UNIVERSITAS PELITA BANGSA FAKULTAS

ILMU PENDIDIKAN DAN HUMANIORA RPS/KODE

PRODI 331
PROGRAM STUDI PGSD

RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pemahaman Tingkah Laku 331 FAKULTAS 2 I 10 – 9 - 2022
SKS
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Koordinator Mata Kuliah Ketua Prodi PGSD

Fitriyani, S. Kom., M.Pd. Titin Sunaryati, S.Pd.I., M.Pd.

Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P1 Menguasai prinsip dan teori Pendidikan di sekolah dasar
P2 Menguasai konsep tentang karakteristik perkembangan peserta didik di sekolah dasar, baik perkembangan fisik,
psikologis, dan sosial
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan
hasil analisis informasi dan data
KU7 Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggung jawabnya

KK1 Mampu menerapkan prinsip dan teori Pendidikan melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah
dasar secara bertanggung jawab

KK2 Mampu menerapkan konsep tentang karakteristik perkembangan peserta didik baik perkembangan fisik, psikologis
dan sosial melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar
 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Jl. Inspeksi Kalimalang Tegal Danas Arah DELTAMAS, Cikarang - Kab. Bekasi
Telp. (021) 2731 8249, 50, 51, Fax. (021) 2731 8252, SMS : 0811954 752

Mahasiswa mampu memahami tentang asesmen kepribadian dan gangguan kepribadian

M2
Mahasiswa mampu memahami tentang penerapan teori kepribadian bagi dirinya dalam
kehidupan sehari-hari
M3
Mahasiswa mampu memahami tentang penerapan teori kepribadian di sekolah
M4
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu mengidentifikasi Pentingnya Pemahaman Tingkah Laku
L1
Mahasiswa mampu menyebutkan Paradigma Kepribadian
L2
Mahasiswa mampu menjelaskan Asesmen Kepribadian
L3
Mahasiswa mampu menjelaskan Gangguan Kepribadian
L4
Mahasiswa mampu menelaah Konsep Dasar Teori Kepribadian Berdasarkan Aliran Psikoanalisa
L5
Mahasiswa mampu mengkategorikan Konsep Dasar Teori Kepribadian Berdasarkan Aliran
Behavioristik dan Kognitif
L6
Mahasiswa mampu menganalisis Konsep Dasar Teori Kepribadian Berdasarkan Aliran
Humanistik
L7
Mahasiswa mampu menjelaskan Analisis Kepribadian Berdasarkan Salah Satu Teori
L8
Mata kuliah ini menyajikan konsep dasar teori kepribadian, yang meliputi teori-teori kepribadian, asesmen,
gangguan kepribadian dan penerapan baik bagi diri maupun di sekolah. Mata Kuliah ini menjadi dasar bagi
Deskripsi Singkat MK mata kuliah lainnya sehingga diharapkan mahasiswa mampu menguasai dan hapal teori-teori dasar
kepribadian ini dan menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.
 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Jl. Inspeksi Kalimalang Tegal Danas Arah DELTAMAS, Cikarang - Kab. Bekasi
Telp. (021) 2731 8249, 50, 51, Fax. (021) 2731 8252, SMS : 0811954 752

1. Sejarah Teori kepribadian

Materi Pembelajaran/pokok
Bahasan
2. Teori-teori Kepribadian
3. Asesmen Kepribadian
4. Gangguan Kepribadian
5. Penerapan Kepribadian

1. Dr. Amir Hamzah M.A, 2019. Teori-Teori Kepribadian. Penerbit : Literasi Nusantara.
Malang
2. Dadang Hawari Idries, 1990. Pendekatan Psikiatri Klinis. Universita Indonesia.
Jakarta
Daftar Pustaka 3. Alwisol, 2018. Psikologi Kepribadian. Penerbit : UMM Press. Malang
Software: Microsoft Power Point
Hardware: Laptop, Notebook, LCD Projector, White Board, Spidol
Media Pembelajaran
Team Teaching Septian Mukhlis, S.Pd.,M.Pd.
Matakuliah syarat -

Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Pembelajaran, Materi Bobot

ke: (sbg kemampuan akhir Bentuk metode dan penugasan Pembelajaran Penilaian
yg diharapkan) Penilaian (Estimasi Waktu)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria :  Kuliah  Orientasi

mengetahui kontrak dan  Kontrak dan Ketepatan  Metode diskusi dan Perkuliaha
orientasi perkuliahan orientasi Penguasaan Tanya jawab  Tujuan
 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Jl. Inspeksi Kalimalang Tegal Danas Arah DELTAMAS, Cikarang - Kab. Bekasi
Telp. (021) 2731 8249, 50, 51, Fax. (021) 2731 8252, SMS : 0811954 752

perkuliahan Perkuliahan
Kepramuka
an
2 Ketepatan Kriteria :  Kuliah  Pentingnya 5%
Mahasiswa mampu mengidentifikasi Ketepatan  Kooperatif learning Pemahaman
 Definisi Penguasaan  Metode Diskusi dan Tingkah
mengidentifikasi Pemahaman Laku
Tanya jawab
Pentingnya Pemahaman Tingkah
Laku
Tingkah Laku
 Ruang Lingkup
 Manfaat
3 dan 4 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria :  Kuliah  Paradigma 5%
menyebutkan Paradigma menyebutkan Ketepatan  Kooperatif learning Kepribadia
Kepribadian Penguasaan  Metode diskusi dan n
Paradigma Tanya jawab
Kepribadian :  Telaah makalah
Bentuk tes
 Aliran
Psikoanalisis  Telaah
 Aliran makalah
Behavioristik
 Aliran
Sosiokognitif dan
Trait
 Aliran
Humanistik dan
eksisteksial
 Aliran
Transpersonal
 Aliran Timur
 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Jl. Inspeksi Kalimalang Tegal Danas Arah DELTAMAS, Cikarang - Kab. Bekasi
Telp. (021) 2731 8249, 50, 51, Fax. (021) 2731 8252, SMS : 0811954 752

5 Ketepatan Kriteria :  Kuliah  Asesmen 5%

Menjelaskan  Kooperatif Learning Kepribadia
Ketepatan  Metode diskusi dan n
Macam-macam Penguasaan Tanya jawab
Asesmen
Kepribadian : Bentuk Tes :

 Penilaian  Kuis
Kepribadian yang
bersifat Pra
Ilmiah
 Penilaian
Kepribadian yang
secara Biologis
dan Fisik
 Penilaian
Mahasiswa mampu Kepribadian
menjelaskan Asesmen secara Obyektif
dan Subyektif
Kepribadian
6 dan 7 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria :  Kuliah  Gangguan 5%
menjelaskan Gangguan Menjelaskan Ketepatan  Kooperatif learning Kepribadia
Kepribadian Penguasaan  Metode diskusi dan n
Macam-macam Tanya jawab
gangguan
kepribadian :
 Gangguan
 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Jl. Inspeksi Kalimalang Tegal Danas Arah DELTAMAS, Cikarang - Kab. Bekasi
Telp. (021) 2731 8249, 50, 51, Fax. (021) 2731 8252, SMS : 0811954 752

Kepribadian
Khas
 Gangguan
Kebiasaan dan
Impuls
 Gangguan
Identitas Jenis
dan kelamin
 Gangguan
Preferensi
Seksual
 Gangguan
Perkembanga n
Seksual tidak di
Spesifikasika
N

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

Tugas membuat mini riset,
mengumpulkan data, survey
dan angket tentang
pemahaman tingkah laku dari
pertemuan 1-7
9 dan 10 Mahasiswa mampu Ketepatanmenelaah Kriteria :  Kuliah  Konsep 5
menelaah Konsep Dasar  Kooperatif learning Dasar Teori %
Memahami Konsep Ketepat  Metode diskusi dan Kepribadia n
Teori Kepribadian
Dasar Teori yang an Tanya jawab Berdasarka n
Berdasarkan Aliran
dikemukakan oleh : Pengua Aliran
Psikoanalisa
saan Psiikoanalis a
Freud, Jung, Adler,
Horney, Harry Stack
Sullvan, Erik
Erikson, Erich
 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Jl. Inspeksi Kalimalang Tegal Danas Arah DELTAMAS, Cikarang - Kab. Bekasi
Telp. (021) 2731 8249, 50, 51, Fax. (021) 2731 8252, SMS : 0811954 752

Fromm, dan
sebagainya.
11 dan 12 Ketepatan Kriteria :  Kuliah  Konsep 5%
mengkategorikan  Kooperatif learning Dasar Teori
Ketepatan  Metode diskusi dan Kepribadia
Memahami Konsep Penguasaan Tanya jawab n
Dasar Teori yang
Bentuk Tes : Berdasarka
dikemukakan oleh :
Mahasiswa mampu n Aliran
Skinner, Bandura,  Kuis Behavioristi
mengkategorikan Konsep
Julian Rotter, Geroge k dan
Dasar Teori Kepribadian
Kelly, Albert Ells, Kognitif
Berdasarkan Aliran Aaron Beck, Cattel,
Behavioristik dan Allport, dan
Kognitif sebagainya.

13 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria :  Kuliah  Konsep 5%

menganalisis Konsep menganalisis  Kooperatif Learning Dasar Teori
Dasar Teori Kepribadian Ketepatan  Metode diskusi dan Kepribadia
Memahami Konsep- Penguasaan Tanya jawab
Berdasarkan Aliran n
konsep Dasar Teori
Humanistik yang dikemukakan Berdasarka
oleh : n Aliran
Humanistik
MaSlow, Rogers,
Viktor Frankl, Rollo
May, Fritz Perls, dan
sebagainya
 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Jl. Inspeksi Kalimalang Tegal Danas Arah DELTAMAS, Cikarang - Kab. Bekasi
Telp. (021) 2731 8249, 50, 51, Fax. (021) 2731 8252, SMS : 0811954 752

14 dan 15 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria :  Kuliah  Analisis 5%

menjelaskan Analisis Menjelaskan  Kooperatif learning Kepribadia
Kepribadian Berdasarkan Ketepatan  Metode diskusi dan n
Salah Satu Teori  Mengetes Diri Penguasaan Tanya jawab Berdasarka
Pribadi
n Salah
melalui Tes
Satu Teori
Kepribadian
di Internet
dan
Menganalisis
Berdasarkan
dari Konsep
Dasar
Teorinya.
 Membahas
Kasus atau
Analisis Film
Berdasarkan
Salah Satu
dari Konsep
dasar Teori

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Menyusun hasil UTS menjadi
sebuah laporan yang bisa dijadikan
jurnal dengan Tema tentang
Pemahaman Tingkah Laku