TUGAS AKHIR

NAMA : AGISTA RAMADONA

NPM : 19130011

MATKUL : Perencanaan Pembelajaran Matematika

PRODI : Pendidikan Matematika

SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SMPN 5 TANJUNG AGUNG

Kelas : VII (Tujuh)

Mata Pelajaran : Matematika

Semester : I (Satu)

BILANGAN

Standar Kompetensi : 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam
pemecahan masalah.

Kompetensi Indikator Materi pokok Alokasi Kegiatan Penilaian Sumber belajar

dasar pencapaian waktu pembelajaran
kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
1.1 melakukan - memberikan Bilangan bulat 32 - melakukan diskusi - tes tertulis - buku teks
operasi hitung contoh dan bilangan tentang jenis-jenis - penilaian unjuk - garis bilangan
bilangan bulat dan bilangan bulat pecahan bilangan bulat kerja - termometer
pecahan (pengulangan) - penilaian diri - tangga rumah
- menyebutkan - observasi Kue yang bulat
bilangan bulat - lingkungan
- mengidentifikasikan - buah-buahan
besaran sehari-hari
yang menggunakan
bilangan bulat
menentukan Membuat garis
letak bilangan bilangan dan
bulat pada menentukan letak
garis bilangan bilangan bulat pada
garis bilangan

Melakukan - mendiskusikan cara

operasi melakukan
tambah,
kurang, kali
dan bagi operasi tambah,
bilangan bulat kurang, kali dan bagi
termasuk pada bilangan bulat
operasi termasuk operasi
campuran. campuran
- mendiskusikan cara
menentukan sifat-
sifat perkalian dan
pembagian bilangan
bulat negatif dengan
negatif, positif
dengan positif

Menghitung Mendiskusikan untuk

kuadrat dan menentukan kuadrat
pangkat tiga dan pangkat tiga serta
bilangan bulat akar kuadrat dan akar
pangkat tiga
Memberikan -Mendiskusikan
contoh jenis-jenis bilangan
berbagai dan pecahan
bentuk dan - menyebutkan
jenis bilangan bilangan pecahan
pecahan biasa, - membuat garis
campuran, bilangan dan
desimal, menentukkan letak
persen. bilangan pecahan
pada garis bilangan
- Mengubah - mendiskusikan
bentuk bilangan pecahan
pecahan ke senilai
pecahan lain - mendiskusikan cara
- mengurutkan mengubah bentuk
bilangan pecahan ke pecahan
bentuk lain
pecahan
Menyelesaika - melakukan operasi
n operasi hitung tambah,
hitung kurang, kali, bagi
tambah, bilangan pecahan.
 kurang, kali - menuliskan bentuk
dan bagi baku (misal amuba
bilangan yang panjangnya
pecahan 0,00001 mikro)
termasuk - mendiskusikan cara
operasi membulatkan
campuran bilangan pecahan
sampai satu atau dua
desimal
1.2 menggunakan Menemukan Bilangan bulat Melakukan diskusi Buku teks,
sifat- sifat operasi sifat-sifat dan bilangan tentang sifat-sifat lingkungan
hitung bilangan operasi pecahan operasi tambah,
bulat dan pecahan tambah, kurang, kali ,bagi
dalam pemecahan kurang, kali, pada bilangan bulat
masalah bagi pada (pengulangan)
bilangan bulat
Menggunakan Menyelesaikan
sifat-sifat masalah dengan sifat-
operasi sifat penjumlahan,
tambah, pengurangan,
kurang, bagi pembagian, perkalian,
pangkay dan perpangkatan dan
akar pada penarikan akar pada
operasi operasi campuran
campuran
bilangan bulat

Menggunakan Melakukan diskusi

sifat-sifat cara menggunakan
operasi operasi hitung
bilangan bulat tambah, kurang, kali
untuk atau bagi dalam
menyelesaikan menyelesaikan
masalah yang masalah sehari-hari
berkaitan yang berkaitan
dengan dengan bilangan bulat
kehidupan
sehari-hari

Menggunakan Melakukan diskusi

sifat-sifat cara menggunakan
operasi hitung operasi hitung
tambah, tambah, kurang, kali
kurang, kali atau bagi dalam
atau bagi menyelesaikan
dengan masalah sehari-hari
melibatkan yang berkaitan
pecahan serta dengtan pecahan.
mengaitkanny
a dalam
kejadian
sehari-hari