Instrumen Validasi Rancangan Strategi pembelajaran

Nama mahasiswa validator : Maulidiyah Amaliyah

NIM : 190341621612
Kelas : OFF B 2019
IPK rancangan strategi yang divalidasi: Siswa dapat membedakan antara difusi biasa dengan difusi
dipermudah (Robiatul Akhlakul K.)

Skor validasi
No Aspek yang divalidasi Komentar & saran
1 2 3 4
1 Materi dan alasannya 🗸 Sudah sesuai

2 Sunber belajar dan 🗸 Sudah sesuai

alasannya
3 Model pembelajaran dan 🗸 Lebih baik menggunakan PJBL dan LKPD non-
alasannya eksperimen
4 Metode dan alasannya 🗸 Metodenya ditambah menggunakan observasi

5 Media dan alasannya 🗸 Medianya ditambah menggunakan LKPD dan

laptop/smartphone

Malang, 3 November 2021

Maulidiyah Amaliyah
IPK rancangan strategi yang divalidasi: Siswa dapat mengaitkan hubungan antara struktur glumerolus
dengan fungsinya (Dian Aulia R.)

Skor validasi
No Aspek yang divalidasi Komentar & saran
1 2 3 4
1 Materi dan alasannya 🗸 Materinya sudah sesuai, namun sebaiknya
materinya tidak dipisah menjadi sub materi seperti
materi konsep, materi prinsip dan sebagainya
2 Sunber belajar dan 🗸 Sudah sesuai
alasannya
3 Model pembelajaran dan 🗸 Sudah sesuai
alasannya
4 Metode dan alasannya 🗸 Sudah sesuai

5 Media dan alasannya 🗸 Sudah sesuai, namun sebaiknya ditambah dengan

laptop/smartphone dan LCD proyektor

Malang, 3 November 2021

Maulidiyah Amaliyah
Instrumen Validasi Rancangan Strategi pembelajaran

Nama mahasiswa validator : Maulidiyah

Amaliyah NIM 190341621612
Kelas : OFF B 2019
IPK rancangan strategi yang divalidasi: Siswa dapat mengaitkan hubungan antara struktur alveolus
dengan fungsinya (Nuriyah)

Skor validasi
No Aspek yang divalidasi Komentar & saran
1 2 3 4
1 Materi dan alasannya 🗸 Materinya sudah sesuai, namun sebaiknya
materinya tidak dipisah menjadi sub materi seperti
materi konsep, materi prinsip dan sebagainya
2 Sunber belajar dan 🗸 Sudah sesuai
alasannya
3 Model pembelajaran dan 🗸 Sudah sesuai
alasannya
4 Metode dan alasannya 🗸 Sudah sesuai

5 Media dan alasannya 🗸 Sudah sesuai, namun sebaiknya ditambah dengan

laptop/smartphone dan LCD proyektor

Malang, 3 November 2021

Maulidiyah Amaliyah
Instrumen Validasi Rancangan Strategi pembelajaran

Nama mahasiswa validator : Maulidiyah

Amaliyah NIM 190341621612
Kelas : OFF B 2019
IPK rancangan strategi yang divalidasi: Siswa dapat menjelaskan dasar-dasar/hal-hal yang
mendukung rekayasa genetika (Insanestu Afi I.)

Skor validasi
No Aspek yang divalidasi Komentar & saran
1 2 3 4
1 Materi dan alasannya 🗸 Sudah sesuai, namun sebaiknya materinya tidak
dipisah menjadi sub materi seperti materi konsep,
materi prinsip dan sebagainya
2 Sunber belajar dan 🗸 Sudah sesuai
alasannya
3 Model pembelajaran dan 🗸 Sudah sesuai
alasannya
4 Metode dan alasannya 🗸 Sudah sesuai, namun perlu ditambahkan metode
observasi karena terdapat video rekayasa genetika
yang diamati oleh peserta didik untuk dituliskan
pada LKPD
5 Media dan alasannya 🗸 Sudah sesuai, namun sebaiknya ditambah dengan
laptop/smartphone dan LCD proyektor

Malang, 3 November 2021

Maulidiyah Amaliyah