Panduan Diskusi.

Ruang Kolaborasi - SMK

Nama Kelompok : SMK Negeri 3 Kendari

Nama Anggota Kelompok : 1.Siti Ma’wa Rohani,S.Pd
2.Drs.Saharuddin
3.Nurmima,S.Pd
4.Wa Uli,S.Pd
5.Anita Rachma Silviani,S.Ip
6.Zulfiah,S.Pd
Tujuan
● Memilih tema, topik, dan tujuan projek
● Menyusun rubrik akhir projek
● Mengidentifikasi aktivitas belajar projek yang dapat dikembangkan

Instruksi
1. Diskusikan dan susun ide perancangan projek bersama seluruh anggota kelompok.
2. Rancang ide awal yang berisi tema, topik, tujuan, rubrik akhir, dan beberapa rencana
aktivitas projek.
3. Susun rancangan tersebut sesuai dengan skenario yang disajikan.
4. Kerjakan tugas ini dengan mengisi kolom tabel kosong yang bertanda titik-titik.
5. Waktu untuk pengerjaan tugas di sesi ini adalah 50 menit.

Skenario
Kelompok Anda adalah tim fasilitasi projek di sebuah SMK. Kelompok Anda bertugas
merancang projek yang akan dilakukan di kelas X. Sekolah Anda memiliki visi menjadi
wadah yang optimal bagi peserta didik untuk menjadi insan yang kreatif, toleran, dan
kolaboratif. Tujuan tersebut lahir dari keprihatinan sekolah atas isu toleransi antar suku dan
agama yang seringkali muncul di masyarakat sekitar sekolah.

Kembangkan ide projek yang sesuai dengan latar belakang kondisi sekolah tersebut.

Rancangan Ide

1. Pemilihan Tema dan Topik Spesifik

Tema Projek Bhineka Tunggal Ika

Topik Spesifik Berbeda Beda Tetap Satu

Projek

1
2. Pemilihan Tujuan Projek

Komponen Tujuan Tujuan 1 Tujuan 2 Tujuan 3

Dimensi Berkebhinekaan Kebhinekaan Global Bergotong Royong

Global Bergotong Royong Bernalar Kritis
Bernalar Kritis

Elemen Mengenal budaya Menghargai Budaya Akhlak Beragama

lain lain

Sub elemen Menumbuhkan rasa Menghilangkan Menyelaraskan

menghormati stereotip an perbedaan Budaya
terhadap keaneka prasangka
ragaman Budaya

Rumusan Mengemalkan Mengenal dan Mendalai budaya

kompetensi perilaku jujur,kritis, menghargai budsaya dan Identitas Budaya

3. Perancangan Rubrik Akhir Projek

Elemen/Sub Mulai Berkembang Berkembang Sangat

elemen Berkembang Sesuai Harapan Berkembang

Mengenal Mengidentifikas Mengidentifikas Mengidentifikas Memahami

Budaya i i i perubahan
Lain/Menumbu dan dan dan budaya
hkan rasa mendeskripsika mendeskripsika mendeskripsika seiring waktu
menghormati n n n dan
terhadap ide-ide tentang ide-ide tentang keragaman sesuai konteks,
keaneka dirinya dan dirinya dan budaya di baik dalam skala
ragaman beberapa berbagai sekitarnya; lokal, regional,
Budaya kelompok di macam serta dan nasional.
lingkungan kelompok di menjelaskan Menjelaskan
sekitarnya lingkungan peran budaya identitas diri
sekitarnya, dan yang
serta Bahasa dalam terbentuk dari
cara orang lain membentuk budaya bangsa.
berperilaku dan identitas
berkomunikasi dirinya.
dengannya.

2
4. Perancangan Aktivitas Belajar yang Akan Dilakukan

Tahap Merencanakan,mengadakan Rapat, Mensosialisasikan

Orientasi Lomba Peragaan Busana Daerah,Lomba Kuliner,dan lomba pidato

bahasa daerah

Aksi Mengadakan Lomba Peragaan Busana Daerah,Lomba Kuliner,dan

lomba pidato bahasa daerah

Tindak Lanjut Melaksanakan Lomba Peragaan Busana Daerah,Lomba Kuliner,dan

lomba pidato bahasa daerah