MAKALAH

PEMANFAATAN PORTAL RUMAH BELAJAR UNTUK

SUMBER BELAJAR OLEH SISWA

(Diajukan sebagai salah satu syarat penyelesaian tugas mata kuliah Seminar
Teknologi Pendidikan)

Dosen Pengampu :

Dra. Zuwirna, M.Pd

Drs. Syafril, M.Pd.

Oleh :

Cici Maipita Sari

18004010

KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2021
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan sebagai aspek penting dalam membangun karakter bangsa terdampak
berbagai pengaruh selama pandemi Covid-19, minimnya motivasi belajar, terbatasnya
penggunaan teknologi oleh guru dan siswa dan banyak aplikasi yg merusak fokus siswa
dalam belajar, pemerintahan sendiri sudah melakulan berbagai cara salah satunya dengan
membuat Portal Rumah Belajar, Portal ini adalah Portal pembelajaran yang menyediakan
bahan belajar serta fasilitas komunikasi yang mendukung interaksi antar komunitas. Rumah
Belajar hadir sebagai bentuk inovasi pembelajaran di era industri 4.0 yang dapat
dimanfaatkan oleh siswa dan guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar
(SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas/Kejuruan (SMA/SMK)
sederajat. Dengan menggunakan Rumah Belajar, kita dapat belajar di mana saja, kapan saja
dengan siapa saja. Seluruh konten yang ada di Rumah Belajar dapat diakses dan
dimanfaatkan secara gratis.

Pembelajaran secara daring yang dilakukan selama masa pandemi tidak menutupi
akses belajar siswa dimanapun dan kapanpun, namun sayang kebanyakan siswa mengambil
sumber bahan ajar dari berbagai blog yang kurang terpercaya, dan kurang menarik sehingga
siswa bosan dengan berbagai pembelajaran yang ia lakukan serta pemanfaatan Portal Rumah
belajar yang sudah disediakan pemerintah tidak dimanfaatkan dengan baik.

Pemanfaatan Portal rumah belajar sendiri masih minim, terlihat dari data dowload dan
player dalam portal rumah belajar, disebabkan guru yang masih belum lihai menggunakan
teknologi, siswa yang tidak memiliki handphnone atau laptop dan keterbatasan jaringan,
untuk itu diperlukan pemanfaatan yang maksimal sebagai sumber ajar bagi siswa dan guru.
Untuk pemahaman lebih lanjut akan dideskripsikan mengenai apa itu Portal Rumah Belajar,
bagaimana perannya sebagai portal penyedia bahan ajar untuk meningkatan pemanfaatannya
sebagai sumber ajar.
B. Rumusan Masalah

Dari latar belakang masalah diatas, maka rumusan masalah pada makalah ini adalah
sebagai berikut:
1. Website apakah yang sebaiknya digunakan untuk sumber ajar siswa selama masa pandemi
?
 2. Bagaimana pemanfaatan portal rumah belajar dalam pembelajaran daring?
3. Bagaimana cara penggunaan portal rumah belajar ?
4. Bagaimana kelebihan dan kekurangan portal rumah belajar pada pembelajaran daring?

C. Tujuan Penulisan

Dari rumusan masalah diatas, maka tujuan penulisan dalam makalah ini adalah sebagai
berikut:

1. Untuk mengetahui penggunaan portal rumah belajar

2. Agar dapat mengetahui manfaat portal rumah belajar
3. Untuk dapat mengetahui keuntungan penggunaan portal rumah belajar pada
pembelajaran daring

D.Manfaat Penulisan

Adapun Manfaat yang dapat diperoleh dalam penulisan makalah ini adalah sebagai berikut :
1. Bagi Peserta Didik
Dengan penggunaan portal rumah belajar untuk sumber ajar dalam pembelajaran
jarak jauh ini dapat membuat siswa memiliki motivasi yang tinggi dalam belajar dan
memiliki banyak sumber untuk lebih memahami pembelajaran, dan pembelajaran lebih
menarik minat siswa.

2. Bagi Guru

Dengan penggunaan portal rumah belajar untuk sumber bahan ajar pembelajaran
serta memudahkan guru memberikan materi yang beragam dan menarik, membuat
kelas maya maupun laboratorium maya dan memudahkan guru memberikan soal untuk
menguji tingkat pemahaman siswa pada materi yang telah diajarkan.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Kajian Teori
1. Pengertian Bahan Ajar
Menurut National Centre for Competency Based Training (2007), pengertian
bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau
instruktur dalam melaksanakan proses pembelajaran. Bahan yang dimaksudkan dapat
berupa bahan tertulis maupun tidak tertulis. Sumber bahan ajar merupakan tempat di
mana bahan ajar dapat diperoleh. Sedangkan pengertian bahan ajar adalah segala bentuk
materi yang digunakan untuk membantu guru dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran. Bahan ajar yang akan diberikan kepada peserta didik berdasarkan tujuan
yang hendak dicapai serta disesuaikan dengan tingkat perkembangan peserta didik.
Dengan demikian bahan ajar atau materi pembelajaran (instructional materials)
secara garis besar terdiri dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dipelajari
siswa dalam rangka mencapai standar kompetensi yang telah ditentukan. Bahan ajar
sebagai materi pembelajaran yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis tertulis maupun
tidak tertulis. Bahan ajar tertulis disajikan dalam bentuk teks, sedangkan bahan ajar tidak
tertulis dapat berupa gambar, animasi, atau video.

2. Pembelajaran daring
Pembelajaran daring sederhananya dapat diartikan sebagai sebuah sistem
kegiatan pembelajaran yang dilakukan tanpa melalui tatap muka secara langsung
melainkan melalui jaringan internet.  Kusumawardani menyebut pembelajaran daring
sebagai bagian dari E-Learning  atau pembelajaran elektronik. E-Learning menurutnya
merujuk pada sebuah proses pembelajaran yang memanfaatkan Teknologi Informasi
dan Komunikasi (TIK) sebagai mediumnya. E-Learning merupakan hasil integrasi yang
sistematis atas komponen-komponen pembelajaran yang tetap memperhatikan mutu,
sumber belajar, serta berciri  khas adanya interaksi pembelajaran (engagement) lintas
waktu juga ruang.
Daring sendiri merupakan sebuah singkatan dari frasa “dalam jaringan” sebuah
terjemahan dari kata online  untuk menyebut perangkat elektronik yang terhubung ke
dalam jaringan internet. Pembelajaran daring berarti kegiatan belajar mengajar yang
dilakukan melalui medium internet. Sebenarnya istilah pembelajaran daring sudah dari
dulu ada bahkan sebelum populer seperti sekarang. Kegiatan pembelajaran daring
dianggap sebagai sebuah inovasi pembelajaran di tengah kemajuan teknologi yang kian
pesat. Istilah ini semakin populer di masa pandemi COVID-19 sebagai sebuah solusi
dari kebijakan pemerintah dunia yang melarang aktivitas atau kegiatan dengan jumlah
banyak orang. 
1. Portal
Rumah
Belajar

Portal pembelajaran yang menyediakan bahan belajar serta fasilitas komunikasi

yang mendukung interaksi antar komunitas. Rumah Belajar hadir sebagai bentuk inovasi
pembelajaran di era industri 4.0 yang dapat dimanfaatkan oleh siswa dan guru Pendidikan
Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP),
Sekolah Menengah Atas/Kejuruan (SMA/SMK) sederajat. Dengan menggunakan Rumah
Belajar, kita dapat belajar di mana saja, kapan saja dengan siapa saja. Seluruh konten
yang ada di Rumah Belajar dapat diakses dan dimanfaatkan secara gratis.

B. Pembahasan

1. Pemanfaatan Portal Rumah Belajar Untuk Sumber ajar

Portal Rumah Belajar dapat digunakan oleh guru maupun siswa untuk memberikan
rekomendasi sumber belajar maupun mendapatkan sumber ajar yang cukup dan menarik,
dalam portal ini berbagai bahan ajar tersedia, mulai dari SD- SMA, bahan ajar yg tersedia
pun beragam mulai dari IPA, Matematika dan lain sebagainya.
Portal Rumah Belajar juga memiliki kelas maya, yang menyediakan berbagai mata
pelajaran yang dapat diikuti siswa, maupun guru yang merekomendasikan, didalam portal
rumah belajar juga terdapat laboratorium maya yang memiliki berbagai vidio animasi
pencobaan berbagai materi pembelajaran yang dapat diseting oleh siswa sendiri, dan juga
didalam portal ini terdapat berbagai bank soal yang tentu dapat memudahkan siswa maupun
guru dalam simulasi menjelang ujian dan meningkatkan serta menguji kemampuan siswa.
Bahan ajar yang tersedia didalam portal ini tentu sudah terverifikasi dan dibuat oleh
guru maupun tenaga pendidik diseluruh indonesia jadi dapat dipastikan materi yang
diberikan sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Kemudian penggunaan portal rumah
belajar ini juga mudah dengan tampilan yang sederhana dan mudah dimengerti siswa,serta
memuat berbagai bahan ajar yang akan membuat portal ini akan lebih bermanfaat sebagai
sumber ajar.
Pemanfaatan porta ini dapat kita mulai dengan mendaftar di halaman
https://belajar.kemdikbud.go.id/ kita dapat memilih sebagai guru atau siswa maupun umum,
sebagai guru kita dapat melakukan kelas maya, mengunggah bahan ajar, maupun berbagai
vidio animasi dan mengadakan evaluasi, sedangkan sebagai siswa kita bisa mengakses
berbagai sumber ajar, laboratorium, soal dan kelas. Hal ini akan memudahkan siswa
mendapatkan sumber ajar yag tervalidasi.
2. Cara Penggunaan Portal Rumah Belajar
Cara penggunaan Portal Rumah Belajar yaitu sebagai berikut :
a) Untuk membuat akun kita bisa dengan mengklik daftar pada website portal rumah
belajar seperti pada gambar dibawah ini :

Kita harus mengisi berbagai data dengan lengkap seperti NISN, Nama lengkap, alamat
surel, maupun membuat kata sandi untuk akun kita.

b) Setelah mengisi data dengan lengkap dan mencontreng capchta maka kita akan lansung
masuk kehalaman Sumber Belajar
c) Setelah masuk kehalaman sumber belajar kita bisa memilih bahan belajar yg kita ingikan
ataupun yang direkomendasikan oleh guru ataupun yang diunggah oleh guru kita, sebagai
guru guru juga bisa mengubbga konten bahan ajar bagi siswa, membuat kelas maya, soal,
maupunlanboratorium maya. Fitur ini terdapat pada pojok kanan atas seperti pada
tampilan dibawah ini :

d) Setelah melihat berbagai fitur kita bisa memilih sumber belajar seperti pada gambar dibawah
ini :
e) Kita bisa mengklik materi yang diinginkan seperti pada tampilan dibawah ini :

f) Untuk mendowload vidio siswa bisa mengklik tombol dowload seperti gambar dibawah
ini :
g) Untuk mengomentari atau bertanya kita bisa menulis di kolom komentar seperti pada
gambar dibawah ini :

h) Untuk Melihat sumber belajar lain kita dapat kembali kemenu sumber belajar seperti
pada gambar dibawah ini :
C. Kelebihan website rumah belajar Pada Pembelajaran Jarak Jauh
1. Melalui penggunaan website portal belajar berbasis jaringan ini siswa dan guru dapar
berlajar dimanapun dan kapanpun.

2. Melalui penggunaan website portal belajar berbasis jaringan ini banyak sumber belajar
yang tersedia dan valid serta sesuai dengan kurikulum

3. Minat belajar siswa dapat meninkat dengan berbagai vidio pembelajaran yang menarik.

4. Guru dapat membangun pembelajaran yang efektif dan teratur dan miliki akses yang
mudah

D. Kelemahan Portal rumah belajar Pada Pembelajaran Jarak Jauh

1. Portal Rumah Belajar yang berbasis website jika banyak yang menggunakan dalam
satu waktu maka akan sering eror.
2. Memerlukan jaringan internet yg memadai untuk mengakses vidio.
3. Membutuhkan kuota yg terbilang besar.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Portal Rumah belajar adalah sebuah wesite yang dibangun dengan inovasi
pembelajaran di era industri 4.0 yang dapat dimanfaatkan oleh siswa dan guru Pendidikan
Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah
Menengah Atas/Kejuruan (SMA/SMK) sederajat. Dengan menggunakan Rumah Belajar,
kita dapat belajar di mana saja, kapan saja dengan siapa saja. Seluruh konten yang ada di
Rumah Belajar dapat diakses dan dimanfaatkan secara gratis. Dalam portal ini tersedia
berbagai fitur salah satunya sumber belajatr yang dapat dimanfaatkan sebaik mungkin
sebagain sumber belajar bagi siswa dan guru.

B. Saran
Wesite yang sudah disedian oleh pemerintah ini hendaknya dapat dimanfaatkan
dengan baik, sebagai salah satu solusi dalam masa pandemi, kemudian untuk websitenya
sendiri sebaiknya lebih meningkat, baik dari segi kemudahan diakses, banyaknya sumber
belajar dan berbagai fitur lainya yg sudah sangat baik.
 DAFTAR PUSTAKA

Cahyadi, Ani. 2019. Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Serang: Laksita
Indonesia.

Munadi, Y. (2008). Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada.

Guhlin, Miguel. 2016. Gamifying Learning With Quizizz. https://blog.tcea.Org.

Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung:
Alfabeta.