DAFTAR PUSTAKA

A.Rusydi Ananda,” Konsep inovasi Pendidikan, Bandung: CV. Pustaka

Setia,2014
Abadi, Ghafiqi Faroek.“Inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Berbasis
E-Learning”dalan Jurnal Tasyri Vol.22 No.2 (Oktober 2015
Abdul Majid, Perencanaan Pembelajaran: Mengembangakan Standar
Kompetensi Guru, Bandung: PT. RemajaRosda Karya, 2008
Abdul Majid, Perencanaan Pembelajaran: Mengembangakan Standar
Kompetensi Guru, Bandung: PT. RemajaRosda Karya, 2008
Abdul Majid, Perencanaan pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi
Guru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2005
Abuddin Nata, Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran, Jakarta:
Kencana,2011
Andi Prastowo, Pembelajaran Konstruktivistik-Scientific Untuk Pendidikan
Agama di Sekolah dan Madrasah, Jakarta: Rajawali Pers, 2004
Antonius Aditya Hartanto dan Onno W. Purbo, E-Learning berbasis PHP
danMySQL Jakarta: Elex Media Komputindo, 2002
Arif Sadiman. Media Pendidikan Pengertian Pengembangan dan
Pemanfaatannya, Jakarta: Rajawali Grasindo, 1994
Arsip Dokumentasi Profil Madrasah Aliyah Negeri 1 Bener Meriah Tahun 2020
Arsip Dokumentasi Profil Madrasah Aliyah Swasta Nurul Islam Bener Meriah
Tahun 2020
Arsip Dokumentasi Profil Madrasah Aliyah Swasta Nurul Islam Bener Meriah
Tahun 2020
Buku Panduan Kerja dan Action Plan MAN I Bener Meriah, 2021
David Hayes, “Bimtek Strategi Melahirkan Keunggulan Madrasah”KMA 184
t.t:Dirjen Pendis Kemenag 2019
Deni Darmawan, Inovasi Pendidikan: Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia
dan Pembelajaran Online, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,2012

106
 107

Deni Darmawan, Inovasi Pendidikan: Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia

dan Pembelajaran Online, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,2012
Djaman Satori danAanKomarian, MetodePenelitianKualitatif, Bandung: Alfabeta,
2009
Fatah, Nanang, Landasan manajemen Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya
2001
Hamdan, Aplikasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis TIK, Jakarta:
Futikom PSH UIN Syarif Hidayatullah, 2013
Hasbullah, Kebijakan Pendidikan: Dalam Perspektif Teori, Aplikasi, dan Kondisi
Pendidikan di Indonesia, Jakarta:PT Raja Grafindo Persada, 2015
I Nyoman S, Buku Pegangan Teknologi Pendidikan Pusat Antar Universitas
untuk Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instuksional Universitas
Terbuka, Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud,1993
Istarani, 58 Model Pembelajaran Inovativ Referensi Guru dalam Menentukan
Model Pembelajaran, Medan: Media Persada,2016
Kadek Suartama,E-Learning Konsep dan Aplikasinya,(Singgaraja: Universitas
Pendidikan Ganesha2014
Lampiran KMA 165/2014
Latif Diat Prasojo dan Riyanto, Teknologi Informasi Pendidikan, Yogyakarta:
Gava Media, 2011
LexyJ.Moleong, Metodologi Penelitian Pendidikan Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2011
LexyJ.Moleong, Metodologi Penelitian Pendidikan Bandung: Remaja
Rosdakarya,2011
M.Taufik,Inovasi Pembelajaran PAI pada Pembelajarn Kelas Khusus (Program
Studi Manajemen Pendidikan Islam Pasca sarjana IAIN Surakarta Tahun 2018
Made Wena, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan
Konseptual Operasional, Jakarta: Bumi Aksara, 2009
Masdiyah Nuris,Penggunaan Media Berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Parepare: STAIN
Parepare 2018
 108

Muhammad Ali,Guru Dalam Prosess Belajar Mengajar, Bandung,Sinar Baru:

Algensindo,2007
Muhammad Kristiawan, dkk, Inovasi Pendidikan, Jawa Timur, Wade Print, 2018
Muhammad Kristiawan,Inovasi Pendidikan, Medan:Perpustakaan Nasional, 2018
Oemar Hamalik, Kurikulum dan Pembelajaran
Oemar Hamalik, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008
Oemar Hamalik, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2016
Pawito, PenelitianKomunikasiKualitatif, Yogyakarta: LKIS, 2007

Pramudita,Firsta. “Plaksanaan Evaluasi PAI Berbasis CBT.”Vicratina IV,no. 4

Universitas Islam Malang:2019
Rusdiana, Konsep Inovasi Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2014
Rusdy Ananda, Inovasi pendidikan
Rusdy Ananda, Inovasi pendidikan, Melejitkan Potensi Teknologi Dan Inovasi
Pendidikan, Medan: CV.Widya Puspita 2017
RuslamAhmadi, MetodelogiPenelitianKualitatif, Yogykarta: Ar-Ruzz Media,
2016
Rusman, Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Jakarta:
PT Raja Grafindo 2013
Rusydi Ananda, Inovasi Pendidikan Melejitkan Potensi Teknologi Dam Inovasi
Pendidikan, Medan: CV.Widya, 2017
Saefullah, Manajemen Pendidikan Islam, Bandung : CV Pustaka Setia 2012
Saekhan Muchit, Pembelajaran Kontekstual, Semarang: Rasail Media Grup, 2008
Saekhan Muchit, Pembelajaran Kontekstual, Semarang: Rasail Media Grup, 2008
Saiful Bahri Djamarah, Setrategi Belajar Mengajar, Jakarta:Rineka
Cipta,2006),120.
Saifullah Sagala,Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung:Alfa Beta,2006
Seni Apriliya. Manajemen Kelas Untuk Menciptakan Iklim Belajar Yang kondusif,
Bandung:Visindo,2007
Siti Solihat, “Pentingnya Inovasi Dalam Pembelajaran Pembelajaran”, dalam
Jurnal, Universitas Ibrahim Sukerejo, 2016.
 109

Soeparno, Media Pengajaran Bahasa, Klaten Utara:PT Intan Prawira, 1998 12

Sugiono, MetodePenelitianKuantitatif, Kualitatif, dan R&D,
Bandung:Citapustaka Media 2017
Sugiyono, MetodePenelitianPendidikan: PendekatanKuantitatif, Kualitatifdan
R&D, Bandung: Alfabeta, 2009

Suryosubroto, Proses Belajar Mengajar Di Sekolah

Syaifurrahman dan Tri Uji Yati, Manajemen
Syaukani,Metodologi Penelitian Pendidikan,(Medan:Perdana Publising 2020
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, 1989,333
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005Tentang Guru dan Dosen