BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)
UAS TAKE HOME EXAM (THE)
SEMESTER 2020/21.2 (2021.1)
Nama Mahasiswa
Nomor Induk Mahasiswa/NIM
: 18 Serreoee '997
PGK 4I02/ Pembclajaran (PA disp
Tanggal Lahir
Kode/Nama Mata Kuliah
Kode/Nama Program Studi 119.7 PGsD StCMasukan Sarjane}Kurikulum bau
2 1B/ Paterna,
_Bliwecu / 11 Suu 9020
Kode/Nama UPBU
Hari/Tanggal UAS THE
Tanda Tangan Peserta Ujian
A
Petuniuk
1, Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4, Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN
TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA Surat Pernyataan
Mahasiswa Kejujuran
‘Akademik
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nita BONA
Nama Mahasiswa
Nim _ BSEIDTU .
Kode/Nama Mata Kuliah —:, PD.&A2OL/ Pembddaran Vea. di SD.
Fakultas FKP a
Program Studi PESO $1 Craasutean Sarane) ufiulum Bary
upBu-UT a
1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada
laman https://the.utaci
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal
ujian UAS THE.
4, Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan
‘aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan
tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuil lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik
‘yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.
PANG ALAM tite WL sti 2022
Yang Membuat Pernyataan
Nuva, bona [BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
No-t =
a. Bagamana Rembedayaran Yang sesuai dengan tahafan rere Sp menwob
Pidgot 2 SS
Jawatoan »
Sensor motor CO-2 tahun), ‘Pre - oPerasonal C2-7 tahun), koheret operahcna|
C7= Wt tahun), Formal operatbnal Cu -15 tahun), ae
Tahapan Yang sesuat dengan anak sp menurut Praget Yaitu tahapan Pembelayaran
onkret Oferanonal diniane tahaean ini anak Uta 6-7 tahun dan Gkan berakhir
Rade Umur tt tahun Af Usa ini anai-akan MmenemPuh Sekolah Sb, Pade tahapan
Ini Suge _aran tenadi Perubahan - Peubahan Sepertt Pentbahan dari Pemiktran Yang
kurang logis ke Pemiltran yang lebih logis,
bo. Analiéss 2 keleothan dan lalemahan asus berselout, di Uhat dari Sudut Pandory
Perombangan anate So Menurut Plager 2
Velebihan=
1. Guru Memiberitean Penjetasan bepade sive
2. Guru Menyuruh Sswa Melaksanakan Percobaan tentang Matert tersebut
3. Guru menyimPpulkan Matert Pembelgjaran hari (ni
Kelemahan :
1. Juru mengurah SSwa Membuat laporan ‘has Percobaow Secara Cepat
7. Guru ermbut Yidae mencontohkan materi Yang dibuat Percobaan
3, Materi Yang dijelasean Guru terlatu Pendele dan kurang dipahami We.
No.2
A. Slalean rue ‘dan jembangran Skanart’ Pembelajaran mangqunaken Rendekatn
alam Seedar (plas) Sthinggs Wlemahan jalemahan yang Leridentrtkat clapat At
Minmausir 2
Jawalan +
Pendeeatan Uingxungan plam Sitar adalah uate Pendoratan Pembelajaran You
bousaha Untuk Meningkatkan Feterlibaban Gsloa Melalut pindayegunaan Uingkungan
Soaget Gimber belaar, Srenario Yang visa digunakan yaitu =
T Guru menylasean materi tentang Penlbahan gercik Aletbat gaya.
2 fie diajak wumpraktikkan Langsung Perwobaan Lentang Puubahan dere.
Akihad Jayo
3, Gaon Mencatal nant dart Penetiifan mengendt Peubahan Krak aKibal Sa4n
b, Baivan Penjelasan mengape Skenarfo Yang Saudare lembangean tersebut
‘Menggunacan PLAS A IKU JAWABAN UJIAN UNTVERSITAS TE
Jawaban
Kearene dengan menggunaican plas Cfindeatan unstangan Aap Asher)
Meter Reruloahan geraie -ateieat cohaye lata mekbatean MaWnstibais Rnaganaen
Ungkungain Sehagai Sumber bilajar Scion dinana Safe. Dénginsbdaiin Game Wise
Mamaraatean \ingtungan Seerlar Merelea uniuke belajar SeconaneteCipeslarr efésien
Sehinggs aan lelgih bermacns dan lebih mudah cliPahart Olek onak aPalia (|
Matet tersebut Pata / benar—benar nyata, a
No. 3
a. Apaleah Cara bersebut sesuct dengan hakticat IPA? Jelaskan §awaban Anda!
Sawaban >
Cara Yang digunakan Oleh Vou mean Kurang pas UnIUk Pembelajaran \pa, earena
ha-ikat Pemiodajaran UPA Menupaican pengetahuan Uang curap Susah cipahanit
ARalagi_UNtule anate SD kelas Ty, akan lebih batie Syn tou thkan menjelaskan
Kerlebih dahulu menjelaskan Secare Eeperica mengenod Hrat-fal cahay. agar
Ssina bisa Memahawt Secare benar Maker GPat Cahaye dan Merangkam Potn-poin
Penting Yang peru dikotahui Scwa tentang Stat Chay terebue. Setdah Wu low
Intan dapat momberikan evaluasi Les tortulis Untule Menguy Sejauh mane Peng
valuan dan ingatan Aswe lentang makert Bak cahays.
b. Tentukan Suatu mekode Model Pembelajaran Yang setuat dengan hakieat IPA,
Kemudian Cevislal desain berselart menjadi Sknarig Pembel@aran Ckegatan Awal,
Wnt dan aehir)
Jowaban =
Metode yang digunakan dalam materi Stat —wrat Cahaya Jatin Pertobaan/
@resperimen
% \eegiatan Awal (10 menit }
= Guru membulea Pembelayaran dengan diawals Salam, dare verelo'e
= Gana mumeriies, Kehadiran Bsa
= Guru menyameatiean bunian Pembelajaran Yang akan ckcapat
= Membenean motivas
2% Kegaitan (nti(20 merit }
= Guru Menbenkan penpelosan enkang Mater Yang aican dipelojart
= Gani membag Giwe ledetam beberape lelompol
> Gon mengaralean tahagan Fercobaan Yang akan dilalesanakan
= Guru dan swe mengiapean alat dan bahan Yang digunakan Semat dengan
Yang dwoatuhkan dalam experimen Lerwlout .
= Gama mnyurh mslakukan Rercobaan enkang cahaye merambat tunds,
YWunembus bande benitg dan cahaye dapat cAteantukan | Gara ‘mengurah
= Gara enunpac
= Menberitzan Opan bau tehadar ecaparinfen dong Wy
Kesiat on AFhi CPenatapy 6 mene
= Menutue Pelajaran dengan doa dan salam
No.4
. Analg Pembelajane bei@bub, Bparah telah ceiuat dengan hakieat IPA. clan
Lingeat Perkembangan anak Ut 6d dalam beort Piaget ? Beer Penjelusan 1
dawaban =
Pemelajaran Yang dilakukan Oleh Wu Pani tatah Seuat dengan Harika VPA,
arene Menunt Salah Sabu tor pagel yall Kenkret Operasional Uneule gsion Felas
Sp diusahakan paham tonkang guatu mater dan dapat menyimpulkan hag
‘dari pembelaaran Sarg déampaikan guns, dengan adanya alae bantu gambar Yong
Membantu gcwa bepiar dan menganalhe makanan mans Yang mudah Al Cerne
dan Yang gusah dicerna
pb. Perbatican Penibelajaran kersebut agar SsuaT dangan Thakiieat WPA dan Lirigkce
Rervombangan anak Usa $0 datam Yeon Piaget, Sere Mencirikan bahwe Pem-
belajaran berorentasi Pade Konstrukuvime Cleegiatan atoat, inti, dan Penutup)
Sawaboan :
Fegiatan awat C Aperteper)
= Gara mombura Pembel@aran dengan doa, Salam dan Memertecdahadiran swe
= Scoe momahan tuhian Pembelaaran gang akan ch capal
= Ba Mengetahut Cakupan Matert dan kepiatan Jong akan dilakukan
Kegatan \ntt C es ploran dan Fonaemac J
= Sswe dihagi menjadt Kelompok 2 samvat 4 Orcing
Shee Mendskugiean tentang &sbem Pencernaan ade momutie
ebiap Kelompor Menwdat has discus dan memPersentantan Ke cepan Kelas
=esioe Yang lain Menanagap asl diskuq kelompor
= Sebiap lelompok menyerahkan hav! laporan Keepade gun
~ ese Menjawab Pertanyaan Usan dari gum
= Haat dios
Anda mungkin juga menyukai
- Kelompok Diskusi PDGK4204 Kelas 3 BDokumen1 halamanKelompok Diskusi PDGK4204 Kelas 3 BNita BonitaBelum ada peringkat
- Kelompok Diskusi PDGK4204 Kelas 3 B-1Dokumen1 halamanKelompok Diskusi PDGK4204 Kelas 3 B-1Nita BonitaBelum ada peringkat
- Soal Kuis Wab Ut Sesi 3Dokumen1 halamanSoal Kuis Wab Ut Sesi 3Nita BonitaBelum ada peringkat
- Tugas Sesi 2 Modul 3-4Dokumen1 halamanTugas Sesi 2 Modul 3-4Nita BonitaBelum ada peringkat
- Kab. BanyuasinDokumen1.305 halamanKab. BanyuasinNita BonitaBelum ada peringkat
- Panduan TapDokumen12 halamanPanduan TapNita BonitaBelum ada peringkat
- Bahan Diskusi 1Dokumen1 halamanBahan Diskusi 1Nita BonitaBelum ada peringkat
