Pertemuan ke 8
PERMASALAHAN PENDIDIKAN
Permasalahan Teoretis.
Permasalahan Teoretis antara lain akibat perbedaan ilmu-ulmu
pendukung yang digunakan dan juga akibat perbedaan konsep dalam
ilmu-ilmu pendukung tersebut. Sebagian pemikir pendidikan hanya
memasukkan filsafat, psikologi, dan sosiologi dalam menyusun konsep
dan merancang pelaksanaan pendidikan, sedangkan pemikir lain
menggunakan juga acuan yang lain, misalnya politik, ekonomi, IPTEKS,
dan sebagainya.
Di negara tertentu sudah memasukkan unsur perkembangan
IPTEKS, isu demokrasi. HAM, keragaman budaya, politik, dan
sebagainya, dalam berfikir tentang pendidikan, tetapi di negara tertentu,
termasuk Indonesia, relative baru saja berfikir pendidikan dengan
memperhatikan hal-hal tersebut.
Permasalahan-permasalahan teoritik tersebut di atas, dan masih ada
permasalahan teoritik yang lain, akan menjadi ganjalan bagi pelaksanaan
dan pengguna hasil pendidikan karena pengaruhnya yang berupa
seringnya terjadi perubahan kebijakan pendidikan.
A. Permasalahan Praktis.
Permasalahan praktis pendidikan, di samping akibat pegangan
teoritik yang tidak jelas seperti diuraikan di atas, timbul karena kondisi
dan tuntutan dari faktor-faktor yang berpengaruh terhadap pelaksanaan
pendidikan, yaitu
1. Perkembangan IPTEKS yang semakin cepat.
1
Buku Seri Pendidikan 2
Refleksi Pendidikan Masa Kini
2
Buku Seri Pendidikan 2