Soal per Indikator UN 2013 Prog.

IPS
http://www.soalmatematik.com

10. Menentukan nilai optimum bentuk objektif dari daerah himpunan penyelesaian
sistem pertidaksamaan linear

1. Perhatikan gambar!
5. Nilai maksimum dari f ( x , y ) =2 x +5 y yang
Nilai maksimum dari bentuk obyektif
memenuhi daerah yang diarsir adalah …
z = 2x + 3y dari daerah yang diarsir adalah … Y
A. 8
A. 14 Y
B. 16 6
B. 15 5
(4,3) C. 19 4
C. 16
D. 20
D. 17
X E. 30 X
E. 18 0 7
0 4 8

2. Perhatikan gambar ! 6. Daerah yang di aksir pada gambar di bawah ini

Nilai maksimum f(x, y) = 5x + 10y pada daerah merupakan penyelesaian sistem
yang diarsir adalah … pertidaksamaan.Nilai maksimum dari bentuk
Y obyektif f(x,y) = 5x + 4y adalah ….
A. 16 4 A. 16 Y
B. 20 B. 20 8

C. 36 (2,2) C. 22
D. 40 D. 23
X 4
E. 60 E. 30
0 3
X
3. Nilai maksimum fungsi obyektif f(x,y) = x + 3y
0 4 6
untuk himpunan penyelesaian seperti pada grafik
berikut adalah …
7. Perhatikan gambar berikut
Y

X
a. 50 c. 18 e. 7 0 4 6
b. 22 d. 17
Nilai maksimum dari 3x + 4y pada daerah yang
4. Pada gambar di bawah, daerah yang diarsir diarsir adalah ....
merupakan grafik himpunan penyelesaian sistem a. 12 c. 16 e. 20
pertidaksamaan linear. Nilai maksimum dari bentuk b. 15 d. 17
objektif 5x + y dengan x, y  C himpunan
penyelesaian itu adalah …

a. 21
b. 24
c. 26
d. 27
e. 30

1 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

8. Perhatikan gambar : 11. Daerah yang di aksir pada gambar merupakan

Y daerah himpunan penyelesaian system
pertidaksamaan linear. Nilai minimum
f ( x , y ) =4 x +3 y yang memenuhi daerah
2
yang diarsir adalah ….
A. 36 Y
1
X B. 60 30
C. 66
0 2 3
Nilai maksimum f(x, y) = 4x + 6y yang memenuhi D. 90
daerah yang diarsir pada gambar adalah … E. 96 12
a. 6 c. 9 e. 15
b. 8 d. 12
X
0 15 24
9. Perhatikan gambar :
Y 12. Nilai minimum dari f(x,y) = 6x +5y yang memenuhi
daerah yang diarsir adalah …
A. 96 Y
4 B. 72
C. 58 6
2
4
X D. 30
X
0 2 6 E. 24 0 12 16
Daerah yang diarsir merupakan himpunan
penyelesaian suatu system pertidaksamaan. Nilai 13. Perhatikan gambar!
maksimum bentuk obyektif f(x,y) = 15x + 5y adalah Y
…
a. 10 c. 24 e. 90
b. 20 d. 30 4

10. Perhatikan gambar! 3

Y
X

0 2 3
6
Nilai minimum fungsi obyektif f(x,y) = 3x + 2y dari
4 daerah yang diarsir pada gambar adalah …
a. 4 c. 7 e. 9
X b. 6 d. 8
0 3 8
14. Perhatikan gambar!
Y
Nilai maksimum f(x,y) = 60x + 30y untuk
(x, y) pada daerah yang diarsir adalah …
a. 200 c. 120 e. 80 8
b. 180 d. 110

4
X

0 8 12
Nilai minimum fungsi obyektif f(x,y) = 3x + 4y dari
daerah yang diarsir pada gambar adalah …
a. 36 c. 28 e. 24
b. 32 d. 26

2 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

15. Nilai maksimum fungsi obyektif 23. Nilai minimum fungsi obyektif
f ( x , y )=4 x+5 y yang memenuhi himpunan f ( x , y )=6 x+ 5 y yang memenuhi sistem
penyelesaian system pertidaksamaan x + y ≤ 6 pertidaksamaan: 2 x+ y ≥ 8;
; 0 ≤ x ≤ 4 dan 0 ≤ y ≤ 5 adalah … 2 x+3 y ≥12 ; x ≥ 0; y ≥0 ; x , y ∈ R adalah …
A. 25 C. 29 E. 34 A. 40
B. 26 D. 31 B. 36
C. 28
16. Nilai maksimum dari D. 24
f ( x , y )=300 x+500 y yang memenuhi E. 20
system pertidaksamaan x +2 y ≤ 4 ;
x + y ≤ 3; x ≥ 0 dan y ≥0 adalah … 24. Nilai minimum dari f ( x , y )=4 x+5 y yang
A. 900 D. 1.200 memenuhi pertidaksamaan 2 x+ y ≥ 7;
B. 1.000 E. 1.500 x + y ≥ 5; x ≥ 0 ; y ≥0 adalah …
C. 1.100 A. 14
B. 20
17. Diketahui system pertidaksamaan C. 23
x +3 y ≤ 9, 2 x+ y ≤ 8, x ≥ 0, dan y ≥0 . Nilai D. 25
maksimum dari fungsi obyektif E. 35
f ( x , y )=2 x+3 y adalah …
A. 8 C. 12 E. 24 25. Nilai minimum fungsi f(x,y) = 4x + 3y yang
B. 9 D. 18 memenuhi system pertidaksamaan
3x + 2y  24, –x + 2y  8, x  0, dan y  0 adalah
18. Himpunan penyelesaian dari system …
pertidaksamaan linear x + y ≤ 6 ; A. 36 C. 24 E. 12
2 x+ y ≤ 8; x ≥ 0; y ≥0 akan mempunyai nilai B. 34 D. 16
maksimum pada fungsi obyektif
f ( x , y )=3 x+5 y adalah … 26. Nilai minimum fungsi f(x,y) = 2x + y yang
A. 20 memenuhi sistem pertidaksamaan linear
B. 23 4x + y  8, x + y  5, x  0, dan y  0 adalah …
C. 26 A. 6 C. 10 E. 14
D. 30 B. 8 D. 12
E. 32
19. Nilai maksimum fungsi obyektif 27. Nilai minimum fungsi obyektif f(x,y) = 3x + 2y yang
f ( x , y )=2 x+ y yang memenuhi system memenuhi system pertidaksamaan:
4x + 3y ≥ 24, 2x + 3y ≥ 18, x ≥ 0, y ≥ 0 adalah …
pertidaksamaan x +3 y ≤ 6;
a. 12 c. 16 e. 27
4 x+3 y ≤12 ; x ≥ 0; y ≥0 dengan x , y ∈ R b. 13 d. 17
adalah …
16
A. 8 C. E. 2 28. Nilai minimum fungsi obyektif f(x, y) = 5x + 10y
3 yang memenuhi himpunan penyelesaian system
B. 6 D. 4 pertidaksamaan

20. Nilai maksimum fungsi obyektif f(x,y) = 2x + 3y

pada daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
{ x + 2 y ≤8 ¿ { 0 ≤ x ≤ 2 ¿ ¿ , adalah …
x + 2y  8, 3x + 2y  12, dan x  0; y  0 adalah a. 3 c. 8 e. 20
… b. 5 d. 10
A. 8 C. 13 E. 15
B. 10 D. 14 29. Nilai minimum dari (3x + 2y) yang memenuhi
x+ y≥2
21. Nilai maksimum f(x,y) = 5x + 4y yang memenuhi
pertidaksamaan x + y  8,
x + 2y  12 , x ≥ 0 dan y ≥ 0 adalah…
a. 24 c. 36 e. 60 sistem pertidaksamaan
a.18
−2 x+3 y≥1
3 x+4 y≤24
x≥0 adalah ...
c. 12
{ e. 4
b. 32 d. 40
b. 17 d. 5
22. Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari
sistem pertidaksamaan 4x + 2y ≤ 60,
2x + 4y ≤ 48, x ≥ 0, y ≥ 0 adalah ….
a. 120 c. 116
b. 118 d. 96 e. 90

3 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

4 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
11. Menyelesaikan masalah sehari–hari yang berkaitan dengan program linear
1. Anak usia balita dianjurkan dokter untuk
mengkonsumsi kalsium dan zat besi sedikitnya 60
gr dan 30 gr. Sebuah kapsul mengandung 5 gr
kalsium dan 2 gr zat besi,sedangkan sebuah tablet
mengandung 2 gr kalsium dan 2 gr zat besi. Jika
harga sebuah kapsul Rp1.000,00 dan harga
sebuah tablet Rp800,00, maka biaya minimum
yang harus dikeluarkan untuk memenuhi
kebutuhan anak balita tersebut adalah…
A. Rp.12.000,00 D. Rp24.000,00
B. Rp14.000,00 E. Rp36.000,00
C. Rp18.000,00
2. Seorang anak diharuskan minum dua jenis tablet
setiap hari. Tablet jenis I mengandung 5 unit
vitamin A dan 3 unit vitamin B. Teblet jenis II
mengandung 10 unit vitamin A dan 1 unit vitamin
B. Dalam 1 hari anak tersebut memerlukan 25 unit
vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika harga tablet I
Rp4.000,00 per biji dan tablet II Rp8.000,00 per
biji, pengeluaran minimum untuk pembelian tablet
per hari adalah …
a. Rp12.000,00 d. Rp18.000,00
b. Rp14.000,00 e. Rp20.000,00
c. Rp16.000,00
3. Sebuah rombongan wisata yang terdiri dari 240
orang akan menyewa kamar–kamar hotel untuk
satu malam. Kamar yang tersedia di hotel itu
adalah kamar untuk 2 orang dan untuk 3 orang.
Rombongan itu akan menyewa kamar hotel
sekurang–kurangnya 100 kamar. Besar sewa
kamar untuk 2 orang dan kamar untuk 3 orang per
malam berturut–turut adalah Rp 200.000,00 dan
Rp 250.000,00. Besar sewa kamar minimal per
malam untuk seluruh rombongan adalah ....
a. Rp 20.000.000,00 d. Rp 24.000.000,00
b. Rp 22.000.000,00 e. Rp 25.000.000,00
c. Rp 22.500.000,00
4. Sebuah toko bangunan akan mengirim sekurang–
kurangnya 2.400 batang besi dan 1.200 sak
semen. Sebuah truk kecil dapat mengangkut 150
batang besi dan 100 sak semen dengan ongkos
sekali angkut Rp 80.000. Truk besar dapat
mengangkut 300 batang besi dan 100 sak semen
dengan onkos sekali jalan Rp 110.000. maka besar
biaya minimum yang dikeluarkan untuk pengiriman
tersebut adalah
a. Rp 1.000.000,00 d. Rp 1.070.000,00
b. Rp 1.050.000,00 e. Rp 1.080.000,00
c. Rp 1.060.000,00
5 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014
http://www.soalmatematik.com
5. Sebuah pesawat dengan rute Jakarta –
Surabaya dalam satu kali pemberangkatan
dapat mengangkut penumpang paling banyak
90 penumpang yang terdiri dari kelas bisnis
dan kelas ekonomi. Penumpang kelas bisnis
boleh membawa bagasi 12 kg dan kelas
ekonomi 10 kg, daya angkut bagasi 1.000 kg.
Harga tiket kelas bisnis Rp800.000,00 dan
kelas ekonomi Rp700.000,00. Pendapatan
maksimal maskapai tersebut adalah …
A. Rp45.000.000,00
B. Rp57.000.000,00
C. Rp68.000.000,00
D. Rp72.000.000,00
E. Rp80.000.000,00
6. Seorang pedangan gorengan menjual pisang
goreng dan bakwan. Harga pembelian untuk
satu pisang goreng Rp1.000,00 dan satu
bakwan Rp400,00. Modalnya hanya
Rp250.000,00 dan muatan gerobak tidak
melebihi 400 biji. Jika pisang goreng dijual
Rp1.300,00/biji dan bakwan dijual
Rp600,00/biji, keuntungan maksimum yang
dapat diperoleh pedagang adalah …
A. Rp102.000,00 D. Rp92.000,00
B. Rp96.000,00 E. Rp86.000,00
C. Rp95.000,00
7. Seorang pedagang makanan menggunakan
gerobak menjual pisang coklat dan pisang
goreng. Harga pembelian untuk pisang coklat
Rp1.000,00/biji dan pisang goreng
Rp400,00/biji. Modalnya hanya Rp250.000,00
dan muatan gerobak tidak melebihi 400 biji.
Jika keuntungan dari pisang coklat
Rp500,00/biji dan pisang goreng
Rp300,00/biji, keuntungan maksimum yang
dapat diperoleh pedagang tersebut adalah …
A. Rp120.000,00
B. Rp125.000,00
C. Rp150.000,00
D. Rp187.000,00
E. Rp200.000,00
8. Seorang pedagang dengan modal Rp400.000
membeli tomat dan semangka yang akan
diangkut dengan mobil angkutan barang.
Daya angkut mobil hanya 300 kg, tomat dibeli
dengan harga Rp2.000,00 per kg dan
semangka Rp1.000,00 per kg. Apabila tomat
dan semangka dijual dengan harga berturut–
turut Rp4.000,00 per kg dan Rp2.500,00 per
kg, maka keuntungan maksimum adalah …
A. Rp900.000,00
B. Rp750.000,00
C. Rp550.000,00
D. Rp500.000,00
E. Rp300.000,00
Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
9. Harga bawang merah Rp25.000,00 per kg dan
harga bawang putih Rp50.000,00 per kg.
Seorang pedagang hanya mempunyai modal
Rp20.000.000,00 dan kiosnya hanya dapat
memuat tidak lebih dari 600 kg dengan
keuntungan bawang merah Rp5.000,00 per kg
dan bawang putih Rp9.000,00 per kg,
keuntungan maksimum yang diperoleh
pedangang tersebut adalah …
A. Rp5.400.000,00
B. Rp4.000.000,00
C. Rp3.800.000,00
D. Rp3.600.000,00
E. Rp3.000.000,00
10. Seorang pedagang mempunyai modal
Rp620.000,00 akan membawa tomat dan cabe
yang dibelinya dengan menggunakan mobil
angkutan barang, dengan daya angkut mobil
hanya 100 kg. Jika tomat dibeli dengan harga
Rp4.000,00/kg dan cabe dengan harga
Rp15.000,00/kg, serta tomat dan cabe di jual
dengan harga berturut–turut masing–masing
Rp10.000,00/kg dan Rp20.000,00/kg,
keuntungan maksimum yang diperoleh
pedagang adalah …
A. Rp260.000,00
B. Rp320.000,00
C. Rp480.000,00
D. Rp580.000,00
E. Rp620.000,00
11. Seorang pemilik toko sandal memiliki modal
Rp4.000.000,00. Ia membeli setiap pasang
sandal A Rp10.000,00 dan sandal B
Rp8.000,00. Setiap pasang sandal A dan
sandal B masing–masing memberi
keuntungan Rp5.000,00 dan Rp4.000,00.
Kapasitas tempat penjualan yang tersedia
tidak lebih dari 450 pasang. Keuntungan
maksimum yang diperoleh pemiliki toko
tersebut jika semua sandal habis terjual adalah
… biaya parkir tiap mobil Rp.2.000,00 dan bus
A. Rp1.800.000,00
B. Rp1.900.000,00
C. Rp2.000.000,00
D. Rp2.050.000,00
E. Rp2.250.000,00
12. Untuk membuat satu bungkus roti A diperlukan 50
gram mentega dan 60 gram tepung, sedangkan
untuk membuat satu roti B diperlukan 100 gram
mentega dan 20 gram tepung. Jika tersedia 3,5 kg
mentega dan 2,2 kg tepung, maka jumlah kedua
jenis roti yang dapat dibuat paling banyak …
A. 40 bungkus D. 55 bungkus
B. 45 bungkus E. 60 bungkus
C. 50 bungkus
6 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014
http://www.soalmatematik.com
13. Seorang pedagang buah menjual dua jenis buah
yaitu buah mangga dan buah lengkeng. Buah
mangga ia beli dengan harga Rp12.000,00 per
kilogram dan ia jual dengan harga Rp16.000,00
per kilogram. Sedangkan buah lengkeng ia beli
dengan harga Rp9.000,00 per kilogram dan di jual
dengan Rp12.000,00 per kilogram. Modal yang ia
miliki Rp1.800.000,00 sedangkan gerobaknya
hanya mampu menampung 175 kilogram buah.
Keuntungan maksimum yang dapat ia peroleh
adalah …
A. Rp400.000,00 D. Rp700.000,00
B. Rp500.000,00 E. Rp775.000,00
C. Rp600.000,00
14. Suatu perusahaan meubel memerlukan 18 unsur A
dan 24 unsur B per hari. Untuk membuat barang
jenis I dibutuhkan 1 unsur A dan 2 unsur B,
sedangkan untuk membuat barang jenis II
dibutuhkan 3 unsur A dan 2 unsur B. Jika barang
jenis I dijual seharga Rp 250.000,00 per unit dan
barang jenis II dijual seharga Rp 400.000,00
perunit, maka agar penjualannya mencapai
maksimum, berapa banyak masing–masing barang
harus di buat?
a. 6 jenis I d. 3 jenis I dan 9 jenis II
b. 12 jenis II e. 9 jenis I dan 3 jenis II
c. 6 jenis I dan jenis II
15. Luas daerah parkir 1.760m2 luas rata–rata untuk
mobil kecil 4m2 dan mobil besar 20m2. Daya
tampung maksimum hanya 200 kendaraan, biaya
parkir mobil kecil Rp1.000,00/jam dan mobil besar
Rp2.000,00/ jam. Jika dalam satu jam terisi penuh
dan tidak ada kendaran yang pergi dan dating,
penghasilan maksimum tempat parkir adalah …
a. Rp 176.000,00 d. Rp 300.000,00
b. Rp 200.000,00 e. Rp 340.000,00
c. Rp 260.000,00
16. Tempat parkir seluas 600 m2 hanya mampu
menampung 58 bus dan mobil. Tiap mobil
membutuhkan tempat seluas 6 m2 dan bus 24 m2.
Rp.3.500,00. Berapa hasil dari biaya parkir
maksimum,jika tempat parkir penuh?
A. Rp.87.500,00 D. Rp.163.000,00
B. Rp.116.000,00 E. Rp.203.000,00
C. Rp.137.000,00
17. Seorang ibu memproduksi dua jenis kerupuk, yaitu
kerupuk udang dan kerupuk ikan. Setiap kilogram
kerupuk udang membutuhkan modal Rp10.000,00,
dan setiap kerupuk ikan membutuhkan modal
Rp15.000,00. Modal yang dimiliki ibu tersebut
Rp500.000,00. Tiap hari hanya bisa memproduksi
paling banyak 40 kg. Keuntungan tiap kilogram
kerupuk udang Rp5.000,00 dan kerupuk ikan
Rp6.000,00 per kilogram. Keuntungan terbesar
yang dapat diperoleh ibu tersebut adalah …
a. Rp 220.000,00 d. Rp 178.000,00
b. Rp 200.000,00 e. Rp 170.000,00
c. Rp 198.000,00
Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

18. Seorang penjahit membuat 2 model pakaian. 20. Seorang pedagang raket badminton ingin membeli
Model pertama memerlukan 1 m kain polos dan 1, dua macam raket merek A dan merek B, paling
5 kain corak. Model kedua memerlukan 2 m kain banyak 20 buah, dengan harga tidak lebih dari
polos dan 0,5 m kain bercorak. Dia hanya Rp2.000.000,00. Harga merek A
mempunyai 20 m kain polos dan 10 m kain Rp70.000,00/buah dan merk B
bercorak. Jumlah maksimum pakaian yang dapat Rp120.000,00/buah. Tiap raket merek A
dibuat adalah … potong keuntungannya Rp10.000,00, sedangkan raket
a. 10 c. 12 e. 16 merek B Rp15.000,00. Keuntungan maksimum
b. 11 d. 14 yang dapat diperoleh adalah …
a. Rp 120.000,00 d. Rp 260.000,00
19. Seorang ibu memproduksi dua jenis keripik pisang, b. Rp 200.000,00 e. Rp 270.000,00
yaitu rasa coklat dan rasa keju. Setiap kilogram c. Rp 240.000,00
keripik rasa coklat membutuhkan modal
Rp10.000,00, sedangkan keripik rasa keju 21. Perusahaan tas dan sepatu mendapat pasokan 8
membutuhkan modal Rp15.000,00 perkilogram. unsur P dan 12 unsur K setiap minggu untuk
Modal yang dimiliki ibu tersebut Rp500.000,00. tiap produksinya. Setiap tas memerlukan 1 unsur P dan
hari hanya bisa memproduksi paling banyak 40 2 unsur K dan setiap sepatu memerlukan 2 unsur
kilogram. Keuntungan tiap kilogram keripik pisang P dan 2 unsur K. Laba untuk setiap tas adalah
rasa coklat adalah Rp2.500,00 dan keripik rasa Rp18.000,00 dan setiap sepatu adalah
keju Rp3.000,00 perkilogram. Keuntungan terbesar Rp12.000,00. keuntungan maksimum perusahaan
yang dapat diperoleh ibu tersebut adalah … yang diperoleh adalah …
a. Rp110.000,00 d. Rp89.000,00 a. Rp 120.000,00 d. Rp 84.000,00
b. Rp100.000,00 e. Rp85.000,00 b. Rp 108.000,00 e. Rp 72.000,00
c. Rp99.000,00 c. Rp 96.000,00

7 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

12. Menyelesaikan masalah matriks yang berkaitan dengan kesamaan, determinan,

dan atau invers matriks
A. Kesamaan dua matriks
1. Diketahui matriks C. 0
2 4 a 2 4 3

P=
7 b 5
3c (
9 10 dan Q =
) ( 7 2a 5
5b 9 10 ) 7. Diketahui matriks A =
(−12 a3 ) , B=
Jika P = Q, maka nilai c adalah …
a. 5
b. 6
c. 8
d. 10
e. 30
(4b 15 ) , C=
(32 54 ), C
T
adalah
T
transpose matriks C. Jika A+B = 2C , maka
2. Diketahui kesamaan matriks:
7 5 a−b 7 10 nilai a×b sama dengan ….
(
2a−1 14 = −4 14
) .
( ) A. 11
B. 14
D. 33
E. 40
Nilai a dan b berturut–turut adalah … C. 30
3 1 3 1
a. 2 dan 17 2 d. – 2 dan –17 2
8. Diketahui
3 1 1 3
b. –
3
2 dan 17 2
1
e. –17 2 dan – 2
( x +5x y −2
5
+2) ( 63 )=(−50
y
8
10
−x 11)
.

c. 2 dan –17 2
Nilai x + y adalah …
3. Jika AT merupakan transpose matriks A dan A. 2
T B. 1
y 1
( ) (31 52 )
5 x = , maka nilai dari 2y – x
C. –8
D. –11
E. –14
=…
A. –6 D. 4 9. Diketahui
B. –4 E. 6
3 p q = p 6+ 4 p+ q
C. 0 ( )(
2 6 −1 5 7 )( 13
. )
Nilai 2q + p adalah …
4. Jika AT merupakan tranpos matriks A dan A. 2
T
−5 p B. 4
( −5 −3
−2 −1 =
) ( q −1 ) ,
C. 6
D. 8
maka nilai p – 2q = … E. 10
A. –8 D. 4
B. –1 E. 8 10. Diketahui matriks
C. 1

2 x+1 5
A=(−46 28) B=(−10 31)
, , dan

( 1 x+1
, ) C=(
6 4 a−3
9 )
5. Diketahui matriks A = . Nilai a + 2b yang
2b−3
5 y+3 5 1
B=
( 1 1
, )
C= 5 2
,
C
( ) T
adalah
memenuhi A + B = C adalah …
A. –5
transpose matriks C. Nilai (3x + 2y) yang B. –1
T C. 0
memenuhi persamaan A+B = 2C . adalah …. D. 2
A. 10 D. 4 E. 4
B. 8 E. 3
C. 6
11. Diketahui matriks A= ( 24 pp) B=(13 −1q )
, ,

6. Diketahui matriks A =
(3a1 −2b
−8
), C= 4 4 , dan A + 2B = C. Nilai p + 4q
(
10 8 )
adalah …
6 2
B=
(
−7 4
,
C=
) (−23 −22 ),
C T adalah
A. 10
B. 9
C. 8
transpose matriks C. Nilai a + b yang memenuhi
D. 7
A + B = 3CT adalah …. E. 6
A. – 2 D. 1
B. – 1 E. 2

8 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

A= 2 3 ,
12. Diketahui matriks ( ) 17. Diketahui kesamaan matriks
15 x
B=
x
(7
x+ 1 1
, C=
6 10
) (
y 5
dan A + B = C. ) (5m+2
4
3 n+m
5 m−2 n ) +
(3 m+2
0
28
14 ) =
5 3
4(
1 9)
Nilai 2x + y = …
A. 44
Nilai m – n = …
B. 28
C. 24 a. –8 c. 2 e. 8
D. 12 b. –4 d. 4
E. –12

13. Diketahui matriks P=

2 a+b c
( , ) 18. Diketahui matriks A =
(4x 21 ) , B =
10 −3
Q=
5 a+b
(
5 a −3 )
, dan R=
10 b
20 −6 (
. Nilai dari ) (−x3 −1y ) , dan C =
(−910 72 )
.
Jika 3A – B = C, maka nilai x + y = …
a + b yang memenuhi persamaan P + Q = R adalah a. –3 c. –1 e. 3
… b. –2 d. 1
A. 7
B. 6
C. 5
D. 4 19. Diketahui
(26 3x )+(13 5y )=( 39 76 )
E. 3 Nilai x + 2y = …
a. 4 c. 6 e. 9
b. 5 d. 7
14. Diketahui matriks A= 2 x , B= 2 12 ,
( ) ( )
3y 1 6 2x
4 15 (26 3x ) + (13 5y ) = (39 76 )
dan C=
9 7 ( )
. Nilai (x – 2y) yang memenuhi 20. Diketahui
Nilai x + 2y = …
.

A + B = C adalah … a. 4 c. 6 e. 9
A. –2 C. 0 E. 2 b. 5 d. 7
B. –1 D. 1

( x−33 y −24 ) (15 3y ) – (−24 −12 y )

( x +1
15. Diketahui matriks
3
2
5)
A= ,
21. Jika
Maka nilai x – 2y = …
=

a. 3 c. 9 e. 12
B=( x 3 C=( 3 5 )
2 y +2 )
, dan . b. 5 d. 10
5 4
Jika A + B = C, nilai x + y adalah … 22. Diketahui:
2 x−1 4 3 −1 1 2
A. –4
B. –3
C. –2
D. 2
E. 3
( 9 x+ y
+2) (
−2 x
=
5 3 )( ) .
Nilai y – x = …
a . –5 c. 7 e. 11
p 5 b. –1 d. 9
16. Diketahui matriks A =
( 2q 3r ) ,B=
23. Jika AT merupakan transpose matriks A dan
5 −1 −2 3
( )
3 2 , C= 2 4
( )
. C adalah T
3 2
6 x
1 0
( ) ( ) (3y 104 )
2 2
T

transpose matriks C. Nilai p + 2q + r yang = ,

memenuhi persamaan A + B = 2CT adalah …. maka nilai (x + y) = …
A. 10 D. 0 A. 2 D. 5
B. 6 E. –4 B. 3 E. 6
C. 2 C. 4

9 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

B. Determinan matriks
1. Jika AT adalah transpos matriks A maka
B= 2 −3 , dan C = A + B. Nilai
( )
8 7 4 5
determinan AT untuk matriks A =
(
−4 6 ) determinan matriks C adalah …
adalah ... . A. –49
a. – 76 c. 20 e. 76 B. –10
b. –20 d. 66 C. 49
D. 77
2. Diketahui operasi matriks E. 105

( 42 −3 − 2 −6 = A
1)( 1 5 )
. Determinan
matriks A = … 8. Matriks A= (2520 1516), B=(2110 2420 ) dan
A. –11 C. –2 E. 11 A – B = C. Determinan dari matriks C adalah
B. –5 D. 5 …
A. –110
3. Diketahui matriks A= (72 31), B. –90
C. 60
D. 74
B= −4 5 , dan matriks C = A – B. Nilai
( ) E. 110
6 −8
determinan matriks C adalah …
A. –11 C. 53 E. 117
9. Diketahui matriks A= (35 23), B=(20 14 ),
B. 13 D. 91 dan A + B = C. Determinan matriks C adalah
…
A. 20
4. Diketahui matriks A= ( 24 13) dan B. 18
C. 16
B= −1 2 . Determinan (A + B) adalah …
( ) D. 15
1 1 E. 10
A. 28
B. 26
C. 6
D. –6 10. Diketahui matriks P =
(−12 01 ) dan Q =
E. –11
(−13 −24 ) . Jika R = 3P – 2Q, maka determinan
4 1 2 −1 R=…
5. Matriks A=
2 3 ( ) (
, B=
3 −5
dan ) a. –4 c. 4 e. 14
matriks C = A + B. Nilai determinan dari b. 1 d. 7
matriks C adalah …
A.–12
B. –1 11. Diketahui matriks P =
(13 21 ) dan matriks
C. 1
D. 24
E. 27 Q=
(42 −15 ) . Determinan dari matriks 2P –
Q adalah ... .
a. – 10 c. 2 e. 10
6. Diketahui matriks A= (23 48 ), B=(37 59), b. – 2 d. 6
dan 2A – B = C. Nilai determinan matriks C
adalah … 12. Diketahui matriks
A. 20
B. 10
C. 4
C=
(−23 −67 ) +2
(−54 −12 ) .
Determinan matriks C adalah …
D. –4 1
E. –10 A. –10 C. 10 E. 10
1
B.
− 10 D. 1
5 7
7. Diketahui matriks A= ( )
3 6
dan
(61 −20 ) (35 −4−7 )
13. Diketahui matriks A = .
Determinan matriks A adalah …

10 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

A. –2 C. 0 E. 2 Nilai determinan dari matriks (AB – C) adalah …

B. –0,5 D. 0,5 a. –7 c. 2 e. 12
b. –5 d. 3

14. Jika A =
(21 53 )
dan B =
(51 41 ) maka (−23 −11 )
determinan AB = … 18. Diketahui matriks A = ,
A. –2 C. 1 E. 3
B. –1 D. 2
B=
(−4−5 21 ), dan C =
(21 −27 )
maka determinan matriks (AB – C) adalah …
a. 145 c. 125 e. 105
b. 135 d. 115

1 −1 3 2x 1
15. Diketahui matriks A =
( 0 2 −1 ) dan 19. Diketahui matriks A
(
= 3 3
) dan B =
−1 2
(−12 13 )
B =
( )
2 0
1 −1 . Nilai determinan dari matriks
. Determinan matriks A dan matriks B
berturut–turut dinyatakan dengan |A|, dan |B|. Jika
berlaku
A.B adalah … .
|A| = 3|B| maka nilai x = ... .
a. – 3 c. 0 e. 3
2
b. – 2 d. 2
a. 4 c. 2 e. 3
2

16. Jika diketahui matriks P =

(13 21 ) dan
b. 3 d. 1 3

Q=
(42 50 ) , determinan matriks PQ adalah … 20. Diketahui matriks A =
( 10 -6¿ ) ¿ ¿¿
¿ dan
a. –190 c. –50 e. 70
b. –70 d. 50 ( 3p 1¿ ) ¿ ¿¿
B= ¿ Jika det A = det B( det =
determinan), maka nilai p yang memenuhi
(34 −2−1 )
17. Diketahui matriks A = ,
adalah....
a. –6 c. –2 e. 3

B=
(−24 −13 ) (49 1012 )
, dan C =
b. –3 d. 2

11 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

C. Invers matriks

1. Invers matriks
(−22 −54 ) adalah …
5 5

A.
2
( )
1 −1
2

D.
( ) 2
−1 1
2
6. Diketahui matriks A =
(43 54 ) . Invers dari
matriks A adalah A–1 = …
2 − 52 2 5

B.
( )
−1 −1 E.
( ) −1 −1
2

a.
5 −4
−4 ( )
−3 d.
(−34 −54 )
(−43 −45 ) (−43 −45 )
5
2
C.
( ) 1 1
2
b. e.

−3 4 c.
(−54 −34 )
2. Invers matriks
( −2 3 )
−3 4 3 4 7. Diketahui matriks A= (52 21),
( )
−2 3 ( )
A. D. −2 −3
B= (61 −15 ), dan C = B – A. Invers matriks
B.
(32 −4−3 ) E.
(−23 −43 ) C adalah …

−3 −4 A. (−11 −34 ) D. ( 41 31)

C.
( 2 3 )
4 −3 1 3
B. (
−1 1 )
E. (
1 4)
6 2
3. Invers matriks
( −5 −2 ) C. (
−4 −3
−1 −1 )
−1 −1

A.
−2 −2
( )
5 6 D.
(5
2
3 )
(−65 −22 ) (4 4
−10 −12 ) 8. Diketahui matriks A= (32 00 ), B=(23 12),
B. E. dan A + B = C. Invers matriks C adalah …
1 1 2 1
( )
( )
5 2 −1
C.
− 2 −3

−1 −1
A. 5
(
−1 1
5
) D.
5
1
5
2
5
4. Invers dari matriks
(1 0 ) adalah … −1 2
1

( ) ( )
1 1 −1 0 −1
a.
( )
−1 1 d.
( )
1 1 B.
5
2
E.
5
1
−1 1

b.
(−10 −11 ) e.
(−21 −10 ) 5 5

1
(01 −11 ) 1
c.

(59 −4−2 )
C.
( )
−1
5
2
5

5. Invers matriks adalah …

−4 9
( ) 1 −4 2
( ) 9. Diketahui matriks A= (−21 −13 ) dan
a. −2 5 d. 2 −9 5
1 4 −2 1 −4 −9 B= 5 13 . Jika matriks C = A + B, invers
( )
b. 2 9 −5
( ) e.
−
2 2 5 ( ) 4 10
matriks C adalah …
1 4 −2 −1 9 −16
−
2 9 5 ( ) A.
53 −5 3 ( )
c.

12 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

−1 9 16 1 −4 2 1 4 2
B. ( )
53 −5 3
A. ( )
8 2 1
D. ( )
8 2 −1
−1 9 −16 1 4 −2 1 −1 −2
53 ( 5 3 )
B. (
8 −2 −1 )
E. (
8 −2 4 )
C.

−1 3 16 1 1 2
53 ( 5 9 )
C. (
8 2 −4 )
D.

−1 −3 16
53 ( 5 −9)
E.

10. Diketahui matriks A= (23 54 ),

B= (−14 02), dan X = A – B. Invers matriks 13. Diketahui matriks A= (−42 01) dan
X adalah …
1 2 −5 B= 1 3 . Invers matriks A + B adalah …
( )
A. ( )
11 1 −3
3 −8
−1 −7 3
1 2 −5 A. ( )
11 (−1 3 )
B. 18 1 −3
−1 −7 −3
18 ( 1 3 )
1 2 −5 B.
11 ( 1 3 )
C.
−1 7 −3
18 ( 1 3 )
1 −2 5 C.
11 ( 1 3 )
D.
−1 −7 −3
18 ( −1 3 )
1 −2 5 D.
11 ( 1 −3 )
E.
−1 −7 3
18 (−1 3 )
E.

−1 2 2 −3
11. Jika matriks A= (−3 4)
, B=(
5 −4 )
dan

X = A + B, invers matriks X adalah … 14. Diketahui matriks A =

(15 26 )
, dan B =
1 0 1 1 −1 1 3 5
A. ( )
2 −2 1
D. ( )
2 2 0
( )
6 7 . Jika matriks C = A – B, maka invers
matriks C adalah C–1 = …
1 0 −1 1 0 −1
B. (
2 2 1 )
E. (
2 −2 1 )
1 −3 1 −3
a.
( )
1 2 d. −1 ( )
2
1 3
1 1 −1
C. (
2 2 0 ) b.
(−1 2) e.
(11 32 )
−1 3
(
c. 1 −2
)
12. Diketahui matriks A= (−13 −11 ),
15. Diketahui matriks A =
(22 −13 ) dan
B= 2 1 , dan matriks C = B – A. Invers
( ) −1 3
1 5
B = 2 −2
( ) . Jika matriks C = A – 3B, maka
matriks C adalah … invers matrisk C adalah C–1 = …

13 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

a.
(−63 −96 ) d.
(54 65 ) –1 ( a b
)
16. Jika N = c d adalah invers dari matriks

b.
(−36 −69 ) e.
(−54 −56 ) ( 3 2
)
N = 6 5 , maka nilai c + d = …
1 1

c.
(−45 −65 ) a.
b. –2
−2 2 c.
d. 2
−1 2 e. –1

14 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

D. Persamaan matriks

1. Persamaan matriks yang memenuhi persamaan

linear :
{3 x−5y=−7¿¿¿¿ adalah … 4. Persamaan matriks yang memenuhi sistem

A.
(34 −53 )¿ ( x ¿¿ ) ¿ ¿ persamaan lnear :
{4 x+3y+5=0¿¿¿¿ adalah

B.
(34 −53 )¿ ( x ¿¿ ) ¿ ¿ …

(42 −73 )¿ (−5¿¿) ¿ ¿ ( x ¿) ¿ ¿¿

= ¿
C.
(34 −53 )¿ ( x ¿¿ ) ¿ ¿ A.

(42 −73 )¿ (5 ¿¿) ¿ ¿ ( x ¿) ¿ ¿¿

= ¿
D.
(−53 43 )¿ ( x ¿¿ ) ¿ ¿ B.

(43 −72 )¿ ( x ¿¿ )¿ ¿(−5¿) ¿¿¿

= ¿
E.
(−53 43 )¿ ( x ¿¿ ) ¿ ¿ C.

(42 −73 )¿ ( x ¿¿ )¿ ¿(5 ¿ )¿ ¿¿

D. = ¿
2. Persamaan matriks yang memenuhi system
(−5¿) ¿¿¿
{3 x−4y=18¿¿¿¿ E.
(42 −73 )¿ ( x ¿¿ )¿ ¿
= ¿
persamaan linear : adalah …
3 −4 x 7
A.
(−5 1 ) ( y ) (18) = 5. Jika matriks A =
(21 −13 )
,B=
(−810 258 ) ,
3 −4 x 7 dan AX = B, maka matriks X = …
B.
(5 1 ) ( y ) (18) =
−2 7 −2 7
3 −4 x
(5 −1 ) ( y ) ( 7 ) 18
a.
( )
4 6 d.
( )4 −6
C. =
3 −4 x
(5 1 ) ( y ) ( 7 ) 18
b.
(42 −76 ) e.
(−27 46 )
D. =
−3 4 x
( 5 −1 ) ( y ) ( 7 ) 18
c.
(−24 −76 )
E. =
6. Matriks X yang memenuhi

3. Sistem persamaan linier

{3 x−4y=14¿¿¿¿ (−14 −35 ) X = (−67 1821 ) adalah …
bila dinyatakan dalam persamaan matriks adalah 1 −1 1 −9
…
a.
( −6 9 ) (
d. 1 −6
)
a.
(−13 −42 ) ( xy ) =
(−614 ) b.
( −1 9
1 −6 ) e.
(−6 9
1 1)

b.
(31 −12 ) ( xy ) =
(−614 ) c. −1 6
( 1 9
)
c.
(−12 −43 ) ( xy ) =
(−614 ) 7. Matriks X yang memenuhi persamaan

(−43 −12 ) ( xy ) (−614 ) (37 −4−9 ) (11 20 )

X= adalah …
d. =

(31 42 ) ( xy ) (−614 ) a.
(−4−5 −18
14 ) (−4 −5
18 14 ) d.
e. =
−4 5
b.
(−54 −18
14 ) (−18 14 ) e.

15 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

c.
(−4−5 −18
−14 )

8. Diketahui matriks A =
(13 25 )
dan B =
10. Matriks X yang memenuhi persamaan
2 4 15 15
4 11 X
( ) (
−1 3 )
= 8 26 adalah …
( )
11 29 jika matriks AX = B, maka matriks X 6 −3  6 3 
adalah … (
a. 5 2
) d.

8 2 


a.
(12 34 ) d.
(43 12 ) (
b. 9 2
6 3
) e.
(68 32 )
6 −3
b.
(21 34 ) e.
(41 43 ) (
c. 9 2
)
c.
(32 41 ) 11. Matriks X yang memenuhi persamaan
−4 5 −2 −5
1 2 X
(
3 −4 ) ( = 1 4 ) adalah …
9. Diketahui matriks A =
( )
3 4
, dan B = ( ) 3 0
2 −1
23 26
( )
−3 −16
4 3 a. d.
( )
2 1 . Matriks X yang memenuhi AX = B (−3−2 01 ) (−17 14
16 −13 )
adalah … b. e.
23 30

a.
12 10
( )
−10 −8 d.
(54 −65 ) c.
(−16 −21 )

4 −2
(
b. −3 1
) e.
(−65 −54 ) 12. Jika A adalah matriks berordo 2 × 2 yang

(−6 −5
) memenuhi A
(42 03 ) (162 −36 )
= , maka
c. 4 5 matriks A = …
2 1
( )
a. −3 1 d.
(13 −12 )
b.
(12 −13 ) e.
(13 −1−2 )
c.
(12 13 )

16 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

13. Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku pertama deret aritmetika atau geometri

A. Suku ke-n barisan aritmetika

1. Suku ke–25 dari barisan aritmetika 2, 5, 8, 11, …

adalah … 10. Suku keempat dan suku ketujuh suatu barisan
a. 50 c. 74 e. 78 aritmetika berturut–turut adalah 5 dan 14. Suku
b. 52 d. 77 kelima belas barisan tersebut adalah …
a. 35 c. 39 e. 42
2. Suku pertama suatu barisan aritmetika adalah 36 b. 38 d. 40
sedangkan suku ke–12 sama dengan –30. Suku
ke–7 barisan tersebut adalah … 11. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke–5
A. 12 C. 0 E. –12 adalah 22 dan suku ke–12 adalah 57. Suku ke–15
B. 6 D. –6 barisan ini adalah …
a. 62 c. 72 e. 76
3. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke–3 b. 68 d. 74
dan suku ke–10 berturut–turut adalah –5 dan 51.
Suku ke–28 barisan tersebut adalah … 12. Suku ke-8 dari barisan aritmetika adalah 18
A. 171 C. 187 E. 203 dan suku ke-12 sama dengan 34. Suku ke-18
B. 179 D. 195 adalah …
A. 50
4. Diketahui suku ke–3 dan ke–7 barisan aritmetika B. 54
berturut–turut 10 dan 26. Suku ke–10 adalah … C. 58
A. 38 C. 42 E. 46 D. 64
B. 40 D. 44 E. 72

5. Diketahui suku ke–3 dan suku ke–8 suatu barisan 13. Jika suku ke-8 = 23 dan suku ke-20 = 59 dari
aritmetika berturut–turut 7 dan 27. Suku ke–20 suatu barisan aritmetika, suku ke-10 = …
barisan tersebut adalah … A. 17
a. 77 c. 75 e. 66 B. 25
b. 76 d. 67 C. 27
D. 29
6. Diketahui suku ke-3 dan suku ke-8 barisan E. 31
aritmetika masing-masing 13 dan 38. Suku
ke-6 dari barisan aritmetika tersebut adalah … 14. Diketahui barisan aritmetika dengan suku ke-
A. 18 9 = 51 dan suku ke-13 = 79. Suku ke-6 adalah
B. 23 …
C. 28 A. 23
D. 33 B. 28
E. 36 C. 30
D. 32
7. Diketahui suku ke-3 dan suku ke-5 suatu E. 35
barisan aritmetika berturut-turut 20 dan 12.
Suku ke-10 adalah … 15. Diketahui barisan aritmetika dengan suku ke-
A. 28 10 = 20 dan suku ke-17 = 48. Suku ke-25
B. 16 adalah …
C. 8 A. 80
D. -4 B. 90
E. -8 C. 100
D. 110
8. Diketahui barisan aritmetika dengan suku ke- E. 120
3 adalah 20 dan suku ke-7 adalah 56. Suku
ke-10 adalah …
A.74 D. 101 16. Diketahui jumlah suku ke–2 dan ke–4 dari barisan
B. 83 E. 110 aritmetika adalah 26. Dan selisih suku –8 dan ke–5
C. 92 adalah 9. Suku ke–10 dari barisan aritmetika
tersebut adalah ... .
9. Suku ke–4 suatu barisan aritmetika adalah 56, a. 18 c. 28 e. 43
sedangkan suku ke–9 sama dengan 26. beda b. 24 d. 34
barisan tersebut adalah …
a. –6 c. 5 e. 30
b. –5 d. 6

17 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

B. Jumlah n suku pertama deret aritmetika

1. Suku pertama dan suku kelima suatu barisan n n

aritmetika berturut–turut adalah 2 dan 10, jumlah a. Sn = 2 ( 3n – 7 ) d. Sn = 2 ( 3n – 3 )
n n
dua puluh suku pertama barisan tersebut adalah …
a. 382 c. 400 e. 435 b. Sn = 2 ( 3n – 5 ) e. Sn = 2 ( 3n – 2 )
n
b. 395 d. 420
c. Sn = 2 ( 3n – 4 )
2. Diketahui barisan aritmetika dengan suku ke tiga 8
8. Jumlah n suku pertama suatu deret aritmetika
dan suku ke lima 12. Jumlah delapan suku
dinyatakan dengan rumus Sn = 2n2 – n. Suku
pertama deret tersebut adalah . . .
kesepuluh deret tersebut adalah …
a. 176 c. 88 e. 18
a. 35 c. 37 e. 39
b. 128 d. 64
b. 36 d. 38
3. Suku ke–5 sebuah deret aritmatika adalah 11 dan
9. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah Sn
jumlah nilai suku ke–8 dengan suku ke–12 sama 5
dengan 52. Jumlah 8 suku yang pertama deret itu = n2 + 2 n. Beda dari deret aritmetika tersebut
adalah …. adalah ….
a. 68 c. 76 e. 84 11 11
b. 72 d. 80 a. – 2 c. 2 e. 2
5
4. Dari suatu deret aritmatika diketahui suku ke–6 b. – 2 d. 2
adalah 17 dan suku ke–10 adalah 33. Jumlah tiga
puluh suku pertama deret itu adalah…. 10. Rumus jumlah n suku pertama suatu deret
A. 1.650 C. 3.300 E. 5.300 aritmetika adalah Sn = 2n2 – 12n. Suku ke–4 deret
B. 1.710 D. 4.280 tersebut adalah …
A. 2 C. 10 E. 18
5. Suku ke tujuh dan suku ke dua barisan artimatika B. 6 D. 14
berturut–turut adalah 43 dan 13. Jumlah sepuluh
suku pertama deret aritmatika itu adalah .... 11. Rumus jumlah n suku pertama suatu deret
a. 205 c. 410 e. 900 aritmetika adalah Sn = 3n2 + 19n. Suku ke–4 deret
b. 340 d. 610 tersebut adalah …
A. 30 C. 40 E. 84
6. Diketahui deret aritmetika dengan suku ke–7 B. 34 D. 54
adalah 16 dan suku ke–5 adalah 10. Jumlah 6
suku pertama dari deret tersebut adalah … 12. Diketahui jumlah n suku pertma deret aritmetika
A. –24 C. 33 E. 66 adalah Sn = 3n – 4n2. Suku ke–8 adalah …
B. –12 D. 39 A. –57 C. –55 E. –48
B. –56 D. –53

13. Rumus jumlah n suku pertama deret aritmetika

adalah Sn = 6n2 – 3n. Suku ketujuh dari deret
tersebut adalah …
a. 39 c. 75 e. 87
b. 45 d. 78
7. Suku ke – n suatu deret aritmetika Un = 3n – 5.
Rumus jumlah n suku pertama deret tersebut
adalah ….

18 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

C. Suku ke-n barisan geometri

1. Suatu barisan geometri 8, 4, 2, ... . Suku ke
delapan dari barisan itu adalah .. . 10. Suku ke–2 dan suku ke–4 suatu barisan geometri
1 1 1 berturut–turut adalah 2 dan 18. Suku ke–5 dari
a. 2 c. 16 e. 64 barisan itu untuk rasio r > 0 adalah …
1 1 a. 27 c. 42 e. 60
b. 8 d. 32 b. 36 d. 54

2. Suku yang ke–8 barisan barisan geometri 2, 6, 18, 11. Suatu barisan geometri mempunyai rasio positif.
54,… adalah … Suku ke–2 adalah 16 sedangkan suku ke–4 adalah
a. 30 c. 156 e. 4574 4. suku ke–8 barisan tersebut adalah ….
b. 86 d. 2287 3 1 1
A. 2 C. 4 E. 16
1 1 1
1 1
3. Suku ke–10 barisan geometri 8 , 4 , 2 , 1,
… adalah … B. 2 D. 8
a. 8 c. 32 e. 128
b. 16 d. 64 12. Suatu barisan geometri mempunyai suku ke–2
sama dengan 8 dan suku ke–5 sama dengan 64.
4. Suku pertama barisan geometri adalah 54 dan suku ke–7 barisan tersebut adalah ….
2 A. 32 C. 128 E. 512
suku kelimanya 3 . Suku ketujuh barisan B. 64 D. 256
tersebut adalah …
6 6 2 13. Suku ketiga dan keenam barisan geometri
a. 9 c. 27 e. 27 berturut–turut adalah 18 dan 486. Suku kedelapan
4 4
barisan tersebut adalah …
b. 9 d. 27
a. 4.374 c. 2.916 e. 1.384
b. 3.768 d. 1.458
5. Suku pertama suatu barisan geometri adalah 64
dan suku ke–4 sama dengan –8. Suku ke–8 14. Suku ke–3 dan suku ke–5 barisan geometri
barisan tersebut adalah … dengan suku–suku positif berturut–turut adalah 18
1
A. -2 C. – 8 E. 1 dan 162. Suku ke–6 barisan tersebut adalah ….
1 1 A. 96 C. 324 E. 648
2 D. 4 B. 224 D. 486
B. –
15. Suku ke–3 dan suku ke– 10 barisan geometri
6. Dari suatu barisan geometri diketahui U2 = 3 dan U5 berturut–turut adalah 24 dan 3.072. Suku ke–7
= 24. Suku pertama barisan tersebut adalah … barisan tersebut adalah ….
1 3 5
A. 762 C. 256 E. 128
a. 2 c. 2 e. 2
B. 384 D. 192
b. 1 d. 2
16. Suku ketiga dan ketujuh suatu barisan geometri
7. Diketahui suku ke–2 dan ke–5 barisan geometri
berturut–turut adalah 6 dan 96. Suku ke–5 barisan
berturut–turut 1 dan 8. Suku ke–11 adalah …
tersebut adalah …
A. 420 C. 512 E. 550
a. 18 c. 36 e. 54
B. 510 D. 520
b. 24 d. 48
8. Dari suatu barisan geometri diketahui suku ke–2
5 17. Suku ke tiga dan suku keenam barisan geometri
dan suku ke–5 berturut–turut adalah dan 10. 4 berturut–turut adalah 18 dan 486 . Suku ke lima
Suku ke–7 barisan tersebut adalah … barisan tersebut adalah….
A. 20 C. 40 E. 60 a. 243 c. 96 e. 48
B. 30 D. 50 b. 162 d. 81

9. Diketahui suku kedua dan suku kelima barisan

geometri berturut–turut adalah 48 dan 6, suku 18. Suku ke–4 dan dan ke–6 barisan geometri
ketujuh barisan tersebut adalah … berturut–turut 4 dan 36. Suku ke–8 barisan
a. 1 c. 2 e. 3 tersebut adalah …
3 5 a. 81 c. 324 e. 712
b. 2 d. 2 b. 243 d. 426

19 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

D. Jumlah n suku pertama deret geometri

1. Diketahui suku barisan geometri suku tujuh suku pertama dari deret tersebut adalah
…
2 2
ke-1 = dan suku ke-3 = . Jumlah empat A. 96 D. 381
3 27 B. 189 E. 384
suku pertama (S4) adalah … C. 192

81 60 4 9. Diketahui suku ke-3 dan suku ke-6 suatu deret

A. C. E.
82 81 81 geometri berturut-turut adalah 48 dan 384.
80 20 Jumlah lima suku pertama deret tersebut
B. D. adalah …
81 81 A. 180
B. 192
2. Suku pertama suatu deret geometri adalah 1 dan C. 372
suku ke–4 sama dengan 27. Jumlah enam suku D. 756
pertama deret tersebut adalah … E. 936
A. 81 C. 243 E. 729
B. 121 D. 364 10. Diketahui suatu deret geometri mempunyai
suku-suku positif. Suku ke-3 = 36 dan suku
3. Diketahui suku pertama suatu barisan geometri ke-5 = 324. Jumlah 6 suku pertama adalah …
adalah 3 dan suku ke–4 adalah 24. Jumlah tujuh A. 1.452
suku pertama deret tersebut adalah … B. 1.454
a. 182 c. 192 e. 384 C. 1.456
b. 189 d. 381 D. 1.458
E. 1.460
4. Diketahui deret geometri U2 = 6 dan U5 = 162.
Jumlah 6 suku pertamanya adalah … 11. Suku kedua suatu deret geometri adalah –32
A. 242 C. 728 E. 3.187 sedangkan suku ke–5 sama dengan 4. Jumlah
B. 511 D. 2.186 tujuh suku pertama deret tersebut adalah …
A. 1 C. 28 E. 43
5. Diketahui deret geometri mempunyai suku ke- B. 16 D. 42

3 12. Suku kedua deret geometri dengan rasio positif

2 = 6 dan suku ke-4 = . Jumlah 6 suku
2 adalah 10 dan suku keenam adalah 160. Jumlah
10 suku pertama deret tersebut adalah …
pertamanya adalah …
a. 5.215 c. 5.205 e. 5.115
192 165 123 b. 5.210 d. 5.120
A. C. E.
8 8 6
13. Diketahui tiga bilangan 5 + k, 10 dan 11 + k
189 146 membentuk barisan aritmetika. Jumlah ketiga
B. D.
8 8 bilangan tersebut adalah ...
a. 20 c. 30 e. 40
6. Jika deret geometri suku ke-2 adalah 6 dan b. 25 d. 35
suku ke-5 adalah 48, jumlah sepuluh suku
pertama adalah … 14. Diketahui suku ke–2 dan ke–5 deret geometri
A. 1.533 D. 3.069 berturut–turut 3 dan 24. Jumlah 6 suku pertama
deret tersebut adalah …
1
B. 1.533 E. 6.038 a. 72 c. 88 e. 98
2 b. 84,5 d. 94,5
C. 3.066
15. Suku ketiga dan keenam suatu deret geometri
7. Suatu deret geometri mempunyai suku berturut–turut adalah –12 dan 96. Jumlah tujuh
ke-2 = 8 dan suku ke-6 = 2.048. Jumlah 5 suku pertama deret tersebut adalah …
suku pertama adalah … a. –192 c. –127 e. 192
A.62 D. 682 b. –129 d. 129
B. 410 E. 768
C. 512 16. Suku kedua dan suku kelima barisan geometri
berturut–turut adalah 9 dan 243. Rumus suku ke–n
8. Suku ke-2 dan suku ke-6 dari suatu deret barisan tersebut adalah …
geometri berturt-turut adalah 6 dan 96. Jumlah a. Un = 3n c. Un = 3n + 1 e. Un = 3n

20 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

b. Un = 3n – 1 d. Un = 3 – n

21 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

E. Jumlah deret geometri tak hingga

1. Diketahui deret geometri: E. 15

128 + 64 + 32 + 16 + …. Jumlah tak hingga deret 7. Jumlah deret tak hingga
geometri tersebut adalah …
1 3 3 3
6+3+ + + +… adalah …
A. 85 3 C. 220 E. 512 2 4 8
B. 110 D. 256
A. 11
2. Diketahui deret geometri 8 + 4 + 2 + 1 + … 1
Jumlah tak hingga deret tersebut adalah … B. 11
2
A. 16
B. 12 3
C. 11
C. 8 4
16 D. 12
D.
3 3
E. 12
E. 4 4
1 8. Jumlah tak hingga deret geometri :
3. Diketahui deret geometri 4 + 2 + 1 + 2 + … 1
jumlah tak hingga deret tersebut adalah … 64 + 8 + 1 + 8 + … adalah …
1 3 1 1
a.  c.
82 e.
74
a. 74 7 c. 74 e. 73 8
b. 9 d. 8 1 1
b. 74 8 d. 73 7
4. Jumlah tak hingga deret geometri :
3 3 9. Jumlah deret geometri tak hingga
6+3+ 2 + 4 + … adalah … 2
a. 10 c. 12 e. 14 18 + 6 + 2 + 3 + … adalah …
b. 11 d. 13 2
a. 26 3 c. 36 e. 54
7
4 8
5. Diketahui deret 3+2+ + +… Jumlah deret b. 27 d. 38 6
3 9
tak hingga adalah … 10. Jumlah tak hingga deret geometri
1 1
4 4+1+ 4 + 16 + … adalah …
A. 4 16
9 4 12
A. 3 C. 3 E. 3
1 5 15
B. 6 B. 3 D. 3
9
1 11. Jumlah deret tak hingga
C. 6
3 15 45 135
5+ + + + … adalah …
2 4 16 64
D. 6
3 A. 5
B. 10
E. 9
C. 20
D. 25
E. 30
15
6. Jumlah deret tak hingga 30+15+ +…
2
12. Jumlah tak hingga deret geometri:
adalah … 2 2 2
2+ 3 + 9 + 27 +…
A. 80 2 80
B. 60 A. 81 C. 27 E. 6
C. 50 2
D. 40 B. 3 D. 3

22 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

14. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika
1. Pada sebuah toko bangunan terdapat sejumlah 6. Seorang karyawan mempunyai gaji pertama
pipa berbentuk silinder disusun sedemikian Rp1.000.000,00 dan setiap bulan naik
sehingga berbentuk piramid yang di ikat oleh Rp50.000,00. Jumlah gaji yang diterima
seutas tali dengan banyaknya pipa pada baris karyawan tersebut selama satu tahun adalah
yang berdekatan mempunyai selisih yang …
sama. Pada baris ke-2 terdapat 40 pipa, baris A. Rp12.600.000,00
ke-7 terdapat 25. Berapa banyak pipa yang B. Rp15.300.000,00
ada pada baris ke-10? C. Rp15.600.000,00
A. 19 pipa D. 16 pipa D. Rp15.800.000,00
B. 18 pipa E. 15 pipa E. Rp16.000.000,00
C. 17 pipa
7. Seorang karyawan mempunyai gaji pertama
2. Seorang anak menabung dirumah dengan teratur Rp500.000,00 dan setiap bulan naik
setiap bulan. Uang yang ditabung selalu lebih Rp25.000,00. Jika gaji tersebut tidak pernah
besar dari yang di tabung pada bulan sebelumnya diambil, jumlah uang gaji yang terkumpul
dengan selisih tetap. Jumlah seluruh tabungan selama 24 bulan adalah …
dalam 12 bulan pertama adalah Rp306.000,00 A. Rp18.900.000,00
sedangkan dalam 18 bulan pertama adalah B. Rp15.750.000,00
Rp513.000,00. Besar uang yang ditabung pada C. Rp14.500.000,00
bulan ke–15 adalah … D. Rp12.000.000,00
A. Rp26.000,00 D. Rp34.000,00 E. Rp11.100.000,00
B. Rp28.000,00 E. Rp38.000,00
C. Rp32.000,00 8. Duta bekerja di suatu perusahaan. Setiap tahun ia
mendapat kenaikan gaji sebesar Rp100.000,00,.
3. Seorang anak menabung di suatu bank dengan Jika pada tahun pertama gaji yang diterima Duta
selisih kenaikan tabungan antar bulan tetap. Pada setiap bulannya adalah Rp1.000.000,00, maka
bulan pertama sebesar Rp 50.000,00, bulan kedua jumlah gaji Duta selama tiga tahun dia bekerja
Rp55.000,00, bulan ketiga Rp60.000,00, dan adalah …
seterusnya. Besar tabungan anak tersebut selama A. Rp12.000.000,00 D. Rp39.600.000,00
dua tahun adalah …. B. Rp14.400.000,00 E. Rp43.200.000,00
a. Rp 1.315.000,00 d. Rp 2.580.000,00 C. Rp36.000.000,00
b. Rp 1.320.000,00 e. Rp 2.640.000,00
c. Rp 2.040.000,00 9. Seutas tali dibagi menjadi 20 bagian dengan
panjang membentuk deret aritmetika. Tali
4. Seorang anak menabung untuk membeli sepeda yang terpendek 10 cm dan tali yang
idolanya. Jika pada bulan pertama menabung terpanjang adalah 200 cm. Panjang tali
Rp10.000,00, bulan ke–2 menabung Rp12.000,00, seluruhnya adalah …
bulan ke–3 menabung Rp14.000,00, dan A. 1.500 cm D. 2.100 cm
seterusnya setiap bulan dengan kenaikan B. 1.800 cm E. 2.200 cm
Rp2.000,00 dari bulan sebelumnya. Pada akhir C. 2.000 cm
tahun ke–2 jumlah tabungan anak tersebut adalah
… 10. Seutas tali dipotong menjadi 52 bagian yang
a. Rp824.000,00 d. Rp512.000,00 masing–masing potongan membentuk deret
b. Rp792.000,00 e. Rp424.000,00 aritmetika. Jika potongan tali terpendek 3cm dan
c. Rp664.000,00 terpanjang 105 cm, maka panjang tali semula
adalah ... cm
5. Seseorang mempunyai sejumlah uang yang akan a. 5.460 c. 2.730 e. 808
diambil tiap bulan yang besarnya mengikuti aturan b. 2.808 d. 1.352
barisan aritmetika. Pada bulan pertama diambil
Rp1.000.000,00, bulan kedua Rp925.000,00, bulan 11. Seorang ibu membagikan permen kepada 5 orang
ketiga Rp850.000,00, demikian seterusnya. Jumlah anaknya menurut aturan deret aritmetika. Semakin
seluruh uang yang telah diambil selama 12 bulan muda usia anak semakin banyak permen yang
pertama adalah … diperoleh. Jika banyak permen yang diterima anak
a. Rp6.750.000,00 d. Rp7.225.000,00 kedua 11 buah dan anak keempat 19 buah, maka
b. Rp7.050.000,00 e. Rp7.300.000,00 jumlah seluruh permen adalah…buah.
c. Rp7.175.000,00 a. 60 c. 70 e. 80
b. 65 d. 75

23 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
12. Seorang ayah akan membagikan 78 ekor sapi
kepada keenam anaknya yang banyaknya setiap
bagian mengikuti barisan aritmetika. Anak termuda
mendapat bagian paling sedikit, yaitu 3 ekor dan
anak tertua mendapat bagian terbanyak. Anak
ketiga mendapat bagian sebanyak … ekor
a. 11 c. 16 e. 19
b. 15 d. 18
13. Seorang ayah membagikan uang sebesar
Rp100.000,00 kepada 4 orang anaknya. Makin
muda usia anak, makin kecil uang yang diterima.
Jika selisih yang diterima oleh setiap dua anak
yang usianya berdekatan adalah Rp5.000,00 dan
si sulung menerima uang paling banyak, maka
jumlah uang yang diterima oleh si bungsu adalah
… A. Rp1.020.000,00
a. Rp15.000,00 d. Rp22.500,00
b. Rp17.500,00 e. Rp25.000,00
c. Rp20.000,00
14. Pak Badu hendak membagikan uang sebesar
Rp100.000.000,00 kepada 5 orang anaknya.
Anak pertama mendapat Rp5.000.000,00
lebih dari anak kedua. Anak kedua menerima
Rp5.000.000,00 lebih dari anak ketiga dan
demikian seterusnya. Besar uang yang
diterima oleh anak pertama adalah …
A. Rp40.000.000,00
B. Rp35.000.000,00
C. Rp30.000.000,00
D. Rp25.000.000,00
E. Rp20.000.000,00
15. Pak Bahri mempunyai kebun jeruk yang ia
panen setiap 2 hari. Jumlah jeruk yang
diperoleh pada panen ke-n mengikuti barisan
aritmetika dengan rumus
Un = 2n + 3. Berapa banyak buah jeruk yang
telah dipanen Pak Bahri selama 30 hari?
A. 225 buah D. 285 buah
B. 255 buah E. 290 buah
C. 270 buah
16. Seorang pemilik kebun memetik apelnya
setiap hari, banyak apel yang dipetik pada hari
ke-n mengikuti barisan aritmetika dengan
rumus Un = 100 + 20n. Banyaknya apel yang
dipetik selama 30 hari pertama adalah …
A. 700 D. 16.400
B. 8.200 E. 24.600
C. 12.300
17. Suatu ruang pertunjukan memiiliki 25 baris kursi.
Terdapat 30 kursi pada baris pertama, 34 kursi
pada baris kedua, 38 kursi di baris ketiga, 42 kursi
pada baris keempat dan seterusnya. Jumlah kursi
yang ada dalam ruang pertunjukan adalah … buah
a. 1.535 c. 1.950 e. 2.700
b. 1.575 d. 2.000
24 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014
http://www.soalmatematik.com
18. Seorang petani mangga mencatat hasil panennya
selama 12 hari pertama. Setiap harinya mengalami
kenaikan tetap, dimulai hari pertama 12 kg, kedua
15 kg, ketiga 18 kg, dan seterusnya. Mangga
tersebut dijual dengan harga Rp 11.000,00 setiap
kg. Jumlah hasil penjualan mangga selama 12 hari
pertama adalah …
A. Rp 495.000,00 D. Rp 3.960.000,00
B. Rp 540.000,00 E. Rp 7.524.000,00
C. Rp 3.762.000,00
19. Seorang pedagang mendapat keuntungan setiap
bulan dengan pertambahan yang sama.
Keuntungan bulan pertama Rp30.000,00 dan
keuntungan bulan ketiga Rp50.000,00. Jumlah
keuntungan dalam 1 tahun adalah …
D. Rp560.000,00
B. Rp960.000,00 E. Rp140.000,00
C. Rp840.000,00
20. Seorang pedagang mendapat keuntungan setiap
bulan dengan pertambahan keuntungan yang
sama. Keuntungan bulan pertama Rp20.000,00
dan keuntungan bulan ketiga Rp40.000,00. Jumlah
keuntungan dalam satu tahun adalah …
A. Rp800.000,00
B. Rp900.000,00
C. Rp950.000,00
D. Rp1.000.000,00
E. Rp1.100.000,00
21. Suatu keluarga mempunyai 6 anak yang usianya
pada saat ini membentuk barisan aritmetika. Jika
usia anak ke–3 adalah 7 tahun dan usia anak ke–5
adalah 12 tahun maka jumlah usia keenam anak
tersebut adalah ... tahun
a. 48,5 c. 49,5 e. 50,5
b. 49,0 d. 50,0
22. Seorang pemilik kebun memetik jeruknya setiap
hari dan mencatatnya. Banyaknya jeruk yang
dipetik pada hari ke–n memenuhi rumus
Un = 80 + 20n. Jumlah jeruk yang dipetik selama
12 hari yang pertama adalah …
A. 320 buah D. 3.840 buah
B. 1.920 buah E. 5.300 buah
C. 2.520 buah
23. Rini membuat kue yang dijualnya di toko. Hari
pertama ia membuat 20 kue, hari kedua 22 kue,
dan seterusnya. Setiap hari banyak kue yang
dibuat bertambah 2 dibanding hari sebelumnya.
Kue–kue itu selalu habis terjual. Jika setiap kue
menghasilkan keuntungan Rp1.000,00, maka
keuntungan Rini dalam 31 hari pertama adalah …
a. Rp1.470.000,00 d. Rp1.650.000,00
b. Rp1.550.000,00 e. Rp1.675.000,00
c. Rp1.632.000,00
Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

15. Menghitung nilai limit fungsi aljabar

A. limit x  a
2 3 3
lim 2 x −4 x b. – 2 d. 2
1. Nilai x →0 3 x = ….
2 4
2
A. –4 C. – 3 E. 3 x −4 x+3
lim
4 2 10. Nilai x → 3 x−3 =…
B. – 3 D. 3 A. 3 D. 0
B. 2 E. –1
C. 1
x 2 −9
lim
2. Nilai x →3 x−3 =… 2
x +4 x−5
A. 6 C. 4 E. 1 lim
B. 5 D. 3 11. Nilai x → 1 x−1 =…
A. 6 D. 1
2 x −8
2 B. 4 E. 0
lim C. 2
3. Nilai x →−2 x+2 = …
a. –8 c. –2 e. 8 2
x −5 x + 4
b. –4 d. 4 lim
12. Nilai x → 1 x−1 =…
lim
2
3 x −8 x−3 A. –5 D. 0
= B. –4 E. 5
4. Nilai x →3 x−3 .... C. –3
a. 6 c. 10 e. 19
b. 7 d. 17 2
x −6 x +8
lim
13. Nilai x → 4 x−4 =…
x 2−2 x−15
5. Nilai dari
lim
x →−3
( x +3 ) =…
A. –6
B. 0
a. –8 c. 0 e. 8 C. 2
b. –2 d. 2 D. 6
E. 8
2 2
lim 8 x +14 x−4 2 x −7 x +5
lim
6. Nilai x →−2 2 x+4 = …. 14. Nilai x → 1 x−1 =…
A. –9 C. 0 E. 10 A. –5
B. –7 D. 7 B. –3
C. 4
lim x−3 D. 5
7. Nilai x →3 2 x −5 x−3 = ….
2 E. 10
2
1 2 5 x +9 x−2
− lim
5 5 15. Nilai x → −2 x+ 2 =…
A. C. 0 E.
1 1 A. –11 C. 0 E. 11
−
B. 7 D. 7 B. –1 D. 9

lim 6−2 x x 2 −8 x+12

lim
2
8. Nilai x →3 2 x −9 x +9 = ….
2 16. Nilai x →2 x −4 =…
2 a. –4 c. 0 e. 4
− b. –1 d. 1
A. –2 C. 9 E. 2
2 2 2x2  3x  35
− Limit
B. 3 D. 3 x 5 x2  5x
17. Nilai dari = ...
2 2
2
x −9 a. 0 c. 3 5 e. 5 5
lim 2 2 2
9. Nilai x →3 x −5 x+6 = … b. 2 5 d. 4 5
a. –6 c. 0 e. 6

25 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

3 x 2 −14 x+8
1
lim 2 a. 4 c. 2 e. – 4
18. Nilai x →4 x −3 x−4 = … b. 2 d. – 2
B. limit x  
2
4 x −2 x+1 lim ( √ x( x +2)−√ x 2 −2 )
2
lim
1. Nilai x → ∞ 3 x +2 =… 8. Nilai x → ∞ =…
4 3 a.  c. 1 e. –1
a. 3 c. 5 e. 0 b. 2 d. 0
3 1
b. 4 d. 2
lim ( √ x 2 −2 x+1−√ x 2 +3 x+2 )
2 9. Nilai x → ∞ =…
x −2 x−1 1 1
lim 2
2. Nilai x → ∞ 3 x +6 x−1 = … a. 6 2 c. 3 2 e. – 2
1 1
a. –1 c. 0 e. 1
1 1 b. 4 2 d. – 2 2

b. – 3 d. 3
Limit 6x2  x  7  6x2  5x  1
10. Nilai dari x 
x 3−2 x 2 +5
3. Nilai
lim
x→∞ ( 4 x +2 x 3 +10 ) = ... .
1
3
x −2 x +5 2 ❑ a.  √6 c. 0 e. 3
lim
x→ ( 4 x +2 x 3+10
= ) √6
1 1
−2
1 −1 1 1 b.  2 √6 d. 6 √6
a. 2 c. 4 4 e. 
1 1
b. 2 d. 1
Lim ( √3 x 2+5 x −√ 3 x 2−3 )
2 11. Nilai dari x→ ∞
=…

4. Hasil dari x→∞

lim
( x4 − 3x + 2)
2
= ... . a. 5 √3
5
c. 3
√3
5
e. 6
√3
a. 2 c. 0 e. –2 5 5
√3 √3
b. 1 d. –1 b. 2 d. 4

Lim √ 3 x 2−x−1 lim ( √ x −4 x +3−x+1 )

2

5. x→ ∞ 4 x−5 = .... 12. Nilai x →∞ =…

4 a. – 6 c. 0 e. 6
√3 b. – 1 d. 1
a. 3 c. 1 e. 0
4 1
√3 Limit 25 x 2−9 x−16−5 x+3
b. 3 d. 4 13. Nilai
x→
√
Limit 25 x 2 −9 x−16−5 x+3
Lim
10 x−7
x→~
√
= ….
6. Nilai x→ ∞ √ 4 x 2−7 x+6 = ... . 39 9
a. – 5 c. –1 e. 5 −
a. 10 c. 10 e. 
b. – 4 d. 4 21 39
b. 10 d. 10
4x3  3x2  1
Limit
x  (2x  1)3
7. Nilai dari = ...
1 lim (( 5 x−1)− √25 x +5 x−7 ) 2

a.  c. 2 e. 2 14. Nilai x →∞ =…
3 1 3
b. 4 d. 1 a. 2 c. 2 e. – 2
2 1
b. 3 d. – 2

26 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014

Soal per Indikator UN 2013 Prog. IPS
http://www.soalmatematik.com

27 Pembahasan dapat di lihat pada Ebook SIAP UN IPS 2014