Judul
I. IDENTITAS KLIEN
Inisial : Ny. F (L / P) Tanggal Pengkajian : 11 Oktober 2021
Umur : 25 tahun RM No. : 12345
Alamat : Jl. Eltari Tengaah II Blok VI Pekerjaan: Ibu rumah tangga
Suku bangsa : Indonesia Agama: Islam
Pendidikan: SMA Informan:
V. STATUS PSIKOSOSIAL (GAMBARAN PERILAKU SAAT INI) DIISI SESUAI KASUS / TUGAS
1. Konsep diri (pandangan klien terhadap dirinya)
a. Citra tubuh : pasien lebih menyukai bagian perutnya, karena dulu bagian tersebut sempat
mengandung buah hatinya.
b. Identitas : pasien merupakan seorang ibu rumah tangga.
c. Peran : pasien merupakan seorang ibu rumah tangga yang hanya berharap penghasilan dari
suaminya.
d. Ideal diri : pasien ingin tetap bersama dengan anaknya, pasien mengingkari kehilangan
anaknya.
e. Harga diri : pasien merasa dirinya tidak berdaya karena tidak ada lagi anaknya.
1
IX. SUMBER KOPING
1. Kemampuan personal : pasien mempu mengatasi kesedihan yang terjadi ada dirinya.
2. Dukungan Keluarga : pasien didukung oleh suami dan anggota keluarga lainnya dalam menghadapi
kesedihannya.
3. Dukungan sosial (teman dan masyarakat) : pasien juga mendapatkan dukungan dari tetangga sekitar
rumahnya.
4. Aset material : pasien memiliki sebuah rumah dan tinggal Bersama suaminya.
5. Keyakinan (Keyakinan diri terhadap masalah, nilai personal, motivasi, dll) : pasien sudah yakin
terhadap apa yang dialami oleh dirinya sendiri dan mampu mengatasinya.
Masalah Keperawatan : tidak ada masalah keperawatan.
1. Berduka Disfungsional.
2. Isolasi Sosial
3
DAFTAR DIAGNOSA KEPERAWATAN
(berdasarkan prioritas)
Ruang :
Nama Pasien :
No. Register :
4
RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN
NAMA KLIEN :
NO. REG :
NO DX DIAGNOSA TUJUAN
TGL KEPERAWATAN KRITERIA STANDART INTERVENSI RASIONAL TT
11 (D.0081) Berduka TUM : SP 1 BINA HUBUNGAN SALING PERCAYA - Dengan membina hubungan saling
oktober Disfungsional b.d DENGAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK percaya antara perawat dengan
Klien mampu mengurangi dan
2021 kematian keluarga klien dapat mempermudah dalam
mengontrol kecemasan. 1. Sapa klien dengan ramah baik verbal
atau orang melakukan intervensi dan tindakan
maupun nonverbal.
terdekat d.d pasien TUK : lebih lanjut.
2. Perkenalkan diri dengan sopa santun
merasa sedih,
1. Setelah diberikan tindakan 3. Tanyakan nama lengkap dan panggilan
pasien sedikit
keperawatan selama 1x24 yang diinginkan oleh klien
menangis, pasien
jam diharapkan klien dapat 4. Jelaskan tujuan pembicaraan
tidak menerima
membina hubungan saling 5. Tunjukkan rasa sikap empati dan
kehilangan
percaya dengan baik menerima klien apa adanya
anaknya.
dengan kriteria hasil :
a. Wajah klien cerah dan
tersenyum
b. Klien mampu
menyebutkan nama
dengan kontak mata
c. Korban bersedia
menceritakan
permasalahannya
5
2. Setelah diberikan tindakan SP 2 KLIEN DAPAT MELALUI PROSES - Dengan memberikan dukungan
keperawatan selama 3x24 BERDUKA DENGAN DUKUNGAN PROSES proses berduka, klien dapat
jam diharapkan klien BERDUKA (I.09274) : memahami dan melalui proses
dapat memahami proses berduka yang dialami
1. Tanyakan mengenai proses berduka
berduka dengan kriteria
yang dialami
hasil :
2. Identifikasi kehilangan yang dihadapi
1. K
3. Motivasi klien agar mau
lien mengetahui
menggungkapkan perasaan kehilangan
tentang proses berduka
4. Motivasi untuk menguatkan dukungan
2. K
keluarga atau orang terdekat
lien mampu
mengungkapkan
perasaan kehilangan
saat ini SP 3 KLIEN DAPAT MENINGKATKAN - Promosi koping dapat
UPAYA KOGNITIF DAN PERILAKU UNTUK meningkatkan kogniti dan prilaku
MERESPON STRESOR (PROMOSI KOPING) klien dalam menghadapi stresor
3. Setelah (1.09312)
dilakukan tindakan
1. Diskusikan perubahan peran yang
keperawatan selama 3x24
dialami
jam, diharapkan klien
2. Motivasi klien untuk menentukan
dapat melakukan promosi
harapan yang realistis
koping dengan kriteria
3. Motivasi terlibat dalam kegiatan sosial
hasil :
4. Latihan penggunaan teknik relaksasi
a. Klien mengatahui
perubahan peran yang
dialami
b. Klien mampu
menentukan harapan
6
yang realistis
c. Klien mampu berbaur
dengan kegiatan sosial
7
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
NO
Dx Tanggal IMPLEMENTASI KEPERAWATAN EVALUASI
& jam
8
B. FORMAT STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI (SK-KOMUNIKASI)
b. Diagnosa Keperawatan
Sesuai diagosa keperawatan yang akan di intervensi (Dx Fokus)
c. Tujuan
Tuliskan tujuan interaksi (Tujuan fokus)
d. Rencana Keperawatan
Tuliskan rencana tindakan yang akan dilakukan dan dirumuskan dalam SP
Komunikasi (Tindakan fokus)
c. Fase Terminasi
Evaluasi subyektif dan obyektif
Rencana Tindak Lanjut
Kontrak yang akan datangDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS
BRAWIJAYA