Lembar Diagnosis ( × ) #1

 Nama : (×) Operasi ______________, Tanggal:____/___ /___

A B C D E F G H I J K L M

7 3 8 4 5 9 4 3 7 2 5 8 6

5 6 2 9 6 8 7 4 2 3 3 8 1

6 8 5 6 7 5 9 4 6 9 3 4 7

8 3 8 7 8 3 2 5 6 2 6 2 7

3 4 4 3 8 6 3 9 7 2 6 3 5

4 6 4 2 9 6 5 8 4 4 4 6 3

2 9 9 9 2 9 6 3 5 5 2 5 3

7 3 9 5 4 4 7 6 2 7 3 2 9

5 5 2 8 3 8 8 4 7 3 7 2 7

9 6 8 6 1 7 4 9 7 8 5 9 4

7 2 4 7 4 4 3 1 8 2 4 5 6

8 4 5 9 5 6 7 1 5 6 9 6 1

1 7 5 3 5 6 5 8 5 9 7 9 2

6 9 1 7 7 8 2 6 9 7 9 8 2

5 3 9 1 7 2 1 4 9 2 9 1 7
PERFORMA INDIVIDU
 Catatan Waktu : ……………………  Tanda Tangan : ……………..................
 OperasiBenar : ............butir  Skor ToSM : ………………......OPM
Nama : Hari _______, Tanggal
Rekreasi #1 Operasi: (×) Kali Angka Utama: (9) Sembilan
1. PERSIAPAN (1). Lengkapi sehingga membentuk pasangan angka berjumlah 9.
09 18 27 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9...
2... 7... 3... 1.... 0... 4... 8... 9... 5... 6...
4... 8... 2... 7... 3... 9... 5... 6... 4... 8...
2. PERSIAPAN (2). Tulis 10 buah bilangan dikali 9. Temukan ciri khasnya!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 −1 6 −1
2 −1 3 −1 4 −1 5 −1 7 −1 8 −1 9 −1 10 −1

... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

3. Tenanglah dan fokus! Tekuk dengan rapi pada garis putus-putus di atas.
4. PEMBIASAAN. Kerjakan Operasi KALI ( × ) tiga kali, yaitu di pikiran, di buku tulis dan di LK ini.
A B C D E F G H I J
2 9 7 5 6 3 4 1 8 8
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
7 1 9 8 5 7 6 9 3 4
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
8 1 8 6 5 7 4 2 3 9
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
Waktu (AB): Waktu (CD): Waktu (EF): Waktu (GH): Waktu (IJ):

1. EVALUASI SEGERA. Kerjakan ulang ( p ×q=r ) hasil operasi yang SALAH atau LAMBAT.
Evaluasi (AB) Evaluasi (CD) Evaluasi (EF) Evaluasi (GH) Evaluasi (IJ)

LTC (1) Hari __________, Tanggal

Nama : (×)
_____________

C D E F G H I J K L M

8 4 5 9 4 3 7 2 5 8 6

2 9 6 8 7 4 2 3 3 8 1

5 6 7 5 9 4 6 9 3 4 7

8 7 8 3 2 5 6 2 6 2 7

4 3 8 6 3 9 7 2 6 3 5

4 2 9 6 5 8 4 4 4 6 3

9 9 2 9 6 3 5 5 2 5 3

9 5 4 4 7 6 2 7 3 2 9

Waktu (CD): Waktu (EF): Waktu (GH): Waktu (IJ): Waktu (KLM):