RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(

RPP)
Sat
uanPendi
dikan :
Sekol
ahMenengahAt
as
Mat
aPel
ajar
an :
Kimi
a
Kel
as/Semest
er :
X/Semest
er2
Mat
eri :
Mengenal
Reaksi
Redoks
Juml
ahPer
temuan :
3per
temuan

A.Kompt ensiInti
1.Menghay at
i danmengamal kanaj aranagamay angdi anutny a.
2.Menghay at
idan mengamal kan per il
aku jujur,di sipli
n,t anggungj awab,
peduli(gotongr oyong,ker jasama,t oleran,damai )
,sant un,r esponsifdan
pro-akti
f dan menunj ukkan si kap sebagaibagi an dar isol usiat as
permasal ahandalam ber interaksisecar aefektifdenganl ingkungansosi al
danal am ser t
adalam menempat kandi risebagaicer minanbangsadal am
pergaulanduni a.
3.Memahami ,menerapkan,menganal isispenget ahuanf akt ual ,konseptual,
proseduralber dasarkanr asai ngi nt ahunyat entangi lmupenget ahuan,
teknologi,seni,buday a,danhumani oradenganwawasankemanusi an,
kebangsaan,kenegar aan,danper adabant erkai tpeny ebabf enomenadan
kejadian,sertamener apkanpenget ahuanpr osedur alpadabi dangkajian
yangspesi fi
ksesuaidenganbakatdanmi nat nyaunt ukmemecahkan
masal ah.
4.Mengol ah,menal ar,danmeny ajidal am ranahkonkr etdanr anahabst rak
terkai
tdenganpengembangandar iy angdi pelajari
ny adisekol ahsecar a
mandi ri
,danmampumenggunakanmet odasesuai kaidahkei lmuan.

B.TujuanPembel
ajar
an
Set
elahsel
esai
melaksanakankegi
atanpembel
ajar
an,
peser
tadi
dikdapat
:
1. menghay
ati dan mengamal
kan kebesar
an Tuhan mel
alui mat
eri
mengenal
reaksi
redoks,
2. menghay
atidanmengamal
kanper
il
akui
l
miahdal
am mer
ancangdan
mel
akukanper
cobaanr
eaksi
oksi
dasi
danr
eduksi
,
3. menj
alankanper
il
akuker
jasama,sant
un,t
oler
an,ci
ntadamaidanpedul
i
l
i
ngkungandal
am mempel
ajar
imat
eri
mengenal
reaksi
oksi
dasi
danr
eduksi
,
4. menj
alankan per
il
aku r
esponsi
fdan pr
o-akt
ifser
ta bi
j
aksana dal
am
mempel
ajar
imat
eri
konsepr
edoks,
5. menganal
i
sisper
kembangankonsepr
edoksdanmenent
ukanbi
l
angan
oksi
dasi
atom dal
am mol
ekul
ataudal
am i
on,
6. mer
ancang per
cobaan dan meny
aji
kan hasi
lper
cobaan dar
ireaksi
oksi
dasi
danr
eduksi
.
C.Kompet
ensi
DasardanI
ndi
kat
orPencapai
anKompet
ensi
Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
orPencapai
anKompet
ensi

1.
1Meny adar
iadanyaketer at
uran 1.1Pesertadidikmenghayati
strukturpart
ikel
mat erisebagai kebesaranTuhanmel aluimater
i
wuj udkebesaranTuhanYME mengenal reaksi
oksidasidan
danpenget ahuant ent
ang reduksi
.
strukturpart
ikel
mat erisebagai 1.
2Pesertadidikmengamal kan
hasi l
pemikir
ankr eati
fmanusi a kebesaranTuhanmel aluimater
i
yangkebenar annyaber sif
at mengenal reaksi
oksidasidan
tentatif reduksi
.
2.
1Menunj ukkanper i
lakuilmiah 2.
1Pesert
adidi
kmenghay ati
(memi likirasaingintahu, peri
l
akuilmi
ahdal am
disi
plin,juj
ur ,obj
ektif
,terbuka, merancangpercobaanr eaksi
mampumembedakanf aktadan oksi
dasidanreduksi.
opini,ulet,teli
ti
,bert
anggung 2.
2Pesert
adidi
kmengamal kan
jawab, krit
is,kreati
f,i
novatif
, peri
l
akuilmi
ahdal am
demokr ati
s, komunikatif
)dalam melakukanpercobaanr eaksi
mer ancangdanmel akukan oksi
dasidanreduksi.
percobaanser t
aberdiskusiyang
diwujudkandal am sikapsehari-
hari.
2.
2Menunj ukkanperi
laku 2 Pesertadidikmengamalkan
kerj
asama, sant
un,tol
eran,
cint
a j
ujur,di
si
plin,dankerj
asama
damai danpedulil
i
ngkungan dalam meny el
esai
kanmasal ah
sert
ahematdal am yangberkaitandenganreaksi
memanf aatkansumberday a oksidasidanreduksi
.
alam
3.
2Pesert
adidikmengamal kan
peri
l
akupedul i
li
ngkungan
dal
am mengenal reaksi
oksidasi
danreduksisert
akegunaanny a
dal
am kehidupansehari
-har
i.
 2.
3Menunjukkanperil
akur esponsi
f 4.
1Pesertadidikmenj al
ankan
danpro-akt
ifser
tabijaksana peri
lakubijaksanadalam
sebagaiwujudkemampuan menent ukanbilanganoksi
dasi
.
memecahkanmasal ahdan 4.
2Pesertadidikmenj al
ankan
membuatkeput usan. responsifdalam berl
ati
h
menent ukanbilanganoksi
dasi
.
3.
6Menganali
sis per kembangan 5.Peser tadidi
kmenganalisi
s
konsep r eaksi oksi
dasi — perkembangankonsepr eaksi
reduksi ser t
a menent ukan
bil
angan oksi
dasiatom dal
am oksidasi—reduksi
.
molekulat
auion. 5.
2Peser tadidikmenent ukan
bi
l
anganoksi dasiat
om dal am
molekul at
aui on.
4.
9Mer ancang,melakukan,dan 6.
1Pesertadidikmer ancangdan
meny impulkansertameny aji
kan melakukanper cobaanr eaksi
hasilpercobaanreaksioksidasi oksidasi—r eduksi.
—r eduksi. 6.
2Pesertadidikmeny impulkan
danmeny aji
kanhasilpercobaan
reaksioksidasi—r eduksi
.

D.Materi
MengenalReaksi
Oksi
dasi
danReduksi
1. Per
kembanganKonsepReaksi
Redoks
2. Bi
l
anganOksi
dasi
3. Reaksi
Aut
oredoks

E.Met
odePembel
ajar
an
1.Metode:
a. Met
odeCer
amah
b.Met
odeDi
skusi
c. Met
odePemecahanMasal
ah
d.Met
odeEksper
imen
2.Pendekat
an
 Pendekat
ani
l
mi sci
ah( ent
if
icappr
oach)
F.Medi
adanSumberBel
ajar
1.MediaPembel
ajar
an
 Medi
aPr
esent
asi
(PowerPoi
nt)
2.SumberPembel
ajar
an
a. Bukuaj
arKi
miaX
b.Al
at-
alatbahanpr
akt
ikum ser
tamedi
apr
esent
asi
c. Ref
erensi
lai
n:
Br
i J.G.R.1998.A-
ggs, Lev
elGui
deChemi
str
y.Si
ngapor
e:Longman.
Bur
ns, phA.1995.Fundament
Ral alofChemi
str
y.NewJer
sey
:
Pr
eti
cehal
l
,Inc.
Chang, mond.2003.Ki
Ray miaDasarKonsep-
KonsepI
nti
.Jakar
ta:
Er
langga.
kbud.1981.Pet
Depdi unj
ukPr
akt
ikum I
lmuKi
mia.Jakar
ta:
Depdi
kbud.
Gal
l
agher
,RoseMar
ie,
et .1994.Coor
.Al dinat
edSci
enceChemi
str
y.
NewYor
rk:
Oxf
ord
Gendel
l
,Jul
i
en.1993.Basi
cChemi
str
y:APr
obl
em Sol
vi
ngAppr
oach.
NewYor
k:WestPubl
i
shi
ngCompany
.

G.Langkah-
LangkahPembel
ajar
an
Pertemuanke-1
1.Pendahul
uan(
10meni
t)
a. Gur
umengucapkansal
am di
l
anj
utkandenganmengaj
akpeser
ta
di
dikunt
ukmel
akukandoaber
sama.
b.Gur
umember
ikanmot
ivasi
,mengondi
sikanpeser
tadi
dikunt
uk
mengi
kut
ipembel
ajar
an,
danmenj
elaskant
ujuanpembel
ajar
an.
c. Gur
umenj
elaskant
ujuanpembel
ajar
anat
aukompet
ensi
dasary
ang
akandi
capai
.
d.Gur
umeny
ampai
kancakupanmat
eri
danpenj
elasanur
aiankegi
atan.
e. Gur
umenj
elaskanper
kembangankonsepr
eaksi
redoks.
2.Kegi
atanI
nti
(70meni
t)
a.Mengamat
i
1)Gur
u member
ikan kesempat
an kepada peser
ta di
dik
unt
ukmengamat
ibuahapel
yangmengal
ami
oksi
dasi
.
2)Peser
tadi
dikmengamat
ioksi
dasidanr
eduksisebagai
r
eaksi penggabungan dan pel
epasan oksi
gen dar
i
membacabukuaj
ar.
3)Peser
tadi
dikmengamat
ioksi
dasir
eduksisebagair
eaksi
pel
epasandanpener
imaanel
ekt
rondar
imembacabuku
aj
ar.
4)Peser
tadi
dikmengamat
iper
ubahanbi
l
anganoksi
dasi
dar
icont
ohsoal
yangdi
ber
ikangur
udi
kel
as.
b.Menany
akan(
mer
umuskanmasal
ah/
hipot
esi
si)
1)Gur
u member
ikan kesempat
an dan member
ikan dor
ongan
kepadasel
uruhpeser
tadi
dikunt
ukmengaj
ukanper
tany
aan,
2)Peser
ta di
dik mengaj
ukan per
tany
aan sehubungan dengan
per
kembangan konsep r
eaksir
eoks,seper
timengapa dagi
ng
buahapel
yangt
adi
nyaber
war
naput
ihset
elahdi
biar
kandi
udar
a
t
erbukamenj
adi
cokl
at?
c. Mengumpul
kandat
a/eksper
imen/
Obser
vasi
/mengamat
i
Mengunj
ungi
websi
tey
angmembahast
ent
angper
kembangan
konsepr
eaksi
redoks.
d.MembuatAsosi
asi
1)Peser
ta di
dik mer
umuskan penger
ti
an r
eaksi r
eduksi dan
oksi
dasiber
dasar
kan penggabungandanpel
epasanoksi
gen,
pel
epasan dan pener
imaan el
ekt
ron,ser
ta peni
ngkat
an dan
penur
unanbi
l
anganoksi
dasi
.
2)Peser
ta di
dik mer
umuskan r
eaksir
eduksidan oksi
dasiy
ang
ser
ingdi
j
umpai
dal
am kehi
dupansehar
i-
har
i.
 3)Peser
ta di
dik menemukan ket
erkai
tan r
eaksir
edoks dengan
r
eaksi
kimi
a.
e.Mengomuni
kasi
kan
1)Peser
tadi
dikmembuati
nti
sar
itent
angpenger
ti
anr
eaksi
r
eduksidanoksi
dasiber
dasar
kan penggabungandan
pel
epasanoksi
gen,pel
epasandanpener
imaanel
ekt
ron,
ser
tapeni
ngkat
andanpenur
unanbi
l
anganoksi
dasi
.
2)Peser
tadi
dikmembuati
ntisar
itent
angbeber
apacont
oh
r
eaksi
redoksdal
am kehi
dupansehar
i-
har
i.
3)Peser
tadi
dikmembacakani
nti
sar
iny
adi
depankel
as.
3.Kegi
atanPenut
up(
10meni
t)
a. Ber
samapeser
tadi
dikmembuatkesi
mpul
anber
samat
ent
ang
per
kembangankonsepr
eaksi
redoks.
b.Gur
umember
ikant
ugasr
umaht
ent
angper
kembangankonsepr
eaksi
r
edoks.
c. Gur
umengi
nfor
masi
kanr
encanakegi
atanpembel
ajar
anunt
uk
per
temuanber
ikut
nya.
d.Gur
umenut
upkegi
atanpembel
ajar
andenganber
doaber
samapeser
ta
di
diksesuai
denganagamadankeper
cay
aanmasi
ng-
masi
ng.

Per
temuanke-
2
1.Pendahul
uan(
15meni
t)
a. Gur
umengucapkansal
am di
l
anj
utkandenganmengaj
akpeser
tadi
dik
unt
ukmel
akukandoaber
sama.
b.Gur
umember
ikanmot
ivasi
,mengondi
sikanpeser
tadi
dikunt
uk
mengi
kut
ipembel
ajar
an,
danmenj
elaskant
ujuanpembel
ajar
an.
c. Gur
umenj
elaskant
ujuanpembel
ajar
anat
aukompet
ensi
dasary
ang
akandi
capai
.
d.Gur
umengaj
ukanper
tany
aant
erkai
tpemahamanpeser
tadi
dikt
erhadap
mat
eri
sebel
umny
a.Mi
sal
nya:
“Si
apay
angmasi
hingatmat
eri
tent
ang
 r
eaksi
oksi
dasi
danr
eduksi
?”,
“Jel
askanpenger
ti
anr
eaksi
oksi
dasi
dan
r
eduksi
ber
dasar
kanpenggabungandanpel
epasanoksi
gen!
”,“
Sebut
kan
cont
ohr
eaksi
redoksdal
am kehi
dupansehar
i-
har
i!
”.
e. Gur
umeny
ampai
kancakupanmat
eri
danpenj
elasanur
aiankegi
atan.
f
. Gur
umenj
elaskanbi
l
anganoksi
dasi
.
2.Kegi
atanI
nti
(65meni
t)
a.Mengamat
i
1)Guru member
ikan kesempat
an kepada peser
ta di
dik unt
uk
mengamat
ibi
l
angan oksi
dasibeber
apa unsurdar
icont
oh y
ang
di
j
elaskangur
udi
kel
as.
2)Peser
tadi
dikmengamat
icar
amenent
ukanbi
l
anganoksi
dasidar
i
suat
uunsurbebasat
aupunseny
awany
a.
b.Menany
akan(
mer
umuskanmasal
ah/
hipot
esi
s)
1)Gur
umember
ikankesempat
andanmember
ikandor
ongankepada
sel
uruhpeser
tadi
dikunt
ukmengaj
ukanper
tany
aan,
2)Peser
tadi
dikmengaj
ukanper
tany
aansehubungandenganbi
l
angan
oksi
dasi
,seper
tiber
ikuti
ni.
Di
ket
ahui
reaksi
:2HNO3+3H2S 2NO+3S+4H2O
a) Tul
i
skanper
ubahanbi
l
anganoksi
dasi
nya!
b) Tent
ukanoksi
dat
ordanr
edukt
orny
a!
c) Tent
ukanhasi
loksi
dasi
danhasi
lreduksi
nya!
c. Mengumpul
kandat
a/eksper
imen/
Obser
vasi
/mengamat
i
 Mengunj
ungi
websi
tey
angmembahast
ent
angbi
l
anganoksi
dasi
.
d.MembuatAsosi
asi
1)Peser
tadi
dikmer
umuskanbi
l
anganoksi
dasiunsurbebasat
aupun
seny
awa.
2)Peser
tadi
dikmenemukanket
erkai
tanbi
l
anganoksi
dasisuat
uunsur
denganr
eaksi
oksi
dasi
danr
eduksi
.
e.Mengomuni
kasi
kan
 1)Peser
tadi
dikber
samakel
ompokny
adi
skusit
ent
angpeny
elesai
an
soal
yangdi
ber
ikangur
u.
2)Peser
tadi
dikmeny
ampai
kanhasi
ldi
skusi
didepankel
as.
3.Kegi
atanPenut
up(
10meni
t)
a. Ber
samapeser
tadi
dikmembuatkesi
mpul
anber
samat
ent
angbi
l
angan
oksi
dasi
.
b.Gur
umember
ikant
ugasr
umaht
ent
angbi
l
anganoksi
dasi
.
c. Gur
umengi
nfor
masi
kanr
encanakegi
atanpembel
ajar
anunt
uk
per
temuanber
ikut
nya.
d.Gur
umenut
upkegi
atanpembel
ajar
andenganber
doaber
samapeser
ta
di
diksesuai
denganagamadankeper
cay
aanmasi
ng-
masi
ng.

Per
temuanke-
3
1.Pendahul
uan(
15meni
t)
a. Gur
umengucapkansal
am di
l
anj
utkandenganmengaj
akpeser
tadi
dik
unt
ukmel
akukandoaber
sama.
b.Gur
umember
ikanmot
ivasi
,mengondi
sikanpeser
tadi
dikunt
uk
mengi
kut
ipembel
ajar
an,
danmenj
elaskant
ujuanpembel
ajar
an.
c. Gur
umenj
elaskant
ujuanpembel
ajar
anat
aukompet
ensi
dasary
ang
akandi
capai
.
d.Gur
umeny
ampai
kancakupanmat
eri
danpenj
elasanur
aiankegi
atan.
e. Gur
umengaj
ukanper
tany
aant
erkai
tpemahamanpeser
tadi
dikt
erhadap
mat
eri
sebel
umny
a.Mi
sal
nya:
“Si
apay
angmasi
hingatmat
eri
tent
ang
bi
l
anganoksi
dasi
?”,
“Ber
apabi
l
anganoksi
dasi
Mndar
iMnO2?
”.
f
. Gur
umenj
elaskanr
eaksi
aut
oredoks,
oksi
dat
or,
danr
edukt
or.
2.Kegi
atanI
nti
(65meni
t)
a. Mengamat
i
1)Gur
u member
ikan kesempat
an kepada peser
ta di
dik unt
uk
mengamat
icont
ohr
eaksiaut
oredoksy
angdi
tul
i
skangur
udipapan
t
uli
s.
 2)Peser
ta di
dikmengamat
icar
a menent
ukan r
eduksidan oksi
dasi
padar
eaksi
aut
oredoks.
b. Menany
akan(
mer
umuskanmasal
ah/
hipot
esi
s)
1)Gur
umember
ikankesempat
andanmember
ikandor
ongankepada
sel
uruhpeser
tadi
dikunt
ukmengaj
ukanper
tany
aan,
2)Peser
tadi
dikmengaj
ukanper
tany
aansehubungandenganr
eaksi
aut
oredoks,
oksi
dat
or,
danr
edukt
or,
seper
tiber
ikuti
ni.
a) Apay
angdi
maksuddenganr
eaksi
aut
oredoks?
b)Bagai
manacar
amembedakanr
eaksi
aut
oredoksdanr
eaksi
r
edoks.
c. Mengumpul
kandat
a/eksper
imen/
Obser
vasi
/mengamat
i
 Mengunj
ungiper
pust
akaan guna membaca buku y
ang ber
kai
tan
denganr
eaksi
aut
oredoks.
d. MembuatAsosi
asi
1)Peser
tadi
dikmer
umuskanr
eaksi
aut
oredoks.
2)Peser
ta di
dik menemukan ket
erkai
tan r
eaksiaut
oredoks dengan
r
eaksi
redoks.
e. Mengomuni
kasi
kan
1)Peser
ta di
dik membuat soal y
ang ber
kai
tan dengan r
eaksi
aut
oredoks.
2)Peser
tadi
dikmemi
ntapeser
tadi
dikl
ainny
amenj
awab soaldan
sekal
i
gusmenj
elaskanny
adi
depankel
as.
3.Kegi
atanPenut
up(
10meni
t)
a. Ber
samapeser
tadi
dikmembuatkesi
mpul
anber
samat
ent
angr
eaksi
aut
oredoks,
oksi
dat
or,
danr
edukt
or.
b.Gur
umember
ikant
ugasr
umaht
ent
angr
eaksi
aut
oredoks,
oksi
dat
or,
dan
r
edukt
or.
c. Gur
umengi
nfor
masi
kanr
encanakegi
atanpembel
ajar
anunt
uk
per
temuanber
ikut
nya.
 d.Gur
umenut
upkegi
atanpembel
ajar
andenganber
doaber
samapeser
ta
di
diksesuai
denganagamadankeper
cay
aanmasi
ng-
masi
ng.

H.PENILAIAN
1.TeknikdanBent
ukI
nst
rumen
Tekni
k Bent
ukI
nst
rumen
1. Lembar Pengamat
an Si
kap dan
1.Pengamat
anSi
kap
Rubr
ik
2.Por
tof
oli
o 2.PanduanPeny
usunanPor
tof
oli
o
3.TesTer
tul
i
s 3.TesUr
aiandanPi
l
ihanGanda
2.LembarPengamat
anSi
kap
No. Aspeky
angDi
nil
ai 3 2 1 Ket
erangan
1. Menghay
ati
dan
mengamal
kankebesar
an
Tuhan
mel
alui
mat
eri
mengenal
r
eaksi
oksi
dasi
danr
eduksi
.

2. Memi
l
iki
rasai
ngi
ntahu
(
cur
iosi
ty)
3. Menunj
ukkanket
ekunandan
t
anggungj
awabdal
am bel
ajar
danbeker
jabai
ksecar
a
 i
ndi
vi
dumaupun
ber
kel
ompok

3. LembarPeni
l
aianSi
kap
No Aspeky
angDi
nil
ai Ni
l
ai Rubr
ik
1. Mengagumi
dan 3 Menunj
ukkanekspr
esi
kekaguman
ber
syukurkepada t
erhadapmat
eri
pel
ajar
ant
erkai
t
Tuhanat
as denganungkapanv
erbal
yang
di
cipt
akanny
a menunj
ukkanr
asasy
ukurt
erhadap
ber
bagai
il
mu 2 Tuhan.
penget
ahuan Bel
um secar
aekspl
i
sitmenunj
ukkan
khususny
aKi
mia ekspr
esi
kekagumanat
auungkapan
sehi
nggadapat sy
ukur
,namunmenar
uhmi
nat
di
manf
aat
kandan 1
t
erhadapkesel
uruhankegi
atan
di
ter
apkandal
am bel
ajarmengaj
ar.
kehi
dupansehar
i-
Bel
um menunj
ukkanekspr
esi
har
iunt
uk
kekaguman,
ataumenar
uhmi
nat
kesej
aht
eraan
t
erhadapbel
um menunj
ukkan
makhl
ukhi
dup.
kekagumant
erhadapkesel
uruhan
kegi
atanbel
ajarmengaj
ardengan
v
erbal
yangmenunj
ukkanr
asa
sy
ukurt
erhadapTuhan.
2. Menunj
ukkanr
asa 3 Menunj
ukkanr
asai
ngi
ntahuy
ang
i
ngi
nt cur
ahu( iosi
ty) besar
,ant
usi
as,
ter
li
batakt
ifdal
am
kegi
atanbel
ajarmengaj
ar.
2
Menunj
ukkanr
asai
ngi
ntahu,
namunt
idakt
erl
aluant
usi
as,
dan
bar
uter
li
batakt
ifket
ikadi
mint
a
1 at
audi
sur
uh.
 3. Menunj
ukkan 3 Tekundal
am meny
elesai
kant
ugas
ket
ekunandan denganhasi
lter
bai
kyangbi
sa
t
anggungj
awab di
l
akukan,
ber
upay
atepatwakt
u.
dal
am bel
ajardan 2
Ber
upay
atepatwakt
udal
am
beker
jabai
ksecar
a meny
elesai
kant
ugas,
namunbel
um
i
ndi
vi
dumaupun menunj
ukkanupay
ater
bai
kny
a.
ber
kel
ompok 1
Ti
dakber
upay
asungguh-
sungguh
dal
am meny
elesai
kant
ugas,
dan
t
ugasny
ati
daksel
esai
tepatwakt
u.

4.TesUr
aian
Jawabl
ahper
tany
aan-
per
tany
aanber
ikuti
nidenganur
aiany
angj
elasdan
t
epat
!Ker
jakanl
ahdenganj
ujur
!Yaki
nlahpadakemampuanAnda!
1. Sebut
kan3konseppenger
ti
anr
eaksi
redoks!
Jawab:
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
2. Tent
ukanbi
l
anganoksi
dasi
unsurdal
am seny
awaber
ikut
!
a.Crdal
am KCr
O4
b.Odal
am H2O2
c.Nadal
am NaHCO3
Jawab:
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
3. Tent
ukanper
ubahanbi
l
anganoksi
dasi
dangol
ongkanapakahr
eaksi
oksi
dasi
ataur
eduksi
!
a.MnO4- Mn2+ d.NO2 NO3-
b.SO2 SO42- O3- Cl
e.Cl 2

c.C2O42-  CO2
 Jawab:
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
4. Sebut
kanoksi
dat
or,
redukt
or,
hasi
loksi
dasi
,danhasi
lreduksi
dar
i
r
eaksi
redoksber
ikuti
ni!
a.2CuSO4+4KI 2CuI+I
2+2K2SO4
b.2MnO4-+5C2O42-+16H+ 2Mn2++10CO2+8H2O
c.FeCl
3+H2S FeCl
2+2HCl
+S
d.3Mg+N2 Mg3N2
e.2Sr+O2 2Sr
O
Jawab:
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
5. Apay
angdi
maksuddenganr
eaksi
dispr
opor
sionasi
?

Jawab:
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..

……….
.,
…………….
..
..
..
..
.
Menget
ahui Peny
usun,
Kepal
aSekol
ah Gur
u Mat
a Pel
ajar
an
Ki
mia

(
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.) (
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.)
NI
P. NI
P.