UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI GIZI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah Jenjang D3 / S1 / S2
Kelompok MK MPK / MKK / MKB / MPB / MBB
Status MK Wajib / Pilihan
Patofisiologi II
Semester Dua (2) Th. Akademik 2019/2020
Prasyarat -
Kode : GIZ61411 Bobot SKS 2 Tgl. Pembuatan 1 Juli 2019
Dosen Koor. Kurikulum Koordinator Mengetahui
Pengembang RPS Program Studi Program Studi Dekan

Ratih Kurniasari, Linda Riski Sefrina, Eka Andriani, SKM,

S.Gz., M. Gizi SKM, M.Si M.Si
NIDN. 0027078808 NIDN. 0017099102 NIDN. 0019028303
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL – Program Studi
Kode Deskripsi
S-1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
S-2
moral dan etika
P-1 Menguasai konsep teoritis kelompok ilmu biomedik
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
KU-1 pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KK-1 Mampu berpikir luas (meta-kognitif) dengan landasan ilmiah
Mampu menjelaskan teori dasar, iptek gizi serta ilmu terkait (ilmu pangan, biomedik,
KK-2
humaniora, dan manajemen) secara terstruktur
CPM – Mata Kuliah
Kode Deskripsi Keterkaitan CPL
M-1 Mahasiswa mampu mengembangkan sikap bertaqwa dan S-.... ,KU-..., KK....
bertanggung jawab atas tugas yang dikerjakan terkait
 patofisiologi terhadap bidang gizi khususnya
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-2
Diseases of the Endocrine System
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-3
Energy Balance and Body Weight
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-4
Diabetes Mellitus
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-5
Diseases of the Renal System
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-6
Keseimbangan elektrolit, cairan suhu tubuh Dehidrasi
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-7
Diseases of the Musculoskeletal
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-8
Diseases of the Upper & lower Gastrointestinal Tract
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-9
Diseases of the Liver
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-10
Diseases of the Gallbladder, and Exocrine Pancreas
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-11
Metabolic stress dan critical ill
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyimpulkan mengenai P1, KU-1; KK-1-2
M-12
Neoplastic Disease
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang perubahan yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh akibat adanya penyakit system endokrin, penyakit akibat gangguan makan,
DM, penyakit pada system ginjal, tidak seimbangnya elektrolit cairan suhu tubuh, penyakit muskuloskeletal, penyakit system pencernaan atas dan bawah,
penyakit pada liver, stress metabolic, critical ill,dan penyakit neoplastic.
Materi Pembelajaran / Pokok Pembahasan
1. Diseases of the Endocrine System
2. Energy Balance and Body Weight
3. Diabetes Mellitus
4. Diseases of the Renal System
5. Keseimbangan elektrolit, cairan suhu tubuh Dehidrasi
6. Diseases of the Musculoskeletal
7. Diseases of the Upper & lower Gastrointestinal Tract
8. Diseases of the Liver
9. Diseases of the Gallbladder, and Exocrine Pancreas
10. Metabolic stress dan critical ill
11. Neoplastic Disease
Pustaka
Utama:
Agnes G. Loeffler & Michael N. Har. Patofisiologi untuk Profesi Kesehatan Edisi 6. Penenrbit Buku Kedokteran EGC. 2014.

Pendukung:
Marcia N M, Kathryn S, Karen L, Sara Long Roth. Nutrition Therapy and Pathophysiology Second Edition. Wadsworth, Cengage Learning. 2010.

Media Pembelajaran
Perangkat Keras: Perangkat Lunak:
Perangkat Keras: Slide presentation, video player, browser internet
Notebook/ PC, LCD, White board
Team Teaching (jika ada)
dr Anisya
Kegiatan Pembelajaran
Kode Pengalaman Belajar Metode Pembelajaran
Pertemuan Penilaian Materi Pembelajaran
CPM (Deskrpsi Kode CPM/Sub) (+alokasi waktu)
+Kriteria : ketepatan
Tayangan presentasi (C4, A2) dan penguasann +Ceremah dan Diskusi
materi  Orientasi mata kuliah :
Deskripsi CPM : TM (2 x 50”)
Kontrak kuliah dan
Minggu  Menjelaskan rencana pembelajaran di RPS
ke-1 M-1 patofisiologi II + Bentuk Penilaian : + Tugas 1 : Menyusun
 Pengantar patofisiologi
Ratih  Menyimpulkan materi-materi di lingkup penguasan ringkasan mengenai
II
patofisiologi II penyusunan ringkasan materi patofisiologi II
BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
+Bobot 5%
Tayangan presentasi (C4, A3)
+Kriteria : ketepatan
Deskripsi CPM :
dan penguasann +Ceramah dan diskusi
 Menjelaskan pengertian dan TM (2 x 50”)
materi Diseases of the Endocrine
Minggu meyimpulakan perubahan yang terjadi pada
berbagai fungsi tubuh akibat adanya System
ke-2 M-2 + Tugas 2 : Menyusun
hypotyroidsm + Bentuk Penilaian :  Hypothyroidism
dr Anisya laporan hasil review
 Menjelaskan pengertian dan keaktifan diskusi  Hyperthyroidism
jurnal
meyimpulakan perubahan yang terjadi pada
BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
berbagai fungsi tubuh akibat adanya
+Bobot 5%
Hyperthyroidism
Minggu M-3 Tayangan presentasi dan review jurnal (C4, +Kriteria : ketepatan + Presentasi Kelompok  Obesitas
ke-3 A3) dan penguasann TM (2 x 50”)  Eating disorder
Ratih Deskripsi CPM : materi
 Menjelaskan pengertian dan + Tugas 3 : Menyusun
meyimpulakan perubahan yang terjadi pada + Bentuk Penilaian : laporan hasil review
berbagai fungsi tubuh akibat adanya penguasaan dan jurnal
obesitas. BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
penyusunan
 Menjelaskan pengertian dan
meyimpulakan perubahan yang terjadi pada
 berbagai fungsi tubuh akibat adanya
penyakit eating disorder
+Bobot 10%

Tayangan presentasi dan review jurnal (C4, +Kriteria : ketepatan

A3) dan penguasann + Presentasi Kelompok
Deskripsi CPM : materi TM (2 x 50”)
Minggu  Menjelaskan pengertian DM
ke-4 M-4  Meyimpulakan perubahan yang terjadi + Bentuk Penilaian : + Tugas 4 : Menyusun Diabetes Mellitus
Ratih pada berbagai fungsi tubuh akibat penguasaan dan laporan hasil review
adanya DM penyusunan jurnal
 Patofisiologi DM berkaitan dengan BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
gizi +Bobot 5%
Tayangan presentasi dan review jurnal (C4,
A3)
Deskripsi CPM :
 Menjelaskan pengertian, mekanisme +Kriteria : ketepatan
terjadinya dan meyimpulakan perubahan dan penguasann +Problem based learning
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh TM (2 x 50”) Diseases of the Renal
akibat adanya CKD
materi
Minggu System
ke-5 M-5  Menjelaskan pengertian, mekanisme + Tugas 5 : Menyusun  CKD
dr Anisya terjadinya dan meyimpulakan perubahan + Bentuk Penilaian : laporan hasil review  Acute renal failure
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh keaktifan diskusi
jurnal  Nephrotic Syndrome
akibat adanya Acute renal failure
BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
 Menjelaskan pengertian, mekanisme +Bobot 10%
terjadinya dan meyimpulakan perubahan
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh
akibat adanya Nephrotic Syndrome

Minggu M-6 Tayangan presentasi dan review jurnal (C4, +Kriteria : ketepatan +Problem based learning  Keseimbangan elektrolit,
ke-6 A3) dan penguasann TM (2 x 50”) cairan suhu tubuh
Ratih Deskripsi CPM : materi  Dehidrasi
 Menjelaskan pengertian, mekanisme + Tugas 6 : Menyusun
terjadinya dan meyimpulakan perubahan laporan hasil review
 yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh
akibat tidak seimbangnya elektrolit cairan + Bentuk Penilaian :
suhu tubuh
keaktifan diskusi jurnal
 Menjelaskan pengertian, mekanisme
BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
terjadinya dan meyimpulakan perubahan
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh +Bobot 5%
akibat adanya dehidrasi
Tayangan presentasi dan review jurnal (C4,
A3)
Deskripsi CPM :
 Menjelaskan pengertian, mekanisme +Kriteria : ketepatan +Problem based learning
terjadinya, dan meyimpulakan perubahan dan penguasann
TM (2 x 50”)
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh materi Diseases of the
Minggu akibat adanya penyakit osteoporosis Musculoskeletal
ke-7 M-7 + Tugas 7 : Menyusun  Osteoporosis
 Menjelaskan pengertian, mekanisme + Bentuk Penilaian :
dr Anisya laporan hasil review  Rickets
terjadinya dan meyimpulakan perubahan keaktifan diskusi
jurnal  Osteomalacia
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh
akibat adanya penyakit Rakitis BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
 Menjelaskan pengertian, mekanisme +Bobot 10%
terjadinya dan meyimpulakan perubahan
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh
akibat adanya Osteomalacia
Minggu
Evaluasi Pembelajaran Tengah Semester (melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi, dan perbaikan proses pembelajaran)
ke-8
Minggu M-8 Tayangan presentasi dan review jurnal (C4,+Kriteria : ketepatan +Problem based learning Diseases of the Upper
ke-9 A3) dan penguasann TM (2 x 50”) Gastrointestinal Tract
dr Anisya Deskripsi CPM : materi  Pathophysiology of
+ Tugas 9 : Menyusun the Oral Cavity
 Menjelaskan pengertian, mekanisme
 Pathophysiology of
terjadinya, dan meyimpulakan perubahan + Bentuk Penilaian : laporan hasil review
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh keaktifan diskusi jurnal the Esophagus
akibat adanya penyakit di oral cavity BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)  Pathophysiology of
 Menjelaskan pengertian, mekanisme the Stomach
+Bobot 10%
terjadinya dan meyimpulakan perubahan
 yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh
akibat adanya penyakit di Esophagus
 Menjelaskan pengertian, mekanisme
terjadinya dan meyimpulakan perubahan
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh
akibat adanya gangguan di lambung
Tayangan presentasi dan review jurnal (C4, +Kriteria : ketepatan Diseases of the Lower
A3) dan penguasann +Problem based learning Gastrointestinal Tract
Deskripsi CPM : TM (2 x 50”)
materi  Diare
Minggu  Menjelaskan pengertian, mekanisme  Konstipasi
ke-10 M-8 terjadinya, dan meyimpulakan perubahan + Tugas 10 : Menyusun
+ Bentuk Penilaian :  Malabsorbsi
Ratih yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh laporan hasil review
keaktifan diskusi  Celiac Disease
akibat adanya penyakit di penyakit jurnal
 Irritable Bowel
gastrointestinal bawah BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
+Bobot 10% Syndrome
Tayangan presentasi dan review jurnal (C4,
A3)
Deskripsi CPM :
 Menjelaskan pengertian, mekanisme +Kriteria : ketepatan
terjadinya, dan meyimpulakan perubahan dan penguasann +Problem based learning
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh materi
TM (2 x 50”) Diseases of the Liver,
Minggu akibat adanya penyakit hepatitis  Hepatitis
ke-11 M-9 + Tugas 11 : Menyusun  Nonalcoholic Fatty
 Menjelaskan pengertian, mekanisme + Bentuk Penilaian :
dr Anisya terjadinya dan meyimpulakan perubahan keaktifan diskusi laporan hasil review Liver (NAFL)
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh jurnal  Cirrhosis
akibat adanya penyakit NAFL BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
 Menjelaskan pengertian, mekanisme +Bobot 10%
terjadinya dan meyimpulakan perubahan
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh
akibat adanya Cirrhosis
Minggu M-10 Tayangan presentasi dan review jurnal (C4, +Kriteria : ketepatan +Problem based learning Diseases of the
ke-12 A3) dan penguasann TM (2 x 50”) Gallbladder, and Exocrine
dr Anisya Deskripsi CPM : materi Pancreas
  Menjelaskan pengertian, mekanisme
terjadinya, dan meyimpulakan perubahan
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh + Bentuk Penilaian : + Tugas 12 : Menyusun
 Pathophysiology of
akibat adanya Cholelithiasis (Gallstones) laporan hasil review
keaktifan diskusi the Biliary System
 Menjelaskan pengertian, mekanisme jurnal
terjadinya dan meyimpulakan perubahan BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh +Bobot 10%
akibat adanya Pancreatitis
+Kriteria : ketepatan
Tayangan presentasi dan review jurnal (C4, dan penguasann +Problem based learning Metabolic stress dan critical
A3) materi
TM (2 x 50”) ill
Minggu Deskripsi CPM :  Stress & Starvation
ke-13 M-11  Menjelaskan pengertian, mekanisme + Tugas 13 : Menyusun  Sepsis
+ Bentuk Penilaian :
Ratih terjadinya, dan meyimpulakan perubahan laporan hasil review  Burn
keaktifan diskusi  Surgery & post
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh jurnal
akibat Metabolic stress dan critical ill BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”) surgery
+Bobot 10%
+Kriteria : ketepatan
Tayangan presentasi dan review jurnal (C4, dan penguasann +Problem based learning
A3) TM (2 x 50”)
materi
Minggu Deskripsi CPM : Neoplastic Disease
ke-14 M-12  Menjelaskan pengertian, mekanisme + Bentuk Penilaian : + Tugas 14 : Menyusun  Cancer
dr Anisya terjadinya, dan meyimpulakan perubahan keaktifan diskusi laporan hasil review  Cachexia
yang terjadi pada berbagai fungsi tubuh jurnal
akibat Neoplastic Disease BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
+Bobot 10%
Minggu M-1- Tayangan presentasi (C5,A3) +Kriteria : ketepatan Presentasi aplikatif
ke-15 12 // Deskripsi CPM : dan penguasann +Diskusi mengenai patofisiologi II
Ratih Ratih  Merangkum materi patofisisiologi II materi TM (2 x 50”)

+ Bentuk Penilaian : + Tugas 15 : presentasi

penguasan materi materi fisiologi dan
ketika berdiskusi merangkum
BT (2 x 60”)+BM (2 x 60”)
 +Bobot 5%
Minggu
Evaluasi Pembelajaran Akhir Semester (melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi, dan penentuan kelulusan mahasiswa)
ke-16

Catatan:
(1). TM : Tatap Muka, BT: Belajar Terstruktur, BM: Belajar Mandiri
(2). Penulisan daftar pustaka menggunakan style APA
(3). Naskah diketik dengan menggunakan Times New Roman 12 pont.
(4). RPS: Rencana Pembelajaran Semester, CPL: Capaian Pembelajaran Lulusan, CPM: Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
(5). S: Sikap, P: Pengetahuan, KU: Keterampilan Umum, KK: Keterampilan Khusus, M-1: CPM ke satu