RAPOR

PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR SDN BRANG BIJI

Nama Peserta Didik:

ALFA ZAYYAN GALINO

NPSN/NISN

0122285691/3217

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA

1
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : ALFA GAYYAN GALINO

NPSN/NSS : 0122285691/3217
Tempat, Tanggal Lahir : SUMBAWA 27-03-2012
Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
Agama : ISLAM
Pendidikan sebelumnya : TK
Alamat Peserta Didik : GANG TANJUNG MENANGIS I
Nama Orang Tua
Ayah : SAHABUDDIN
Ibu : -
Pekerjaan Orang Tua :
Ayah : WIRASWASTA
Ibu : IBU RUMAH TANGGA
Alamat Orang Tua
Jalan : GANG TANJUNG MENANGIS I
Kelurahan/Desa : BRANG BIJI
Kecamatan : SUMBAWA
Kabupaten/Kota : SUMBAWA / SUMBAW BESAR
Provinsi : NUSA TENGGARA BARAT (NTB)
WaliPesertaDidik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :

Sumbawa Besar, 21 Desember 2019

Kepala Sekolah,
Pas Foto
Ukuran
3X4

Hj. HAFSAH, S.Pd

NIP. 195912191985032010

RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : ALFA GAYYAN GALINO Kelas : II

NISN/NSS : 0122285691/3217 Semester : 1 (Satu)
Nama Sekolah : SDN BRANG BIJI Tahun Pelajaran : 2019/2020
Alamat Sekolah : JL.CENDRAWASI Tingkat Satuan Pendidikan : 70

A. Sikap

Deskripsi

2
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Ananda Alfa sangat taat beribadah, berperilaku
syukur, dan selalu berdoa sebelum melakukan
kegiatan. Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Alfa akan mampu meningkatkan sikap
toleransi beragama.
Ananda Alfa, sangat jujur, disiplin, tanggung jawab
dan peduli. Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Alfa akan mampu meningkatkan sikap
santun.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
Muatan Pre Pre
No
Pelajaran Nilai dika Deskripsi Nilai dika Deskripsi
t t
Ananda Alfa Ananda Alfa
CUKUP cukup dalam
Pendidikan memahami menunjukkan
Agama dan Hadis dan Do’a hafalan QS AN-
1 75 C 75 C
Budi yang terkait NAS dan QS Al-
Pekerti dengan prilaku Asr dengan benar
hidup bersih dan dan jelas.
sehat.
Ananda Alfa
BAIK dalam Ananda Alfa
mengidentifikasi BAIK dalam
jenis-jenis menjelaskan
keberagaman hubungan
karakteristik gambar pada
individu di lambang Negara
sekolah, dan sila-sila
memahami pancasila,
makna bersatu CUKUP dalam
Pendidikan
dalam menceritakan
Pancasila
keberagaman kegiatan sesuai
2 dan 82 B 80 B
disekolah, aturan dan tata
Kewarga-
CUKUP dalam tertib yang
negaraan
Mengidentifikasi berlaku disekolah,
hubungan antara menceritakan
simbol dan sila- pengalaman
sila pancasila melakukan
dalam lambang kegiatan yang
Negara “Garuda mencerminkan
Pancasila”, tata persatuan dalam
tertib yang keberagaman
berlaku disekolah.
disekolah.
Bahasa Ananda Alfa Ananda Alfa
3 83 B 82 B
Indonesia BAIK dalam BAIK dalam

3
 Pengetahuan Keterampilan
Muatan Pre Pre
No
Pelajaran Nilai dika Deskripsi Nilai dika Deskripsi
t t
merinci
ungkapan
ajakan, perintah,
penolakan yang menirukan
terdapat dalam ungkapan ajakan,
teks cerita atau perintah,
lagu yang penolakan dalam
menggambarkan cerita atau lagu
sikap rukun, anak-anak
menentukan dengan bahasa
kosa kata dan yang santun,
konsep tentang melaporkan
lingkungan penggunaan kosa
geografis, kata Bahasa
lingkungan Indonesia yang
sehat, dan tepat atau bahasa
lingkungan tidak daerah hasil
sehat di pengamatan serta
lingkungan cara menjaga
sekitar dalam kesehatan
Bahasa lingkungan dalam
Indonesia atau bentuk teks tulis,
Bahasa Daerah lisan dan visual.
melalui Teks
Tulis,lisan dan
Visual.
4 Matematika C Ananda Alfa 82 B Ananda Alfa
CUKUP dalam BAIK dalam
71 menjelaskan membaca dan
makna bilangan menyajikan
cacah dan bilangan cacah
menentukan dan lambangnya
lambangnya berdasrakan nilai
berdasarkan nilai tempat,
tempat, mengurutkan nilai
menjelaskan nilai mata uang,
pecahan mata mengidentifikasi
uang, ruas garis,
mengurutkan mengklasifikasi
nilai mata uang, bangun datar dan
ruas garis degan bangun ruang
menggunakan dan berdasarkan
model konkrit ciri-cirinya.
bangun datar
dan ruang,
berdasarkan ciri-

4
 Pengetahuan Keterampilan
Muatan Pre Pre
No
Pelajaran Nilai dika Deskripsi Nilai dika Deskripsi
t t
cirinya.
Ananda Alfa
SANGAT BAIK
Ananda Alfa
dalam mengenal
CUKUP dalm
karya pola irama
membuat hiasan
sederhana
dari bahan alam
melalui lagu
dan buatan,
anak-anak,
meragakan gerak
mengenal karya
Seni kesaharian dan
imajinatif dua
Budaya alam dalam tari,
5 dan tiga dimensi,
dan A 78 C BAIK dalam
93 BAIK dalam
Prakarya menampilkan
mengenal
pola irama
pengolahan
sederhana melalui
bahan alam dan
lagu anak-anak,
buatan dalam
membuat karya
berkarya,
imajinatif dua dan
mengenal gerak
tiga dimensi.
keseharian dan
alam dalam tari.
6 Pendidikan B Ananda Alfa 81 B Ananda Alfa
Jasmani, BAIK dalam BAIK dalam
Olahraga memahami memahami
dan variasi gerak prosedur
Kesehatan dasar lokomotor bergerak secara
sesuai dengan seimbang lentur,
konsep tubuh, dan kuat dalam
89 ruang, uasaha, rangka
dan pengembangan
keterhubungan kebugaran
dalam berbagai jasmani melalui
bentuk permainan
permainan sederhana atau
sederhana atau tradisional, BAIK
tradisional, dalam
memahami memperaktikan
variasi gerak variasi gerak
dasar dasar lokomotor
manipulatif sesuai dengan
sesuai dengan konsep tubuh,
konsep tubuh, ruang, uasaha,
ruang, usaha, dan
dan keterhubungan
keterhubungan dalam berbagai
dalam berabagai bentuk permainan
bentuk sederhana atau

5
 Pengetahuan Keterampilan
Muatan Pre Pre
No
Pelajaran Nilai dika Deskripsi Nilai dika Deskripsi
t t
permainan
sederhana dan
tradisional, tradisional, BAIK
CUKUP dalam memperaktikkan
memahami variasi gerak
prosedur dasar manipulatif
bergerak secara sesuai dengan
seimbang lentur, konsep tubuh,
dan kuat dalam ruang, usaha, dan
rangka keterhubungan
pengembangan dalam berabagai
kebugaran bentuk permainan
jasmani melalui sederhana dan
permainan tradisional.
sederhana atau
tradisional.
  a. ..      
  b. .      
  c. …………..      

C. Ekstra Kurikuler
Kegiatan
No. Keterangan
Ekstrakurikuler
1. Praja Muda Karana B

2. Drum band

3.

D. Saran-Saran

6
E. Tinggi dan Berat Badan
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1 Tinggi Badan 134 cm -
2 Berat Badan 27 kg -

F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Baik
4.

G. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian -
2. Olahraga -
3.

H. Ketidakhadiran

Sakit : 9 hari Keputusan :

Berdasarkan pencapaian kompetensi pada
Izin : - hari semester ke-1 dan semester ke-2 siswa
Tanpa Keterangan : - hari
ditetapkan*):
naik ke kelas (..........)
tinggal di kelas ………… (…………………………)

*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui: Sumbawa Besar, 21 Desember 2019
Orang Tua/Wali, Guru Kelas,

..................... HAJAR HJ, S.Pd

NIP. 196505281986052001

7
 Mengetahui,
Kepala Sekolah

Hj. HAFSAH, S.Pd

NIP: 195912191985032010