Merdeka Berkarya

Semangat Belajar
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat
tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan
yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 6 (Enam)
Tema : 5. Wirausaha
Sub Tema : 3 (Ayo, Belajar Berwirausaha)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
PB :1
Kompetensi Dasar Materi
IPA Cara Membuat Magnet
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
PPKN Manfaat Berwirausaha
1.3 Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai Sejak Kecil
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat melakukan percobaan cara membuat magnet ; Menjelaskan
manfaat berwirausaha sejak kecil
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka
orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Assalamualaikum wr.wb.
Selamat Pagi anak-anak cerdas. Apa khabar Ananda
semua? Semoga Ananda semua senantiasa sehat ya.
Tetaplah rajin dan bersemangat dalam mengikuti
pembelajaran.
Anak cerdas, seperti yang pernah kita bahas
sebelumnya, bahwa berdasarkan asalnya magnet
dibedakan menjadi 2, yaitu magnet alam dan
magnet buatan. Magnet alam ialah magnet yang
sudah memiliki sifat kemagnetan secara alami.
Sementara Magnet buatan adalah magnet yang
dibuat oleh manusia. Magnet buatan biasanya
dibuat dari bahan-bahan magnetik yang kuat
(seperti besi dan baja).
Nah anak hebat, hari ini kita akan membahas materi
tentang cara membuat magnet dengan cara
menggosok, Induksi, dan elektromagnetik.
Bagaimana dan bahan apa saja yang diperlukan
untuk membuat magnet tersebut? Untuk lebih
jelasnya, silahkan Ananda simak pembahasannya
pada link video berikut ini :
https://youtu.be/sMAjONq1l3s
Bagaimana anak cerdas Setelah menyimak video di
atas? Ananda tentunya sudah lebih memahami cara
membuat magnet buatan. Selanjutnya Sebagai
bahan evaluasi, kerjakan latihan soal yang berada
pada bagian akhir tayangan video tersebut.
Kerjakan di buku tulis dengan teliti dan penuh
tanggung jawab. Bila telah selesai kirim hasil
pekerjaan Ananda kepada Bapak/Ibu Guru dalam
bentuk foto melalui WA.
Terima kasih untuk Ananda yang mengerjakan tugas
tepat waktu. Tak lupa ucapan terimakasih kami
sampaikan kepada Ayah/Bunda yang telah
membimbing dan menemani putra-putrinya
sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Selamat mengerjakan!
TIM PENULIS:
1. Amir Abdullah, SE.S.Pd.SD
2. Mulyana S.Pd
3. Desry Farlian, S.Pd.SD
4. Rusto Wibowo, M.Pd
5. Dr. Sri Handayani, M.M.
Kegiatan 2
Anak hebat, tahukah kalian bahwa banyak pelaku usaha
menghasilkan berbagai produk dari benda-benda yang tidak
terpakai? Di tangan seseorang yang memiliki kreativitas yang
tinggi, bahan tidak terpakai tersebut dapat menghasilkan
sesuatu produk yang memiliki nilai jual dan menghasilkan
keuntungan. Sebagai contoh, botol bekas minuman, yang
awalnya tidak dipandang mata bisa dimanfaatkan sebagai
bahan untuk pembuatan pot tanaman hias yang memiliki nilai
seni dan keindahan.
Kalian pun bisa mencoba belajar melakukan kegiatan
wirausaha sejak kecil. Jika kalian tekun, bukan tidak mungkin
hasil kerajinan kalian akan memiliki nilai jual dan
menghasilkan keuntungan yang dapat kalian tabung untuk
masa depan kalian. Dengan belajar berwirausaha sejak kecil,
akan banyak sekali manfaat yang akan kalian dapatkan.
Apa saja manfaat yang dapat diperoleh dari belajar melakukan
kegiatan wirausaha sejak kecil? . Untuk lebih mendalami
materi tersebut, silahkan Ananda simak penjelasannya pada
link video berikut ini. Jangan lupa mencatat materi untuk
dapat dipelajari lebih lanjut.
https://youtu.be/JVsKWAadqmM
Bagaimana penjelasan pada video tersebut, menarik bukan?
Selanjutnya sebagai bahan evaluasi, kerjakan latihan soal yang
berada pada bagian akhir tayangan video tersebut. Kerjakan di
buku tulis dengan teliti dan penuh tanggung jawab.
Anak-anak cerdas pembelajaran hari ini telah usai, tetapi anak-
anak tidak boleh lupa, besok kita akan belajar yang lebih seru
lagi, yaitu materi Muatan Pelajaran Matematika tentang Luas
permukaan bangun ruang prisma tegak segitiga. Pelajari dan
baca-baca dulu ya, untuk bahan diskusi silahkan Ananda buka
link berikut:
https://youtu.be/LWfeAKM4XWE
Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.
Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang
sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga
pembelajaran Ananda berjalan baik.
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu
tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah
masuk sekolah.
2