Lembar Kerja (LK) Pertemuan Kesatu

LEMBAR KERJA (LK) 1 Materi Pokok: Perbandingan

Nama Kelompok : .......................................... Kelas : VII ...

Anggota : 1 .......................................... 4 ................................
2 .......................................... 5 ................................
3 ..........................................

A. PETUNJUK UMUM:
1. Amati Lembar Kerja ini dengan seksama,
2. Baca dan diskusikan dengan teman kelompokmu dan tanyakan kepada guru jika ada hal
yang kurang dipahami,
3. Setiap kelompok akan mengerjakan permasalahan yang berkaitan dengan:
a. Konsep perbandingan
b. Perbandingan satuan berbeda
c. Perbandingan senilai (proporsi)

Kegiatan 1. Konsep Perbandingan (Satuan Sama)

1. Cermati gambar berikut!

Permen Permen
MITHA RANI

a. Berapa banyak permen Mitha?

b. Berapa banyak permen Rani ?
c. Permen siapakah yang lebih banyak?
d. Berapa kali lebih banyak permen Rani dari pada permen Putri ?
e. Bagaimana perbandingan banyak permen Mitha dan banyak permen Rani ?
f. Apakah perbandingan tersebut mempunyai satuan yang sama ? Jelaskan !
Kegiatan 2. Perbandingan Satuan Berbeda

1. Perhatikan gambar berikut

Itu adalah gambar empek-empek, salah satu makanan tradisional Palembang. Harga dari 5
empek-empek adalah Rp 5000. Isilah tabel berikut dengan benar. Kemudian tentukan:
(1) perbandingan harga dengan banyak empek-empek!
(2) Bagaimana satuan dari perbandingan tersebut?

Banyak empek-empek Harga

1 ....................................
2 ...................................
5 Rp. 5.000
6 Rp …………………..
………. Rp. 9.000

Setelah melakukan kegiatan 1 dan kegiatan 2, bagaimana satuan perbandingan pada masing-
masing kegiatan ?

Kegiatan 3. Proporsisi Perbandingan

Kegiatan 3. Perbandingan Senilai (Proporsi)

Selesaikan soal berikut ini dengan benar !

1. Perbandingan banyak siswa laki-laki dan perempuan di sebuah kelas adalah 2: 3. Jika
banyak siswa laki-laki adalah 10 orang. Berapakah banyak siswa perempuan ?

2.

Agung bersepeda di lintasan yang berbeda.

Terkadang melintasi jalan yang naik, terkadang
melintasi jalan yang menurun. Ada kalanya dia
melintasi jalan yang datar.
Agung berhenti tiga kali untuk mencatat waktu dan
jarak yang telah ditempuhnya setelah melewati
tiga lintasan.
• Pemberhentian ke-1: 8 kilometer; 20 menit
• Pemberhentian ke-2: 20 kilometer; 30 menit
• Pemberhentian ke-3: 24 kilometer; 40 menit
Pada lintasan yang manakah Agung mengendarai
sepeda dengan cepat? Lintasan yang manakah
Agung mengendarai sepeda dengan lambat?