RAPOR

PESERTA DIDIK
SD NEGERI 10 KATOBU

Nama Peserta Didik

DEWI ANDIN

NIS / NISN

1509 / 0122467150

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 PEMERINTAH KABUPATEN MUNA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 10 KATOBU
Jl. Mata Buntu Kel.Watonea Kode Pos 93615

Nama Peserta didik : DEWI ANDIN

NIS / NISN : 1509 / 0122467150
Tempat Tanggal Lahir : RAHA, 14 OKTOBER 2012
Jenis Kelamin : PEREMPUAN
Agama : ISLAM
Pendidikan Sebelumnya : TK
Alamat : JL. TEUKU UMAR
Nama Orang Tua :
Ayah : LA FREDI
Ibu : SITTI ESNI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : OJEK
Ibu :
Alamat Orang Tua
Jalan : JL. TEUKU UMAR
Kelurahan / Desa :
Kecamatan : KATOBU
Kabupaten / Kota : MUNA
Provinsi : SULAWESI TENGGARA
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :

Kepala UPTD SD Negeri 10 Katobu

Drs. DASARRUDIN, M.Si

NIP. 19681231 199004 1 010
 RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : DEWI ANDIN Kelas : 3 (Tiga)

NIS/NISN : 1509 / 0122467150 Semester : II (Dua)
Nama Sekolah : SDN 10 Katobu Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alamat Sekolah : Jln. Mata Buntu Kel. Watonea

A. Sikap
Deskripsi
Ananda DEWI ANDIN baik dalam sikap ketaatan
1. Sikap Spiritual beribadah, berprilaku syukur, berdoa, toleransi
beragama di Sekolah.
Ananda DEWI ANDIN baik pada sikap jujur,
2. Sikap Sosial disiplin, percaya diri, tanggung jawab, peduli dan
santun

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Muatan Pengetahuan Keterampilan

No
Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Ananda DEWI
Ananda DEWI ANDIN
ANDIN baik dalam
Pendidikan baik dalam
memahami perilaku
1 Agama dan 80 B 80 B mencontohkan perilaku
tawaduk, ikhlas dan
Budi Pekerti tawaduk, ikhlas dan
mohon pertolongan
memohon pertolongan

Ananda DEWI Ananda DEWI ANDIN

ANDIN baik dalam baik dalam menyajikan
memahami arti
makna keberagaman
gambar pada
lambang negara karakteristik individu di
Pendidikan
“Garuda Pancasila” lingkungan sekitar dan
Pancasila dan
2 83 B dan baik dalam 84 B baik dalam menyajikan
Kewargane- mengidentifikasi bentuk-bentuk
garaan kewajiban dan hak kebersatuan dalam
sebagai anggota
keberagaman di
keluarga dan warga
sekolah. lingkungan sekitar.
 Ananda DEWI
ANDIN baik dalam
menggali informasi
tentang sumber dan
bentuk energi yang
disajikan dalam
bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau
eksplorasi
Bahasa lingkungan dan baik
3 Indonesia 81 B dalam 82 B menggunakan kosakata
mengidentifikasi
lambang/ simbol
(rambu lalu lintas,
pramuka, dan
lambang negara)
beserta artinya
dalam teks lisan,
tulis, dan visual
Ananda DEWI
ANDIN baik dalam
menjelaskan dan
menentukan luas dan
volume dalam satuan
tidak baku dengan
4 Matematika 78 B 80 B baik dalam
menggunakan benda
konkret dan baik
dalam menjelaskan
dan menentukan
keliling bangun datar
5 Seni Budaya 79 B 77 B Ananda DEWI ANDIN
dan Prakarya
Ananda DEWI
ANDIN baik dalam
Mengetahui unsur-
unsur rupa dalam
karya dekoratif dan
baik dalam
mengetahui teknik
potong, lipat
sambung
Ananda DEWI ANDIN
baik dalam menyajikan
hasil penggalian
informasi
tentang konsep
perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia
dalam bentuk tulis
baku dan kalimat efektif
dan baik dalam
meringkas Informasi
tentang perkembangan
teknologi produksi,
komunikasi, dan
transportasi di
lingkungan setempat
secara tertulis
menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif
Ananda DEWI ANDIN
baik dalam
menyelesaikan masalah
penjumlahan dan
pengurangan pecahan
berpenyebut sama dan
mengelompokkan
berbagai bangun datar
berdasarkan sifat-sifat
yang dimiliki
baik dalam membuat
karya dekoratif dan baik
dalam Menampilkan
bentuk dan variasi
irama
 Ananda DEWI
ANDIN baik dalam Ananda DEWI ANDIN
memahami bergerak baik dalam
secara seimbang, mempraktikkan
lentur, lincah, dan bergerak secara
berdaya tahan dalam seimbang, lentur,
rangka lincah, dan berdaya
pengembangan tahan dalam rangka
kebugaran jasmani pengembangan
melalui permainan kebugaran jasmani
Pendidikan sederhana dan atau melalui permainan
Jasmani, tradisional dan baik sederhana dan atau
6 78 B 80 B
Olahraga dan dalam memahami tradisional dan baik
Kesehatan kombinasi berbagai dalam Mempraktikkan
pola gerak dominan kombinasi berbagai
(bertumpu, pola gerak dominan
bergantung, (bertumpu, bergantung,
keseimbangan, keseimbangan,
berpindah/lokomotor berpindah/lokomotortol
tolakan, putaran, akan, putaran, ayunan,
ayunan, melayang, melayang, dan
dan mendarat) dalam mendarat) dalam
aktivitas senam aktivitas senam lantai
lantai.
JUMLAH 479 JUMLAH 483
RATA-RATA 79,8 RATA-RATA 80,5

C. Ekstra Kurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Pramuka Patuh dalam mengamalkan Dwi Darma

2 UKS

D. Saran-Saran
Pesan Bapak / Ibu :

Semangat dalam belajarmu sudah bagus. Terus tingkatkan belajarnya untuk menuju
cita-cita yang diharapkan !

E. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 132 Cm
2. Berat Badan 22 Kg

F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Baik
4. Lain-lain

G. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1. Tingkat Kecamatan
2. Tingkat Kabupaten
3. Tingkat Provinsi
4. Tingkat Nasional
5. Tingkat Internasional

H. Ketidak Hadiran

Sakit : - hari Keputusan :

Berdasarkan Pencapaian Kompetensi
Izin : - hari pada Semester ke -1 dan ke-2 siswa
ditetapkan *) Naik kelas 4 (Empat).
Tanpa Keterangan : 2 hari Tinggal di Kelas ............
*) coret yang tidak perlu

Muna, 26 Juni 2021

Mengetahui:
Orang Tua/Wali Kepala SD Negeri 10 Katobu Wali Kelas III,

......................... Drs. DASARRUDIN, M.Si ROSMIATI, S.Pd

NIP. 19681231 199004 1 010 NIP.19820528 201412 2 003