PEMERINTAH KOTA TANGERANG

DINAS PENDIDIKAN
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TINGKAT SMP
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Hari/Tanggal :
Alokasi Waktu : 120 menit
Petunjuk Umum
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian pada lembar jawaban yang disediakan!
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya!
3. Jumlah soal sebanyak 45, 40 butir terdapat 4 pilihan jawaban dalam bentuk pilihan ganda
dan 5 butir soal dalam bentuk uraian!
4. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau
jumlah soal kurang!
5. Periksakan pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian!
SELAMAT BEKERJA
LEMBAR SOAL
I. PILIHAN GANDA
1. Perhatikan Q.S. an-Nahl/16: 114, berikut!

Fungsi tanda waqaf pada ayat tersebut adalah ….

A. lebih baik melanjutkan bacaan

B. lebih utama menghentikan bacaan
C. menghentikan atau melajutkan bacaan
D. Boleh berhenti bagi yang pendek nafasnya

2. Perhatikan Q.S. Ali Imran/3:159 berikut!

5 4 3 2 1

8 7 6

Lafadz yang mengandung hukum bacaan “Idgham dan Idhar syafawi dan Idhar Halqi”
ditunjukkan pada nomor ….
A. 1, 2, 3, 5 dan 6
B. 1, 3, 5, 7 dan 8
C. 1, 3, 4, 5 dan 7
D. 1, 4, 5, 6 dan 8

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

1
 3. Perhatikan Q.S. az-Zumar/39: 53 berikut!

“Katakanlah, “Wahai hamba-hamba-Ku yang melampaui batas terhadap diri mereka sendiri!
Janganlah kamu ber-putus asa dari rahmat Allah. Sesung-guhnya Allah mengampuni dosa-do-sa1)
semuanya. Sungguh, Dialah Yang Maha Pengampun, Maha Penyayang.”
Perilaku yang mencerminkan pengamalan sikap dari ayat tersebut adalah ….
A. Dindo tetap bersyukur walaupun nilai ulangan kecil.
B. Syarifudin tidak berani menyontek ketika ulangan.
C. Santika sangat pandai dalam menyelesaikan masalah.
D. Abdullah optimis akan berhasil dalam ujian nasional.

4. Perhatikan Q.S. ar-Rahman/55:33 berikut!

Jumlah hukum bacaan tajwid pada ayat tersebut adalah…

A. 3 al-Syamsiyah, 1 al-Qamariyah, 1 qalqalah dan 1 gunnah
B. 1 al-Qamariyah, 1 al-Syamsiyah, 3 qalqalah dan 1 gunnah
C. 3 al-Qamariyah, 1 al-Syamsiyah, 1 qalqalah dan 1 gunnah
D. 1 al-Qamariyah, 1 al-Syamsiyah, 1 qalqalah dan 3 gunnah

5. Perhatikan Q.S. al-Furqan/25:63 berikut!

Lanjutan ayat tersebut yang tepat adalah…

A.

B.

C.

D.

6. Perhatikan Q.S. al-Isra/17:27 berikut!

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

2
 Perilaku yang mencerminkan makna dari ayat tersebut adalah…
A. Yusuf dan Dani tetap megerjakan tugas kegiatan OSIS, walaupun teman-temannya sudah
istirahat
B. Ketika istirahat tiba, Nia jajan di kantin sekolah dengan menyisihkan uang jajannya untuk
menabung
C. Iwa tetap mengikuti kegiatan ekstrakurikuler putsal dengan sungguh-sungguh, walaupun hari
sudah sore
D. Ketika mendengar adzan, Ita segera pergi untuk salat berjamaah, walaupun handpone-nya
berdering

7. Perhatikan terjemah Hadits berikut!

“Diriwayatkan dari Abu Hurairah yang dimarfu’kan kepada Nabi saw., beliau bersabda:
“Sesungguhnya Allah tidak melihat kepada rupa dan harta benda kalian, tetapi Dia hanya
memandang kepada amal dan hati kalian.” (H.R. Ibnu Majah)
Perilaku yang sesuai dengan pengamalan dari Hadits tersebut adalah ….
A. Ike memiliki semangat yang tinggi untuk sembuh dari penyakit typhus yang dideritanya.
B. Rida berjualan ice ketika istirahat, untuk membantu orang tua dalam membiayai
pendidikannya
C. Isda mengerjakan soal penilaian akhir semester dengan sungguh-sungguh dan teliti
D. Andi tidak membeda-bedakan teman yang berbeda Agama dan perbedaan fisik lainnya

8. Perhatikan Q.S. al-Baqarah/2: 153 berikut!

Isi kandungan ayat tersebut menjelaskan tentang…

A. Sabar C. Optimis
B. Pemaaf D. Ikhlas

9. Perhatikan ilustrasi berikut !

Desta selalu berhati-hati dalam setiap ucapan dan perbuatan, baik di sekolah maupun
dirumahnya, karena ia yakin bahwa Allah Swt. senantiasa mendengarnya. Perbuatan tersebut
merupakan pengamalan dari keyakinannya bahwa Allah Swt. Bersifat…
A. al- Alim C. al-Bashir
B. al-Khabir D. as-Sam’i

10. Perhatikan QS. Al-Imran/3:3 berikut ini !

Makna yang terkandung pada ayat tersebut menjelaskan tentang…

A. Al-Qur’ān diturunkan Allah Swt sebagai penyempurna dan membenarkan kitab sebelumnya.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

3
 B. Kebenaran dan kemurnian kitab suci Al-qur’an terhadap kitab Taurat dan Injil
C. kitab Taurat sebagai pedoman dan petunjuk hidup bagi kaum Bani Israil saat itu
D. Kitab Injil berisi pedoman hidup dan kehidupan untuk Nabi Isa a.s dan kaumnya

11. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Perintah untuk kembali mengesakan Allah Swt.
2. Tidak membenarkan keberadaan Kitab Taurat.
3. Menghapus beberapa hukum dalam Kitab Taurat
4. Menjelaskan akan datang kembali rasul setelah Nabi Isa a.s., yaitu Nabi Muhammad saw.
Diantara pernyataan tersebut yang merupakan isi kitab Injil secara umum terdapat pada nomor ...
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 3 dan 4
B. 1, 2 dan 4 D. 2, 3 dan 4

12. Perhatikan pernyataan-pernyatan berikut!

1) Rusydi rajin membersihkan kelas setiap hari sebelum masuk sekolah.
2) Sobar mengajak temanya untuk shalat duha di mushola pada jam istirahat,
3) Santi rajin menabung untuk menyongsong masa depan yang cerah.
4) Sebagai bendahara kelas, ani mengelola keuangan dengan amanah.
5) Alfah selalu berhati-hati dalam ucapan dan perbuatan.
6) Surya selalu menjaga dirinya agar selalu tetap sehat.
Diantara pernyataan-pernyataan di atas, yang mencerminkan hubungan perilaku seseorang
dengan keimanan kepada hari akhir adalah ….
A. 1, 2, dan 5 C. 2, 4, dan 5
B. 3, 5, dan 6 D. 4, 5, dan 6

13. Perhatikan tabel berikut!

Nama lain hari
Peristiwa
kiamat
1. Seluruh umat manusia yang telah  meninggal akan
dibangkitkan dari alam kubur untuk menghadap kepada Allah
A. Yaumul Ba’ats
guna mempertanggungjawabkan seluruh amal perbuatan
ketika di dunia
2. Seseorang setelah meninggal dunia akan ditempatkan pada
B. Yaumul Jaza’
suatu tempat hingga datangnya hari kiamat
3. Umat manusia setelah hari kiamat kelak akan memperoleh
balasan dari Allah swt. dari apa yang telah diperbuat ketika di C. Yaumul Mahsyar
dunia.
4. Manusia akan di dikumpulkan pada suatu tempat untuk
D. Yaumul Barzah
menunggu pengadilan dari Allah SWT.
Pasangan yang tepat pada tabel tersebut adalah .....
A. 1 – C, 2 – A, 3 – D, 4 – B C. 3 – D, 4 – B, 1 – A, 2 – C
B. 2 – C, 3 – A, 4 – D, 1 – B D. 4 – C, 1 – A, 2 – D, 3 – B

14. Perhatikan peristiwa berikut!

Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) mencatat curah hujan ekstrem dengan
intensitas lebih dari 150 mm/hari dengan durasi panjang dari Selasa (31/12/2019) sore hingga
Rabu (1/1/2020) yang turun cukup merata di wilayah DKI Jakarta menyebabkan banjir besar.
Berdasarkan rekapitulasi Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), banjir di DKI
Jakarta dan sekitarnya, Rabu (1/1/2019), menelan sedikitnya sembilan korban jiwa.
(https://tirto.id/banjir-jakarta-hari-ini-menyebabkan-9-orang-meninggal-ep7A)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

4
 Sikap paling tepat bagi orang yang beriman pada qada dan qadar dalam menghadapi musibah
tersebut adalah ... .
A. merenung dan berdoa kepada Allah SWT semoga kejadian serupa tidak terjadi kembali.
B. ikhlas dan bersabar, karena hal tersebut merupakan bagian dari taqdir Allah SWT.
C. hendaknya bersungguh-sungguh dalam menjaga pemukiman tempat tinggal.
D. bersedih seraya menyesali terhadap terjadinya musibah tersebut

15. Perhatikan tabel berikut!

Sifat Wajib Perilaku Rasulullah SAW
1 Siddiq a Peka terhadap keinginan dan kesusahan yang dihadapi ummatnya
2 Amanah b Melarang ummat Islam menyembunyikan ilmu pengetahuan yang
dimilikinya.
3 Tabligh c Mengayomi semua orang dengan adil tanpa membedakan suku, agama,
dan ras.
4 Fathanah d Ketika berdagang, beliau selalu memberitahukan jika ada cacat pada
barang dagangannya.
Pasangan sifat wajib dengan perilaku Rasulullah saw yang sesuai dari table tersebut adalah …
A. 1a, 2d, 3c, 4d C. 1c, 2b, 3a, 4b
B. 1b, 2a, 3d, 4c D. 1d, 2c, 3b, 4a

16. Perhatikan tabel berikut!

Perilaku Malaikat
1 Selalu berusaha mencari dan memohon hidayah kepada Allah. A Isrofil
Bersyukur dengan cara banyak berbagi ilmu
2 Berusaha secara maksimal untuk mencari rezeki yang baik dan B Izroil
halal.
3 Selalu memohon kepada Allah Swt. agar diselamatkan dalam C JIbril
menghadapai musibah dan huru hara dunia, maupun saat
terjadinya hari kiamat.
4 Berusaha mempersiapkan diri untuk menghadapi kematian dan D Munkar dan
selalu berdoa agar terhindar dari siksaan sakaratul maut Nakir
5 Selalu memohon kepada Allah Swt. agar dilapangkan di alam E Mikalil
kubur dan diringankan dari siksa kubur
Dari tabel tersebut pasangan contoh perilaku dengan iman kepada Malaikat yang sesuai
adalah...
A. 1a, 2c, 3d, 4b, 5e C. 1c, 2e, 3a, 4b, 5d
B. 1b, 2d, 3e, 4c, 5a D. 1d, 2c, 3e, 4a, 5b

17. Perhatikan ilustrasi berikut!

Keluarga Bapak Amrullah adalah sosok keluarga yang kompak dan pekerja keras, setiap pagi
selalu saling membantu untuk menyiapkan beberapa jenis makanan di warung makan milik
keluarga. Namun akhir-akhir ini harga bahan pokok meningkat sementara dan kebutuhan
keluarga semakin banyak. Sementara hasil usaha warung makan tidak mencukupinya.
Pemecahan masalah yang tepat untuk menyelesaikan hal tersebut adalah... .

A. bekerja keras mencari nafkah secara istiqomah sambil bersikap ikhlas atas takdir yang Allah
SWT.
B. menjual warung makan kemudian mencoba beralih usaha lain yang lebih menjanjikan
C. menyuruh anak-anaknya berhenti sekolah sambil membantu Pak Amrullah mencari uang

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

5
 D. mendaftar sebagai Keluarga Harapan Sejatera (KHS), agar mendapat bantuan dari
pemerintah

18. Perhatikan terjemah Hadits berikut !

“Sesungguhnya orang-orang yang berlaku adil akan ditempatkan di sisi Allah Ta’ala di atas
mimbar-mimbar yang terbuat dari cahaya, di sisi sebelah kanan ‘Arrahman. Yaitu, orang-orang
yang adil dalam menghukumi mereka, adil dalam keluarga mereka dan dalam mengerjakan
tugas mereka.” Sumber : Kitab Hadis Sunan Nasa’i
Makna dari hadits tersebut adalah…
A. keadilan akan membawa rahmat bagi seluruh alam
B. hakim atau aparat hukum harus menegakkan keadilan
C. ajaran Islam menjunjung tinggi azas keadilan.
D. setiap muslim harus mampu menegakkan keadilan

19. Perhatikan Ilustrasi berikut !

Ayah Doni baru saja meninggal, ia merasa sangat sedih karena kehilangan orang yang
dicintainya. Teman-temannya ikut merasakan kesedihan Doni dan bergantian menghibur.
Kehadiran teman-temannya menjadikan Doni lebih tenang dan terhibur.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, manfaat empati adalah .…
A. menguatkan persaudaraan.
B. membukakan pintu rezeki.
C. menimbulkan sikap rendah diri.
D. menumbuhkan sikap kedermawanan

20. Perhatikan ilustrasi berikut !

Imela siswa kelas IX sebuah SMP di Tangerang, setiap bertemu dengan guru ia selalu menyapa
degan ucapan salam. Jika guru merasa kesusahan dengan barang-barang yang dibawanya,
maka tidak segan-segan membantu membawakannya. Semua nasihat guru dilaksanakan oleh
Amelia dengan penuh keikhlasan, bahkan jika ia berkunjung ke rumah gurunya, maka ia selalu
membantu membereskan rumahnya.
Dari ilustrasi tersebut yang termasuk perilaku taat kepada guru adalah....
A. membantu membawa barang-barang guru.
B. Membantu membereskan rumah guru.
C. menyapa dan memberi salam.
D. melaksanakan nasihat gurunya

21. Perhatikan ilustrasi berikut!

Keluarga Rizqi sedang membutuhkan anggaran yang begitu besar untuk memenuhi kebutuhan
hidupnya. Sebetulnya ayah Rizqi mempunyai kesempatan untuk menyalahgunakan
wewenangnya, karena dia bekerja di tempat yang mengurusi banyak dana. Namun, hal tersebut
tidak dilakukannya, karena ayah Rizqi merasa malu untuk menyalahgunakan wewenang.
Meskipun demikian ayah Rizqi dapat memenuhi kebutuhan keluarganya, sehingga karirnya
selalu meningkat dan anak-anaknya dapat menyelesaikan pendidikan di pendidikan tinggi.
Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa ... .

A. kebutuhan keluarga dan karir akan berjalan secara berimbang.

B. rasa malu dalam berbuat curang mengantarkan pada kesuksesan.
C. keluarga sangat mendukung akan keberhasilan karir seseorang.
D. dengan anggaran banyak dapat meraih kedudukan yang tinggi.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

6
22. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pak Zaki selalu beribadah kepada Allah swt dan bermasyarakat dengan baik. Ia sadar bahwa
dalam kehidupannya membutuhkan orang lain. Ia memperlakukannya secara baik, santun,
saling menyayangi, dan menghormati, sehingga terjadi keharmonisan dalam kehidupan
masyarakat. Pak Zaki menjauhkan sifat buruk sangka kepada orang lain, karena ia meyakini
bahwa buruk sangka hanya akan memicu perpecahan dan konflik serta pertikaian dan
kerusuhan. Jika ada isu-isu negative ia segera klarifikasi (tabayyun) terlebih dahulu agar kita
tidak terjerumus kepada sikap curiga dan buruk sangka
Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa sikap Pak Zaki selalu ...
A. Berbaik sangka kepada Allah SWT C. Berbaik sangka kepada orang lain
B. Berburuk sangka kepada diri sendiri D. Berburuk sangka kepada orang lain

23. Perhatikan terjemah Q.S. Al Maidah ayat 91 berikut!

“Sesungguhnya syaitan itu bermaksud hendak menimbulkan permusuhan dan kebencian
Diantara kamu lantaran (meminum) khamar dan berjudi itu, dan menghalangi kamu dari
mengingat Allah dan sholat; maka berhentilah kamu (dari mengerjakan pekerjaan itu)”.
Dampak negatif dari mengonsumsi minuman khamr,berjudi dan pertengkaran dari ayat tersebut
adalah ….
A. melupakan Allah, menimbulkan kebencian, dan melalaikan shalat.
B. menimbulkan kebencian, ketakutan, dan melalaikan shalat.
C. melalaikan shalat, menimbulkan permusuhan, dan kemurtadan.
D. menimbulkan permusuhan, ketakutan, dan kemusyrikan.

24. Perhatikan ilustrasi berikut!

Karin adalah pelajar SMP kelas IX. Dia terkenal ramah kepada siapa pun. Kepada teman-teman
di sekolah, Bapak/Ibu guru semuanya diperlakukan dengan ramah dan santun. Dia
mengamalkan pesan Ustaz untuk selalu menerapkan jurus 5S (senyum - salam – sapa – sopan –
santun) setiap bertemu orang lain. Setiap akan berangkat sekolah, dia selalu minta doa kedua
orang tua, berpamitan dengan mencium tangan keduanya. Saat bertemu orang yang lebih tua,
dia selalu menganggukkan kepala tanda hormat. Kepada Bapak-Ibu guru, dia senantiasa hormat
dan mencium tangan saat bertemu. Tutur katanya halus dan perangainya lembut.Dari ilustrasi
tersebut yang mencerminkan sikap santun Karin dalam bersikap adalah…
A. Selalu minta doa kedua orang tua ketika berangkat sekolah
B. Mencium kedua tangan orang yang lebih tua ketika bertemu
C. Senantiasa hormat dan mencium tangan saat bertemu dengan guru
D. Tutur kata yang halus dan perangainya lembut terhadap siapapun

25. Perhatikan pernyataan berikut !.

1. Fasih dalam membaca ayat-ayat al-Qur'an,
2. Makmum berniat mengikuti imam,
3. Mengetahui gerakan salat imam,
4. Berada dalam satu tempat dengan imam,
5. Tidak sedang bermakmum kepada orang lain.
6. Hendaklah salat makmum sesuai dengan salat imam
Berdasarkan daftar di atas, yang merupakan syarat makmum adalah ...
A. 1, 2, 4, dan 5 C. 2, 3, 4, dan 6
B. 1, 3, 4, dan 5 D. 2, 4, 5, dan 6

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

7
26. Perhatikan ilustrasi berikut !
Pada saat makmum datang untuk berjamaah Salat Asar, imam masih berdiri pada rakaat
pertama. Makmum berniat, takbiratul ihram, dan membaca al-Fatihah. Namun, sebelum selesai
membaca al-Fatihah imam rukuk, maka dalam keadaan ini makmum dinyatakan…
A. mendapatkan seluruh rakaat bersama imam
B. tidak mendapat seluruh rakaat bersama imam
C. makmum tersebut tidak ikut salam bersama imam
D. segera menyempurnakan kekurangan rakaat salat

27. Perhatikan pernyataan berikut :

1) Lupa kelebihan rakaat śalat
2) Mendapatkan nikmat yang luar biasa
3) Mendengarkan ayat-ayat sajdah
4) Lupa tidak melaksanakan salah satu dari rukun śalat
5) Lupa kekurangan jumlah rakaat śalat
6) Terhindar dari musibah
Pernyataan yang merupakan penyebab untuk melaksanakan sujud sahwi adalah....
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 4 dan 5
B. 2, 3 dan 4 D. 4, 5 dan 6

28. Perhatikan ilustrasi berikut ini !

Anisa melaksanakan puasa sunnah Senin dan atau Kamis, namun dia lupa tidak melaksanakan
sahur. Pada siang harinya, saat di sekolah dia kelihatan sangat lemas. Ia sadar bahwa dengan
puasa dapat meningkatkan iman dan taqwa serta mendorong dirinya untuk rajin bersyukur
kepada Allah SWT.
Maka sikap Anisa yang benar dalam keadaan tersebut adalah…
A. harus membatalkan puasanya karena takut sakit
B. tetap berusaha untuk terus berpuasa sampai maghrib
C. membatalkan puasanya karena itu, puasa sunnah
D. berusaha terus puasa sampai hilang rasa lemasnya

29. Perhatikan ilustrasi berikut :

Bagus dan teman sekelompokknya sedang praktik menyembelih seekor itik. Itik yang telah
disembelih itu ternyata belum mati padahal tenggorokan dan dua urat nadinya sudah putus.
Kemudian Bagas dan teman kelompok lainnya menyembelih seekor ayam sampai mati, bahkan
lehernya sampai putus. Hukum penyembelihan tersebut adalah…
A. Kelompok Bagus dan Bagas menjadi sah
B. Kelompok Bagus dan Bagas menjadi tidak sah
C. Hanya kelompok Bagus saja yang sah
D. Kelompok Bagas menjadi tidak sah

30. Perhatikan permasalahan berikut!

Dalam mengisi liburan akhir tahun, Ahmad dan keluarga berkunjung ke salah satu tempat wisata
yang ada di Bandung, jarak tempuh dari rumahnya ke tempat wisata kurang lebih 95 Km. Mereka
berangkat dari rumah jam 10.00, maka baru sampai ke tempat wisata jam 15.30, sehingga waktu
shalat dzuhur terlewati oleh Ahmad dan keluarga.
Berdasarkan masalah tersebut, yang harus dilakukan oleh Ahmad dan keluarga terkait dengan
kewajiban shalat dzuhur adalah ....
A. diqada pada waktu dzuhur hari berikutnya.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

8
 B. diqada karena memenuhi syarat shalat jamak.
C. tidak dilaksanakan karena Allah Maha Mengetahui
D. dijamak takhir dengan ashar karena darurat

31. Perhatikan permasalahan berikut!

Proses pembagian daging kurban di tempat tinggalmu terjadi kekisruhan, karena warga saling
berebut ingin segera mendapatkan bagian. Panitia sudah menyediakan daging kurban sejumlah
kupon yang disebar kepada warga, bahkan ditambah cadangan, sehingga bisa dipastikan daging
kurban tersebut cukup untuk warga.
Berdasarkan masalah tersebut, yang harus dilakukan panitia dalam pembagian daging qurban
adalah…
A. Daging tetap dibagikan kepada fakir miskin dan warga sesuai kupon yang tersebar
B. Daging dibagikan kepada fakir miskin dan warga yang datang lebih awal
C. Daging dibagikan kepada fakir miskin dan warga tidak usah memakai kupon
D. Fakir miskin dan warga dihimbau tidak datang ke tempat pemotongan qurban

32. Perhatikan ilustrasi berikut !

Bapak Abdullah seorang petani sukses yang memiliki sawah tadah hujan (tidak ada tambahan
biaya untuk pengairan), dengan menghasilkan padi seberat 1,5 ton.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, zakat yang harus dikeluarkan oleh Pak Abdullah adalah ...
A. 75 kg. C. 150 kg.
B. 100 kg. D. 750 kg.

33. Perhatikan ilustrasi berikut !

Seluruh Jemaah haji pada tanggal 9 Zulhijjah berkumpul melaksakan wuquf di padang Arafah
yang dipenuhi dengan berzikir, berdoa, talbiyah, mendengarkan khutbah dan memohon
ampunan kepada Allah Swt secara bersama-sama.
Dari ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai yang terdapat pada amalan haji
tersebut adalah..
A. Kesetaraan C. Rela berkorban
B. Nasionalisme D. Tanggung jawab

34. Perhatikan wacana berikut!

Pak Wawan datang untuk berjamaah shalat jum’at, suasana di Masjid ramai dengan dzikir, do’a
dan bacaan al-qur’an. Ketika imam naik mimbar dan menyampaikan khutbahnya tidak ada
jamaah yang berdzikir dan berdo’a, namun seketika ada dua jamaah yang sedang membaca al-
qur’an. Untuk menjaga keutuhan dan kesempurnaan shalat jum’at pak wawan terhadap jamaah
yang sedang membaca al-qur’an adalah….
A. Menegurnya untuk berhenti membaca al-qur’an
B. Membiarkannya sampai selesai shalat jum’at
C. Mengingatkannya bahwa sekarang sedang khutbah jum’at
D. Menasehati dengan kata-kata yang sopan dan lemah lembut

35. Perhatikan deskripsi berikut!

Abu Bakar as-Siddiq sudah memberi contoh yang baik. Ia selalu kan jiwa dan raganya hanya
untuk kejayaan Islam. Ia juga patuh pada ajaran agamanya. Kita yang sudah mengenal Islam

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

9
 sejak kecil, sejak sekolah taman kanak-kanak, sudah diajari tentang salat, tentang berbuat baik,
tentu sekarang tinggal mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Diantara kemajuan khalifah Abu Bakar as-Siddiq adalah…
A. Memerangi orang yang tidak mau membayar zakat
B. Menetapkan tahun Hijriyah sebagai tahun resmi.
C. Memberi bantuan orang miskin di kalangan Yahudi dan Kristen
D. Membangun kota kuffah dari keilmuan nahwu, al-quran dan hadist

36. Perhatikan deskripsi berikut!

Pada masa kekhalifahan ini, dikenal sebagai masa keemasan Islam (The Golden Age of Islam),
di mana saat itu Baghdad menjadi salah satu pusat ilmu pengetahuan dunia. Salah satu jasa
khalifah ini adalah mendirikan Baitul Hikmah, sebagai lembaga penerjemah yang berfungsi
sebagai perguruan tinggi, perpustakaan, dan penelitian.
Khalifah yang dimaksud pada deskripsi tersebut adalah....
A. Al Mahdi C. Al Mu’tasim
B. Al Ma’mun D. Harun al-Rasyid

37. Perhatikan deskripsi berikut!

Pada awal perkembangannya, dakwah Islam dilakukan oleh Rasulullah SAW secara sembunyi-
sembunyi. Beliau memulai dakwah dengan mengajak masuk Islam kepada istri tercinta, yaitu Siti
Khadijah, kemudian kepada Abu Bakar, Utsman bin Affan, dan Umar bin Khathab. Keempat
sahabat tersebut merupakan pilar utama dakwah Rasulullah SAW, sehingga banyak menarik
sahabat-sahabat lainnya bergabung dalam barisan dakwah Islam.
Berdasarkan deskripsi singkat tersebut, strategi dakwah Rasulullah SAW yang patut diteladani
dalam dakwah Islam masa sekarang adalah ....
A. mengutamakan orang kaya/berpengaruh di masyarakat.
B. dimulai dari keluarga terdekat sebagai fondasi awal.
C. sembunyi-sembunyi dalam menyebarkan agama Islam
D. memperbanyak pengikut dan pendukung dakwah

38. Perhatikan deskripsi !

Nabi Muhamad saw hadir membebaskan perempuan dari eksploitasi atau penindasan kaum laki-
laki. memulihkan kehormatan perempuan, memberikan hak-hak penuh terhadap perempuan.
Jika sebelumnya perempuan dihilangkan haknya tidak boleh mengenyam pendidikan, menjadi
wanita karir dan sejenis lainnya, maka nabi Muhamad saw datang untuk memulihkan hak-hak
perempuan. Pada zaman sekarang agar kehormatan perempuan dapat terjaga maka perilaku
yang dilakukan adalah….

A. Berperan aktif pada kegiatan sosial

B. Selalu bergaul bebas dengan siapa saja
C. Memakai pakaian yang menutup aurat
D. Bekerja keras menjadi wanita karir

39. Perhatikan deskripsi berikut !

Tradisi halal bihalal merupakan tradisi khas yang dilakukan bangsa Indonesia. Halal bihalal
dilakukan pada bulan syawal setelah umat islam melaksanakan ibadah puasa di bulan
Ramadhan.
Nilai-nilai moral yang tepat untuk diambil dari contoh tradisi islam diatas adalah ....
A. Kewajiban manusia untuk saling memaafkan

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

10
 B. Ketenangan dalam menjalankan kehidupan
C. Menjalin silaturahmi dan saling memaafkan
D. Lebih taat dalam berbakti kepada Allah SWT

40. Perhatikan deskripsi berikut!

Hadits sebagai sumber hukum Islam pada awalnya tidak dibukukan seperti sekarang. Sejarah
pembukuan hadts diawali dari kegelisahan, kegalauan, dan kegundahan Umar bin Abdul Aziz
ketika dipercaya sebagai khalifah pada masa Bani Umayah. Kegundahan Umar bin Abdul Aziz
tersebut sangat beralasan, karena pada waktu itu hadits hanya beredar di kalangan para
penghafal, padahal kebutuhan masyarakat terhadap hadits sebagai sumber ajaran Islam sudah
mendesak. Karena itu Khalifah Umar bin Abdul Aziz memerintahkan para penghafal hadits untuk
mengumpulkan dan membukukannya. Pada abad ke-3 H berkembang ilmu hadts dan
bermunculan ulama-ulama ahli hadts untuk membedakan hadits shahih, hasan, dan dha’if.
Berdasarkan deskripsi tersebut, nilai yang patut diteladani terkait dengan perkembangan ilmu
pengetahuan pada masa Bani Umayah adalah ....
A. Kepedulian pemimpin sangat menentukan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan
B. Tuntutan masyarakat sangat menentukan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.
C. Kepandaian para ulama merupakan faktor utama perkembangan ilmu pengetahuan
D. Peran penting para sahabat yang kuat hafalannya dalam pembukuan hadits

II. JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN TEPAT DAN JELAS PADA LEMBAR
JAWABAN!

41. Perhatikan Q.S. an-Nahl/16:114 berikut!

Tentukan hukum bacaan Nin Sukun atau Tanwin dan Mim Sukun yang sesuai dengan ayat
tersebut di atas!

42. Perhatikan peristiwa berikut!

Berdasarkan data yang dirilis oleh Polda Banten, banjir bandang menerjang enam kecamatan di
Kabupaten Lebak, yakni Cipanas, Lebakgedong, Sajira, Curugbitung, Maja dan Cimarga.  Akibat
musibah ini sebanyak 635 unit rumah rusak berat dan 1431 rusak ringan. Banjir bandang yang
disebut sebagai bencana terbesar yang pernah terjadi di Kabupaten Lebak juga merusak 18
jembatan, 16 masjid, dan menghanyutkan 9 mobil serta 55 motor.
Jelaskan sikap yang mencerminkan beriman kepada qada dan qadar dalam menghadapi
musibah tersebut !

43. Perhatikan ilustrasi berikut !

Salah satu teman sekelasmu ada yang bertengkar dengan orang tuanya. Dia merasa orang
tuanya tidak adil memperlakukannya. Sebagai teman, apa yang dapat kamu lakukan agar
temanmu sadar dan berbakti kepada orang tuanya. Jelaskan dengan baik dan benar disertai dalil
yang tepat !
44. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pada tanggal 1 Januari 2020 usia Rahil mencapai 12 tahun dan ia mengeluarkan darah haid. Ia
sangat bersyukur, karena ia menjadi wanita yang sudah baligh menurut Islam. Seteleh tujuh hari

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

11
 kemudian ia melaksanakan thaharah (mandi wajib) dengan cara membaca basmalah, mencuci
kedua tangan sebelum dimasukkan ke dalam bejana, Ber-wudu terlebih dahulu, mendahulukan
yang kanan dari yang kiri, niat mandi untuk menghilangkan hadas besar, menggosok tubuh,
membasahi seluruh tubuh mulai dari ujung rambut sampai ujung kaki, menghilangkan najis
apabila terdapat di badannya seperti bekas tetesan darah.
Dari ilustrasi tersebut kelompokkan tata cara mandi wajib yang benar berdasrkan rukun dan
Sunnahnya !

45. Perhatikan ilustrasi berikut!

Tradisi Sekaten dilaksanakan setiap tahun di Keraton Surakarta Jawa Tengah dan Keraton
Yogyakarta. Tradisi ini dilaksanakan dan dilestarikan sebagai wujud mengenang jasa-jasa para
Walisongo yang telah berhasil menyebarkan Islam di tanah Jawa. Peringatan yang lazim dinamai
Maulud Nabi itu, oleh para wali disebut Sekaten, yang berasal dari kata syahadatain (dua kalimat
Syahadat).
Tentukan nilai moral yang terkandung dari tradisi Nusantara tersebut !

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/USBN/SMP/2020

12