TUGAS SKENARIO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN GOOGLE

SLIDES SD KELAS V TEMA 8 SUBTEMA 1

MATA KULIAH KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI

Dosen pengampu : Roy Ardiansyah, S.Pd., M.Pd

Disusun oleh :

Nur Anisah Ristiana 5C NIM K7119201

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

2021
 SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas /Semester : V/2 (dua )

Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita
Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan
Pembelajaran ke- : 1
Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia dan IPA,

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dibuka dengan salam dan menanyakan kabar melalui 15 menit
aplikasi Google Meet
2. Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang
siswa.
3. Siswa mengisi presensi melalui google form yang telah
disediakan guru
Link :
https://bit.ly/PresensiKehadiranKelas5Tema8Pembelajaran1
4. Siswa difasilitasi untuk bertanya jawab pentingnya
mengawali setiap kegiatan dengan doa. Selain berdoa, guru
dapat memberikan penguatan tentang sikap syukur.
5. Siswa diajak menyanyikan Lagu Indonesia Raya. Guru
memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan
semangat kebangsaan.
6. Siswa diminta memeriksa kerapian diri dan kebersihan diri.
7. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang tujuan,
manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
8. Siswa menyimak penjelasan guru tentang pentingnya sikap
disiplin yang akan dikembangkan dalam pembelajaran.
9. Pembiasaan membaca. Siswa dan guru mendiskusikan
perkembangan kegiatan literasi yang telah dilakukan.
10. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat untuk
menyegarkan suasana kembali.
Kegiatan inti Proses KBM 180
Kegiatan Pembuka menit
Ayo Mengamati
 Siswa mengamati gambar yang terdapat pada media
pembelajaran Google slides ( link :
https://bit.ly/MateriKelas5Tema8Subtema1Pembelajaran1
 Dengan bimbingan guru, siswa mengidentifikasi berbagai
kondisi lingkungan pada gambar. Guru mengaitkan kegiatan
ini dengan judul tema Lingkungan Sahabat Kita serta judul
subtema Manusia dan Lingkungan. Guru dapat memberikan
beberapa pertanyaan untuk menstimulus ketertarikan siswa
 tentang topik Manusia dan Lingkungan. Pertanyaan:
1. Fakta-fakta apa yang ditunjukkan gambar-gambar
tersebut?
Jawaban: Gambar 1 menunjukkan lingkungan yang
indah berupa areal persawahan yang subur. Gambar 2
menunjukkan anakanak usia SD sedang menanam bibit
tanaman.
2. Apakah lingkungan berguna bagi manusia?
Mengapa?
Jawaban: Lingkungan berguna bagi manusia, karena
lingkungan menyediakan semua kebutuhan hidup
manusia.
3. Keuntungan apa yang diperoleh manusia jika
menjaga lingkungan?
Jawaban: Jika manusia menjaga lingkungan, semua
kebutuhan hidup manusia dapat tercukupi.
4. Apa akibatnya jika manusia tidak menjaga
lingkungan ?
Jawaban: Jika manusia tidak menjaga lingkungan,
lingkungan menjadi rusak dan tidak memberikan manfaat
bahkan dapat menimbulkan kerugian dan bencana bagi
manusia.
5. Bagaimana kondisi lingkungan di sekitarmu?
Jawaban: Siswa diminta menceritakan sesuai kondisi
lingkungannya

Hasil yang Diharapkan Siswa dapat

 Siswa membaca mengemukakan pendapatnya
pengantar mengenai air mengenai
sebagai salah satu
hubungan manusia dengan lingkungan.
unsur penting dalam lingkungan. Air sangat diperlukan bagi
kehidupan di bumi.
 Siswa diajak bertanya jawab mengenai manfaat air.

Ayo Membaca
 Siswa membaca teks berjudul “Demi Air Bersih, Warga
Waborobo Rela Berjalan Sejauh 15 Kilometer” pada media
pembelajaran di google slides ( link :
https://bit.ly/MateriKelas5Tema8Subtema1Pembelajaran1 )
 Kegiatan membaca dapat dilakukan secara bergantian. Salah
seorang siswa membaca satu paragraf, siswa lain
mendengarkan. Paragraf selanjutnya dibaca oleh siswa yang
berbeda.
 Siswa menuliskan peristiwa-peristiwa yang terdapat pada teks
dalam bentuk peta pikiran. Kemudian, secara bergantian siswa
menunjukkan peta pikiran yang telah dibuatnya secara online
 lewar grup WA
 Berikut alternatif jawaban untuk pola pikiran yang telah
dilengkapi

1. Peristiwa apa yang terjadi ?

Jawab : Peristiwa yang terjadi adalah warga disebuah
desa harus menempuh perjalanan jauh untuk memenuhi
kebutuhan air bersih.
2. Dimana peristiwa itu terjadi ?
Jawab : Peristiwa itu terjadi di Kelurahan Waborobo,
Kecamatan Betoambari, Kota Bau-bau, Sulawesi
Tenggara.
3. Apa penyebab peristiwa itu terjadi ?
Jawab : Peristiwa itu terjadi karena kelurahan
waborobo terletak di dataran tinggi. Di daerah itu, air
tanah sulit didapat. 

Ayo Berdiskusi
 Guru mengondisikan siswa untuk melakukan kegiatan diskusi,
dengan membuat kelompok-kelompok terdiri atas 4 – 5 siswa.
Setiap kelompok menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Apa fungsi air bagi tumbuhan?
2. Apa fungsi air bagi hewan?
3. Apa fungsi air bagi manusia?
 Siswa menyajikan hasil diskusinya dalam bentuk peta pikiran.
Selanjutnya siswa menyajikan hasil diskusi kelompok kepada
kelompok lain. Hasil diskusi semua kelompok dapat
digunakan sebagai bahan diskusi kelas.
 Setelah diskusi, guru memaparkan materi fungsi air bagi
tumbuhan, hewan, dan manusia melalui media google slides
 Setelah berdiskusi, siswa mengerjakan latihan soal melalui
google form ( link : https://bit.ly/LatihanSoalKelas5Tema8
Penutup 1. Siswa bersama guru melakukan refleksi atas pembelajaran 15 menit
yang telah berlangsung:
 Apa saja yang telah dipelajari dari kegiatan hari ini?
 Apa yang akan dilakukan untuk menghargai perbedaan di
sekitar?
2. Siswa bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran pada
hari ini.
3. Siswa mengisi angket kepuasan siswa mengenai pembelajaran
hari ini melalui google form ( link :
 https://bit.ly/AngketKepuasanSiswaKelas5
4. Siswa menyimak penjelasan guru tentang aktivitas
pembelajaran pada pertemuan selanjutnya. Termasuk
menyampaikan kegiatan bersama orang tua yaitu: meminta
orang tua untuk menceritakan pengalamannya menghargai
perbedaan di lingkungan sekitar rumah lalu menceritakan
hasilnya kepada guru.
5. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang
siswa.

Link Media Pembelajaran Lewat Google Slides :

https://bit.ly/MateriKelas5Tema8Subtema1Pembelajaran1

Link Presensi Google Form :

https://bit.ly/PresensiKehadiranKelas5Tema8Pembelajaran1

Link Latihan Soal ( Kuis ) Google Form :

https://bit.ly/LatihanSoalKelas5Tema8

Link angket kepuasan pembelajaran siswa Google Form :

https://bit.ly/AngketKepuasanSiswaKelas5