Skala Penilaian Kelayakan Buku Cerita bergambar Berbasis Kearifan Lokal

oleh Ahli Kearifan Lokal

Jenis Media : Media Cetak
Bentuk Media : Buku Cerita bergambar Berbasis Kearifan Lokal
Tujuan : Mengetahui kelayakan Buku Cerita bergambar Berbasis
Kearifan Lokal berdasarkan penilaian ahli materi
Judul Penelitian : Pengembangan Buku Cerita bergambar Berbasis Kearifan
Lokal Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab dan Peduli
Sosial Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Peneliti : Anistia Rizki Khoirunnisa
Tema : Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku
Sub Tema : Lingkungan Tempat Tinggalku
Petunjuk : Berilah tanda centang “√” pada kolom dibawah ini sesuai
kriteria skor penilaian berikut.
Skor 5 : Sangat baik
Skor 4 : Baik
Skor 3 : Cukup
Skor 2 : Kurang
Skor 1 : Tidak baik
Skor
No Indikator Deskripsi
5 4 3 2 1
1 Menceritakan aktivitas dan latar
Teks narasi kearifan lokal setempat.
2 Narasi jelas dan mudah dipahami
3 Isi cerita yang disampaikan sesuai
dengan ilmu sejarah
4 Pembahasan Kebenaran isi cerita yang
substansi benar, disampaikan sesuai dengan yang
lengkap dan terjadi
aktual.
5 Mencakup satu kompetensi tentang
kearifan lokal budaya Lampung
 6 penampilan sosok tokoh dekat
dengan siswa dan disukai oleh
siswa
7 pesan yang disampaikan bersumber
dari kearifan lokal setempat seperti
makanan dan kain khas, kebiasaan,
dan adat istiadat
8 Memfokuskan pada kearifan lokal
Amanat atau setempat.
9 pesan jelas Simpulan Buku mengambil
budaya tempat tinggal anak dalam
wujud kebiasaan, tradisi, nilai-
nilai norma, bahasa, dan pola yang
terbentuk dalam masyarakat
10 Bahasa dan penulisan sesuai
dengan bahasa anak yang
digunakan sehari-hari .

Saran
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Kesimpulan
Buku Cerita Belum Dapat Digunakan
Buku Cerita Dapat Digunakan Dengan Revisi
Buku Cerita Dapat Digunakan Tanpa Revisi

Bandar Lampung, ……………… 2022

Ahli Kearifan Lokal

(Sumargono, M.Pd)