RPT SAINS THN 4 2021 by Rozayus Academy
RPT SAINS THN 4 2021 by Rozayus Academy
0 KEMAHIRAN SAINTIFIK
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1.1 Kemahiran Murid boleh: Cadangan aktiviti:
Proses Sains
1.1.1 Memerhati dengan Menjalankan penyiasatan
menggunakan semua deria yang boleh membawa
yang terlibat dan alat jika perlu kepada penguasaan
Mengingat kembali
untuk membuat pemerhatian 1 kemahiran proses sains
kemahiran proses sains.
secara kualitatif bagi seperti:
menerangkan fenomena atau (i) Mengeksperimen
perubahan yang berlaku. untuk menentukan
faktor yang
1.1.2 Mengelas dengan mempengaruhi saiz
membandingkan atau mengenal dan bentuk bayang-
pasti persamaan dan perbezaan bayang.
berdasarkan ciri sepunya. (ii) Membuat kesimpulan
bahagian tumbuhan
1.1.3 Mengukur dan menggunakan yang bergerak balas
nombor dengan menggunakan terhadap rangsangan.
alat dan unit piawai dengan
teknik yang betul. Memerihalkan kemahiran
2 proses sains.
1.1.4 Membuat inferens dengan
menyatakan kesimpulan awal
atau penerangan yang
munasabah bagi sesuatu
pemerhatian dengan
menggunakan maklumat yang
diperoleh.
https://rphsekolahrendah.com
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid boleh:
https://rphsekolahrendah.com
MINGGU : 6-7 TEMA : SAINS HAYAT TAJUK: 2.0 MANUSIA
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Merumuskan kadar
5 pernafasan bergantung
kepada jenis aktiviti.
MINGGU : 7-8 TEMA : SAINS HAYAT TAJUK: 2.0 MANUSIA
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid boleh: Nota:
2.1 Pernafasan
Manusia Berkomunikasi secara
2.1.4 Memerihalkan pergerakan Situasi yang memberi
kreatif dan inovatif tentang
dada semasa menarik dan kesan kepada pernafasan
situasi yang memberi kesan
menghembus nafas seperti berada di kawasan
baik dan kesan buruk
dengan menjalankan 6 sesak, berhampiran
kepada pernafasan
aktiviti. dengan perokok, udara
manusia dan cadangan
tercemar dan taman
penjagaan kesihatan
rekreasi.
peparu.
Mengitlak bahawa kadar
2.1.5
pernafasan bergantung
kepada jenis aktiviti yang
dilakukan.
Menjelaskan pemerhatian
2.1.6
tentang proses pernafasan
manusia melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan
secara kreatif.
https://rphsekolahrendah.com
MINGGU : 9 TEMA : SAINS HAYAT TAJUK: 2.0 MANUSIA
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
2.2 Perkumuhan dan Murid boleh: Nota:
Penyahtinjaan Menyatakan maksud
1
2.2.1 Menyatakan maksud penyahtinjaan. Organ dan hasil
perkumuhan dan perkumuhan iaitu:
penyahtinjaan. Menyenaraikan hasil (i) Ginjal menyingkirkan
2 perkumuhan dan air kencing.
2.2.2 Mengenal pasti organ dan penyahtinjaan. (ii) Kulit merembeskan
hasil bagi perkumuhan. peluh.
Memerihalkan perkumuhan (iii) Peparu
2.2.3 Membuat inferens 3 membebaskan gas
dan penyahtinjaan.
kepentingan penyingkiran karbon dioksida dan
hasil perkumuhan dan hasil wap air.
penyahtinjaan. Memadankan organ
perkumuhan dengan
4
2.2.4 Menjelaskan pemerhatian hasilnya melalui pengurusan
tentang perkumuhan dan grafik.
penyahtinjaan manusia
melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan secara Menaakul kepentingan
kreatif. manusia menjalani
5
perkumuhan dan
penyahtinjaan.
https://rphsekolahrendah.com
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
3.1 Organ Murid boleh: Nota:
Pernafasan
Haiwan 3.1.1 Mengenal pasti organ Contoh organ
pernafasan haiwan. Melabelkan organ pernafasan haiwan
1
pernafasan pada haiwan. seperti:
3.1.2 Mengelaskan haiwan (i) Peparu: kucing,
berdasarkan organ burung, buaya, katak
pernafasan. dan paus.
(ii) Insang: ikan, berudu,
3.1.3 Mengitlak terdapat haiwan Menyenaraikan contoh ketam dan udang.
yang mempunyai lebih 2 haiwan vertebrata dan (iii) Kulit lembap: katak
daripada satu organ invertebrata. dan cacing.
pernafasan. (iv) Spirakel: lipas,
belalang, rama-rama
3.1.4 Menjelaskan pemerhatian dan beluncas.
tentang organ pernafasan
haiwan melalui lakaran, Memberi contoh ciri khusus
TMK, penulisan atau lisan 3 setiap kelas haiwan
secara kreatif. vertebrata.
https://rphsekolahrendah.com
MINGGU : 12 TEMA : SAINS HAYAT TAJUK : 3.0 HAIWAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
3.2 Haiwan Murid boleh: Nota:
Vertebrata Mengelas haiwan vertebrata
3.2.1 Menyatakan maksud 4 Kelas haiwan vertebrata
mengikut ciri khusus.
haiwan vertebrata dan (bertulang belakang)
invertebrata. terdiri daripada mamalia,
reptilia, amfibia, burung
Merumuskan bahawa dan ikan.
terdapat haiwan yang
5
3.2.2 Memberi contoh haiwan mempunyai lebih daripada
vertebrata dan satu organ pernafasan.
invertebrata.
https://rphsekolahrendah.com
MINGGU : 15-16 TEMA : SAINS HAYAT TAJUK : 4.0 TUMBUHAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
4.2 Fotosintesis Murid boleh: Nota:
Menaakul kepentingan
4.2.1 Menyatakan maksud 4 fotosintesis terhadap Fotosintesis merupakan
fotosintesis. hidupan. proses tumbuhan
membuat makanan
4.2.2 Menyenaraikan dengan sendiri.
keperluan tumbuhan
semasa proses Hasil fotosintesis ialah
fotosintesis. kanji dan oksigen.
4.2.3 Menguji hipotesis bahawa
Menyatakan hasil 5 tumbuhan bergerak balas
fotosintesis melalui terhadap rangsangan. Cadangan Aktiviti:
pemerhatian menerusi
pelbagai media. Menyediakan simulasi
4.2.4 proses fotosintesis
Menaakul kepentingan dengan menggunakan
fotosintesis terhadap TMK.
hidupan. Berkomunikasi secara
4.2.5 kreatif dan inovatif tentang
Menjelaskan pemerhatian 6 kepentingan gerak balas
tentang fotosintesis melalui tumbuhan dalam membantu
lakaran, TMK, penulisan proses fotosintesis.
atau lisan secara kreatif.
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)
MINGGU : 17-18 TEMA : SAINS FIZIKAL TAJUK : 5.0 SIFAT CAHAYA
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
5.1 Cahaya Murid boleh:
Bergerak Lurus
5.1.1 Menyatakan cahaya
bergerak lurus dengan
menjalankan aktiviti.
https://rphsekolahrendah.com
MINGGU : 18-19 TEMA : SAINS FIZIKAL TAJUK : 5.0 SIFAT CAHAYA
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
5.2 Pantulan Murid boleh: Nota:
Cahaya
5.2.1 Menyatakan cahaya boleh Aplikasi pantulan cahaya
dipantulkan dengan dalam kehidupan harian
menjalankan aktiviti. Memberi contoh situasi seperti periskop, cermin
dalam kehidupan harian muka dan lain-lain.
5.2.2 Memerihalkan kegunaan 3 yang menunjukkan cahaya
pantulan cahaya dalam bergerak lurus, boleh
kehidupan harian. dipantulkan dan dibiaskan.
5.2.3 Melukis gambar rajah
sinar yang menunjukkan
pantulan cahaya pada
cermin.
https://rphsekolahrendah.com
MINGGU : 22-24 TEMA : SAINS FIZIKAL TAJUK : 6.0 BUNYI
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
6.1 Bunyi Murid boleh: Nota:
Menyenaraikan cara untuk
6.1.1 Menyatakan bunyi dihasilkan 1 Bunyi boleh dihasilkan
menghasilkan bunyi.
oleh getaran dengan melalui tiupan, ketukan,
menjalankan aktiviti. petikan, gesekan dan
Menyatakan bunyi
2 tepukan.
dihasilkan oleh getaran.
6.1.2 Memerihalkan bunyi bergerak
ke semua arah. Contoh fenomena bunyi
3 Mengitlak bunyi bergerak ke boleh dipantulkan seperti
6.1.3 Memberi contoh fenomena semua arah. gema, sonar dan ultra
dalam kehidupan harian yang sonik.
menunjukkan bunyi boleh Menjelaskan melalui contoh
dipantulkan. 4 fenomena yang menunjukkan
bunyi boleh dipantulkan
6.1.4 Memerihalkan bunyi yang
berfaedah dan bunyi yang Menyelesaikan masalah bagi
memudaratkan dalam 5 mengurangkan pencemaran
kehidupan harian. bunyi dalam kehidupan
harian.
6.1.5 Menjana idea untuk
menyelesaikan masalah bagi Berkomunikasi secara kreatif
mengurangkan pencemaran 6 dan inovatif tentang kesan
bunyi. bunyi dalam kehidupan harian
serta mempersembahkannya.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (SELEPAS MINGGU 23)
(KUMPULAN A: 16.07.2021 – 24.07.2021, KUMPULAN B: 17.07.2021 – 25.07.2021)
MINGGU : 25-26 TEMA : SAINS FIZIKAL TAJUK : 7.0 TENAGA
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
7.1 Sumber dan Murid boleh: Nota:
Bentuk Tenaga
7.1.1 Menyatakan maksud Bentuk tenaga seperti
tenaga. Menyenaraikan sumber tenaga suria, tenaga
1 tenaga dan bentuk tenaga. haba, tenaga kimia,
7.1.2 Memerihalkan pelbagai tenaga elektrik, tenaga
sumber tenaga melalui kinetik, tenaga bunyi,
pemerhatian menerusi tenaga keupayaan,
pelbagai media. tenaga cahaya dan
tenaga nuklear.
7.1.3 Menjelaskan dengan Memerihalkan sumber
contoh pelbagai bentuk tenaga yang boleh dibaharui
tenaga. 2
dan sumber tenaga yang
tidak boleh dibaharui.
7.1.4 Menjelaskan melalui
contoh perubahan bentuk
tenaga dalam kehidupan
seharian.
https://rphsekolahrendah.com
MINGGU : 30 TEMA : SAINS BAHAN TAJUK : 8.0 BAHAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
8.2 Sifat Bahan Murid boleh: Nota:
9.1.1 Memerihalkan daya Menyatakan Bumi berputar Graviti bumi ialah daya
tarikan graviti bumi pada paksinya dan pada masa yang menarik objek ke arah
berdasarkan 1 Bumi.
yang sama beredar mengikut
pemerhatian dengan orbitnya mengelilingi Matahari.
menjalankan aktiviti. Kesan daya tarikan graviti
bumi:
9.1.2 Mengitlak bahawa semua (i) Objek jatuh ke bawah.
objek di Bumi boleh (ii) Objek berada pada
berada pada kedudukkannya.
kedudukannya dengan
2 Menjelaskan tentang daya
menjalankan aktiviti. Objek di Bumi berada pada
graviti bumi.
kedudukannya boleh
9.1.3 Menjelaskan ditunjukkan dengan
pemerhatian tentang menggunakan glob bumi.
tarikan graviti bumi
melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan
secara kreatif.
https://rphsekolahrendah.com
MINGGU : 32-33 TEMA : BUMI DAN ANGKASA TAJUK: 9.0 BUMI
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
9.2 Putaran dan Murid boleh: Nota:
Peredaran Bumi
Kesan putaran Bumi pada
9.2.1 Menyatakan Bumi berputar
pada paksinya dan pada paksinya:
masa yang sama beredar
mengikut orbitnya (i) Kejadian siang dan
Menaakul kepentingan daya malam;
mengelilingi Matahari. 4
graviti bumi. (ii) Kedudukan Matahari
kelihatan seperti
Memerihalkan putaran dan berubah-ubah;
9.2.2
peredaran Bumi dari (iii) Perubahan panjang
aspek arah dan tempoh. Merumus tentang putaran dan arah bayang-
dan peredaran Bumi bayang.
menggunakan lakaran
5
9.2.3 Memerihalkan kesan grafik.
putaran Bumi pada
paksinya dengan
menjalankan aktiviti
.
Cadangan aktiviti:
9.2.4 Menjelaskan pemerhatian Berkomunikasi secara
tentang putaran dan kreatif dan inovatif tentang Galakkan penggunaan TMK
peredaran Bumi melalui 6
kesan lain yang disebabkan untuk melihat peredaran dan
lakaran, TMK, penulisan atau oleh putaran dan peredaran putaran Bumi.
lisan secara kreatif Bumi.
MINGGU : 34 TEMA : TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN TAJUK : 10.0 MESIN
LESTARI
MINGGU : 35-37 TEMA : TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN TAJUK : 10.0 MESIN
STANDARD LESTARI STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN STANDARD PRESTASI
STANDARD TAHAP
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP TAFSIRAN CATATAN
KANDUNGAN PENGUASAAN TAFSIRAN
10.1 Tuas Murid boleh: PENGUASAAN Nota :
10.2 Mesin Murid boleh: Nota :
Ringkas dan 10.1.1 Mengenal pasti beban, Reka bentuk model
10.2.1 Menjelas Memberi contoh bagi
Mesin fulkrumdengan contoh
dan daya pada 1 Menjana idea untuk Jenis mesin ringkas
merangkumi pelbagaiiaitu
mesin
jenis dan kegunaan setiap jenis mesin yang
menyelesaikan masalah tuas,
Kompleks tuas dengan menjalankan 4 ringkas dan fungsinyaskru,
gear, takal, baji, dapat
mesin ringkas dengan ringkas.
melibatkan penggunaan satah condong serta roda
aktiviti. dijelaskan.
menjalankan aktiviti. mesin. dan gandar.
10.1.2 Mengitlak hubung kait
10.2.2 Menyelesaikan masalah
jarak beban dari fulkrum Contoh
Cadanganmasalah dalam
aktiviti:
dengan
dengan menggunakan
daya yang kehidupan harian seperti
dua atau lebih mesin
diperlukan. Memerihalkan mesin mengangkat dan
Galakkan penggunaan TMK
Berkomunikasi untuk
ringkas yang terdapat memindahkan beban yang
10.1.3ringkas. 2 untuk melihat hubungkait
5 menunjukkan kepentingan
dalam satu mesin berat.
Menjelaskan pemerhatian jarak beban dari fulkrum
10.2.3 Merumuskan penciptaan mesin yang lestari.
kompleks.
tentang tuasmaksud
melalui dengan daya.
mesin kompleks.
lakaran, TMK, penulisan Mesin kompleks terdiri
atau lisan secara kreatif. daripada gabungan lebih
10.2.4 Menjelaskan daripada satu mesin
pemerhatian tentang ringkas.
mesin ringkas dan mesin Mengitlak
Mereka bentuk hubungkait
satu model
kompleks melalui mesinjarak bebandan
kompleks dari fulkrum
lakaran, TMK, penulisan 6 3 dengan daya yang
mempersembahkan secara
atau lisan secara kreatif. diperlukan.
kreatif dan inovatif.
CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)
https://rphsekolahrendah.com
38-39 PENTAKSIRAN UNIT 6-10 & ULANGKAJI