RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

MODEL 221

Nama Sekolah : SDN BANJARDOWO 1 JOMBANG

Mata Pelajaran : 1. PPKn
2. Bahasa Indonesia
Kelas : 2 ( Dua ) dan 3 ( Tiga )
Tema/ Sub Tema II : Tema 1 Hidup Rukun
Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah
Tema/ Sub Tema III : Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Subtema 1 Ciri – ciri Makhluk Hidup
Semester : Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x Pertermuan

A. KD
1. Kelas 2 : PPKn 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila
Pancasila dalam lambing negara Garuda Pancasila.
2. Kelas 3 : Bhs. Indonesia 3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep
ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup
yang ada di lingkungan setempat yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. PPKn Kelas 2
a. Dengan diberikan cerita hidup rukun yang mengandung ungkapan,
siswa dapat menunjukkan perilaku di rumah yang sesuai sila keempat
Pancasila di rumah denganbenar.
b. Dengan diberikan cerita hidup rukun yang mengandung ungkapan, siswa
dapat menceritakan pengalaman menerapkan sila keempat Pancasila di
rumah dengan benar.
2. Bahasa Indonesia kelas 3
a. Setelah mengamati teks dan gambar, siswa dapat mengidentifikasi ide
pokok dari informasi yang didengar/disajikan tentang ciri-ciri makhluk
hidup dengan tepat.
b. Setelah mengamati teks dan gambar, siswa dapat menuliskan pokok-
pokok informasi

C. METODE PEMBELAJARAN
1. Diskusi
 2. Informasi
3. Ceramah
4. Tanya Jawab
5. Latihan
6. Penugasan

D. MEDIA dan SUMBER BELAJAR

1. PPKn Kelas 2
Media
- Gambar
- Papan tulis
Sumber belajar
Buku tematik kelas 2
2. Bahasa Indonesia kelas 3
Media
- Gambar
- Papan tulis
Sumber belajar
Buku tematik kelas 3

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan 15 Menit
do’a dan mengecek kehadiran
2. Mengkondisikan peserta didik dalam
situasi pembelajaran yang kondusif..
3. Melakukan apersepsi dengan
mengajukan pertanyaan stimulan sesuai
dengan pengalaman siswa tentang
kerukunan keluarga pada kelas 2 dan
menghubungkan dengan gambar
keluarga Siti sedang makan bersama
dan gambar induk, telur, serta anak
ayam pada buku kelas 3 yang digunakan
juga untuk menemukan ciri makhluk
hidup dan menuliskan informasi yang
dapat diperoleh dari gambar tersebut
4. Guru memotivasi peserta didik dengan
menjelaskan tujuan pembelajaran, sikap
yang harus tertanam serta rencana
kegiatan yang akan dilakukan dalam
pertemuan kali ini.
Kegiatan Inti 5. Guru menjelaskan materi pada kelas 2 140 Menit
 sedangkan kelas 3 mengamati gambar
keluarga Siti dan gambar induk, telur,
serta anak ayam dan mengerjakan soal
pada buku tematik kelas 3
6. Guru memberikan Tanya jawab ke siswa
kelas 2 apakah sudah mengerti tentang
materi yang diajarkan?
7. Kemudian Siswa kelas 2 diminta
mengerjakan soal yang ada di buku tema
8. Guru membentuk kelompok untuk kelas 3
9. Guru meminta siswa untuk mendiskusikan
hasil pekerjaan tadi bersama kelompoknya
hingga menjadi 1 jawaban
10. Guru memberikan materi untuk mengoreksi
bersama apakah hasil pekerjaan setiap
kelompok benar atau salah
11. Guru menanyakan kembali apakah jawaban
dari masing – masing kelompok sudah
benar?
12. Guru meminta melakukan pembenaran
apabila ada yang salah.
13. Guru meminta beberapa anak kelas 2 untuk
mempresentasikan hasil pekerjaanya
14. Guru meminta kelas 3 untuk mengumpulkan
hasil pekerjaan tiap masing – masing
kelompok.
15. Guru meminta kelas 2 untuk mengumpulkan
hasil pekerjaanya
- Kelas 2
1. Guru bersama-sama dengan peserta
didik membuat kesimpulan /
rangkuman pelajaran
2. Merencanakan kegiatan tindak lanjut
dengan memberikan pengayaan kepada
Penutup peserta didik yang nilainya bagus dan 15 Menit
memberikan remedial kepada peserta
didik yang nilainya masih dibawah
KBM.
3. Pemberian tugas/PR
4. Salam dan doa penutup

F. PENILAIAN
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari
pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek
dengan rubrik penilaian.
KELAS 2
KELAS 3

Mengetahui Jombang,
Kepala Sekolah Guru Kelas 2

DEWI SAHIDAH. S.Pd.,M.MPd NOVIA SISKA PUSPITA SARI

NIP. 19630910 198606 2 003
 MATERI

Kelas 2
Kelas 3
LEMBAR KERJA SISWA KELAS II
LEMBAR KERJA SISWA KELAS III
Kunci jawaban
Nilai = banyaknya jawaban benar × 20
PENAATAN RUANGAN MODEL 221

KELAS 3 KELAS 2
 Model pembelajaran kelas rangkap 221

Kelas II kelas III

LANGKAH WAKTU PPKn Bahasa. Indonesia
KD 3.1 KD 3.4
Hidup Rukun Ciri makhluk Hidup

PENDAHULUAN PENGANTAR DAN PENGARAHAN DALAM

SATU RUANGAN : PENJELASAN SKENARIO
15 MENIT BELAJAR
GURU
KERJA INDIVIDU KERJA KELOMPOK
INTI
KERJA INDIVIDU KERJA KELOMPOK
140 MENIT
PEMANDUAN

PENYAJIA HASIL PENYAJIAN HASIL

KERJA INDIVIDU KERJA KELOMPOK

GURU
PENUTUP
REVIEW, PENGUATAN, KOMENTAR DAN
15 MENIT TINDAK LANJUT PERTEMUAN BERIKUTNYA