UNIVERSITAS LAMPUNG

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Kode Dokumen

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
Evaluasi MSD820110 2 sks 3 16 Agustus 2021
Pembelajaran di
SD Dosen Pengembang RPS/MK Penanggung Jawab MK Ketua Program Studi

Otoritasi/
Pengesahan
Dr. Rochmiyati, M. Si. Dr. Lilik Sabdaningtyas, M. Pd. Dr. Dwi Yulianti, M. Pd.
NIP: 195710281985032002 NIP: 195610051983032002 NIP: 196707221992032001
CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) yang Dibebankan pada Mata Kuliah
S1 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
S2
orisinal orang lain;
S3 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
S4 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
Learning seduai dengan bidang keahliannya
Outcome KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
s (LO)/ berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
Capaian KU8 Mampu melakukan proses evaluasi terhadap kelmpok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan
Pembelajaran mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
(CP) KK1 Mampu menunjukkan tahapan perkembangan peserta didik dalam pembelajaran;
KK2 Mampu menunjukkan pemenuhan kebutuhan peserta didik dalam pembelajaran;
\

KK3 Mampu menunjukkan bentuk konsep diri peserta didik dalam pembelajaran
PP1 Mampu menganalisis konsep perkembangan peserta didik, kebutuhan, dan konsep diri peserta didik.
PP2 Mampu menganalisis kebutuhan peserta didik.
PP3 Mampu menganalisis konsep diri peserta didik.
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang konsep evaluasi, kedudukan evaluasi dalam tujuan, fungsi,
Deskripsi Mata Kuliah
prinsip- prinsip dan ruang lingkup evaluasi, jenis-jenis tes, ciri-ciri tes yang baik (dilihat dari validitas,
reliabilitas, tingkat kesulitan dan daya pembeda), instrumen teknik tes dan penyusunannya, instrumen teknik
 non-tes dan penyusunannya penyekoran tes, penilaian kelas dan portofolio.
1. Konsep Pertumbuhan dan Perkembangan
Bahan Kajian/ Materi
2. Dimensi Peserta Didik
Pembelajaran 3. Internalisasi Pendidikan Karakter
Pustaka Pustaka Utama
1. Arikunto, Suharisimi. 1990. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.
2. Rakhmat, Cece. 2001. Evaluasi Pengajaran. Bandung : CV Maulana.
3. Sudjana, Nana. 2001. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
4. Wahyudin, Uyu, dkk. 2006. Evaluasi Pembelajaran SD. Bandung: UPI Press.
Pustaka Pendukung
1. Purwanto, Ngalim. 2000. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung : Rosdakarya.
2. Ibrahim, R dan Ali, M 2007. Teori Evaluasi Pendidikan dalam Ilmu dan Aplikasi Pendidikan.
Bandung : Pedagogia Press.
3. Popham, W. James. Assessmnet for Educational Leaders, 2010
Media pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras
1. PowerPoint
1. Layar Screen
2. Vclass UNILA
2. Laptop
3. Google Meeting
3. Perangkat Jaringan Inter
4. WA Group
5. Email
Team Teaching Dr. Lilik Sabdaningtyas, M. Pd
Dr. Rochmiyati, M. Si.
Mata Kuliah Prasyarat
-
 Kemampuan Akhir Assessment
Mg Ke- (Sesuai tahapan Materi Pembelajaran MetodePembelajaran Bobot
Indikator Bentuk
belajar) (%)
1-2 - Kontrak kuliah - Aturan dan tata tertib: Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 5%
- Mahasiswa mampu - Presensi perkuliahan Tanya Jawab memahami
memahami Mampu - Kriteria penilaian konsep
dan memahami - Tugas-tugas perbedaan
perbedaan evaluasi, - Pendahuluan: evaluasi,
pengukuran dan - Perbedaan evaluasi, pengukuran
penilaian. pengukuran dan penilaian. dan penilaian.
3 Mampu memahami - Konsep fungsi dan tujuan Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 5%
konsep fungsi dan penilaian proses dan hasil Tanya Jawab memahami
tujuan penilaian belajar konsep fungsi
proses dan hasil dan tujuan
belajar penilaian
proses
dan hasil belajar
4 Mahasiswa mampu - fungsi dan prinsip Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 10%
memahami konsep evaluasi Tanya Jawab memahami
fungsi dan prinsip konsep fungsi
evaluasi dan prinsip
evaluasi
5 Mahasiswa mampu - ruang lingkup evaluasi Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis
memahami konsep pembelajaran dan BNSP Tanya Jawab Presentasi memahami  Presentasi
ruang lingkup evaluasi ruang lingkup
pembelajaran meliputi evaluasi
BSNP pembelajaran
dan
BSNP
6 Mahasiswa mampu - Kelembagaan Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 10%
memahami konsep Tanya jawab Presentasi memahami  Presentasi
Ujian Nasional konsep
kelembagaan
7 Mahasiswa mampu - langkah assesment Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 5%
memahami langkah Presentasi memah  Presentasi
assesment ami
 langkah assesment
8 Evaluasi Tengah Semester
9 Mahasiswa mampu - Teknik tes dan non tes Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 5%
memahami konsep Presentasi memahami 1. Presentasi
teknik tes dan non tes teknik
tes dan
non tes
10 Mahasiswa mampu - Jenis tes Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 5%
memahami konsep Presentasi memahami 1. Presentasi
jenis tes konsep jenis
tes
11-12 Mahasiswa mampu - analisis tingkat Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 10%
memahami konsep kesukaran Presentasi memahami 1. Presentasi
analisis tingkat konsep
kesukaran analisis tingkat
kesukaran
13 Mahasiswa mampu - analisis daya beda Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 5%
memahami konsep Presentasi memahami 1. Presentasi
analisis daya beda konsep
analisis daya beda
14-15 Mahasiswa mampu - validitas, reliabilitas, dan Ceramah Diskusi - Mampu  Kuis 10%
memahami validitas, portofolio Presentasi memahami 1. Presentasi
reliabilitas, dan validitas,
portofolio reliabilitas,
dan
portofolio
16 Evaluasi Akhir Semester (Tes tertulis)

Bandar Lampung, Agustus 2021

Mengetahui,
Ketua Program Studi Dosen Penanggung Jawab,
Dr. Dwi Yulianti, M.Pd. Dr. Lilik Sabdaningtyas, M. Pd.
NIP: 19670722 199203 2 001 NIP: 195610051983032002