KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas petunjuk dan karunia-
Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan kurikulum SD Negeri 027089 Kecamatan
Binjai Kota dengan baik.
Penyusunan kurikulum satuan pendidikan di SD Negeri 027089 di masa pandemi
COVID-19 disusun berdasarkan acuan kurikulum 2013 namun pelaksanaannya di sederhanakan
disesuaikan dengan kondisi saat ini. Capaian belajar tidak mesti sesuai kurikulum namun tetap
memperhatikan perkembangan siswa dari progress pembelajaran artinya proses belajar mengajar
menggunakan prinsip merdeka belajar. Guru diberikan keleluasaan untuk kreatif dan inovatif
dalam pembelajaran, memilih KD dan menyederhanakan KD yang kompleks sehingga desain
pembelajaran menjadi menarik, menyenangkan dan membuat siswa tidak terbebani.
Kegiatan pembelajaran dimasa pandemic melakukan kolaborasi antara pihak sekolah
orang tua siswa dan masyarakat yang terjalin dalam tri sentra pendidikan untuk kelangsungan
pendidikan warga belajar. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan pembelajaran jarak jauh (PJJ)
baik secara luar jaringan (luring), Dalam Jaringan (daring), belajar dari rumah (BDR) dengan
akses internet, Buku Pelajaran, televisi, dan media relevan lain yang memungkinkan atau
membuat kelompok belajar dirumah siswa dengan mengikuti protokol kesehatan,
Target pembelajaran masa pandemic COVID -19 maksimal 50 persen dan minimal 30
persen dari pencapaian kurikulum masa normal, pembelajaran normal kembali ketika pemerintah
menyatakan keadaan normal atau atas intruksi dari instansi yang berwenang.
Dengan tersusunnya Kurikulum ini, kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
telah membantu, dan atas kerjasama dan bimbingannya. Harapan kami semoga kurikulum ini
dapat dilaksanakan dengan baik, sehingga dapat mewujudkan Visi, Misi dan Tujuan sekolah.
Kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan kurikulum ini sangat kami
harapkan.

i
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL......................................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................................................ii
KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………... iii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………………. iv
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................................
A. Latar Belakang...........................................................................................................1
B. Landasan Kurikulum..................................................................................................3
C. Acuan Konseptual......................................................................................................5
D. Tujuan Pengembangan Kurikulum ............................................................................7
E. Prinsip Pengembangan Kurikulum ............................................................................7

BAB II TUJUAN PENDIDIKAN

A. Tujuan Pendidikan Nasional......................................................................................9
B. Tujuan Pendidikan Dasar...........................................................................................9
C. Visi Sekolah...............................................................................................................9
D. Misi Sekolah...............................................................................................................9
E. Tujuan Sekolah...........................................................................................................9

BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Struktur Kurikulum....................................................................................................11
B. Muatan Kurikulum.....................................................................................................12
1. Mata Pelajaran......................................................................................................12
C. Muatan Lokal.............................................................................................................72
1. Bahasa Inggris......................................................................................................72
2. Pendidikan Lingkungan Hidup.............................................................................72
3. Pengembangan Diri..............................................................................................74
D. Pengaturan Beban Belajar..........................................................................................76
E. Kriteria Ketuntasan Belajar........................................................................................76
F. Kenaikan Kelas dan Kelulusan...................................................................................81
G. Penguatan Pendidikan Karakter.................................................................................82
H. Gerakan Literasi Sekolah...........................................................................................102

BAB IV KELENDER PENDIDIKAN..........................................................................................107

BAB V PENUTUP.........................................................................................................................112

LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Profil Sekolah
B. SK Tim Pengembang KurikulumSekolah ( TPMPS)
C. Undangan
D. Daftar Hadir (TPMPS)
E. Berita Acara Rapat

ii