sampah
sembarangan. Apa yang akan kamu lakukan?
Apakah harus mengingatkanya?
Yah, tentu saja. Kalian bisa memberikan saran dengan
mengatakan:
“Jangan membuang sampah di sungai, karena
menyebabkan saluran air tersumbat dan banjir”.
Nah, kita akan mempelajari mengenai kalimat yang
menunjukkan masalah dan penyelesaiannya.
Dalam teks di atas, ada beberapa kalimat masalah dan penyelesaiannya. Silahkan kalian tuangkan dalam
Selain terdapat kalimat masalah dan penyelesaiannya, dalam teks tersebut terdapat kewajiban dan hak
 Apa itu kewajiban dan hak?

Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita laksanakan

dengan penuh tanggung jawab. Sedangkan Hak adalah
sesuatu yang harus kita dapatkan.
Setiap anggota masyarakat memiliki hak dan kewajiban di
lingkungan tempat tinggalnya.
Setiap orang berhak mendapat lingkungan yang bersih.
Setiap orang juga wajib menjaga agar lingkungannya
tetap bersih.
Lalu bagaimana dengan makanan?
Apakah semua orang berhak mendapatkan makanan
bergizi?
Ya tentu saja, kita semua berhak
mendapat makanan bergizi.
 Apa itu makanan
bergizi?

Makanan bergizi yaitu makanan yang cukup memiliki

kandungan karbohidrat, lemak, protein, mineral,
vitamin yang dipadukan secara seimbang sesuai
dengan kebutuhan. Contoh dari makanan bergizi yaitu
menu 4 sehat 5 sempurna seperti nasi, daging,
sayuran, buah-buahan dan susu.
Sayuran merupakan salah satu makanan bergizi.
Sayuran banyak mengandung nutrisi seperti vitamin,
mineral dan serat. Berkat tingginya kandungan nutrisi
di dalamnya, tidak heran jika sayuran
selalu masuk ke dalam menu
makanan harian, agar tubuh selalu sehat.
Kita harus mampu memilih sayuran yang baik agar
kandungan nutrisinya dapat di terima dengan
maksimal
 Bagaimana cara memilih sayur yang baik?

Cara memilih sayuran yang baik:

Pilih sayuran dengan warna segar
Perhatikan daun sayuran
Hindari sayuran yang lembek
Pilih sayuran yang belum di cuci
Belanja di pagi hari
RANGKUMAN

Mengingatkan teman yang melakukan kesalaha merupakan sebuah

kewajiban kita. Mengingatkan teman bisa dilakukan dengan
memberikan saran untuk menyelesaikan masalahnya dan harus
dilakukan dengan kalimat yang satun.
Kewajiban merupakan sesuatu yang harus kita laksanakan dengan
penuh tanggung jawab. Sedangkan Hak adalah sesuatu yang
harus kita dapatkan.
Setiap orang berhak mendapat lingkungan yang bersih. Setiap
orang juga wajib menjaga agar lingkungannya tetap bersih.
Selain itu kita juga berhak mendapatkan makanan yang bergizi,
serta wajib untuk bersyukur karena mendapatkan makanan yang
bergizi. Makanan yang bergizi salah satunya yaitu sayuran. Adapun
cara memilih sayuran yang baik diantaranya:
1. Pilih sayuran dengan warna segar
2. Perhatikan daun sayuran
3. Hindari sayuran yang lembek
4. Pilih sayuran yang belum di cuci
5. Belanja di pagi hari
 DAFTAR PUSTAKA

Buku Pedoman Guru Tema 4: Kewajiban dan Hakku Kelas III. Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 (Revisi 2018). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Buku Siswa Tema 4: Kewajiban dan Hakku Kelas III. Buku Tematik Terpadu Kurikulum
2013 (Revisi 2018). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Hallodoc, 2021. Menu Sehat. [Online]: https://www.halodoc.com/kesehatan/menu-sehat

Irene, dkk. Buku Penilaian Bupena. Jakarta: Erlangga

Nadia, 2021. 6 Cara Memilih Sayuran Yang Masih Segar. [Online]:

https://berkeluarga.id/2021/01/26/6-cara-memilih-sayuran-yang-masih-segar-
nutrisi-terjamin/