Anda di halaman 1dari 5

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD)

Digunakan pada:

PELATIHAN PEMBIBITAN RUMPUT LAUT DENGAN KULTUR JARINGAN


PROGRAM UPSKILLING DAN RESKILLING 2023

Mata Diklat:
KEWIRAUSAHAAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI


BPPMPV KPTK
2023
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD)

A. Nama Diklat : Pelatihan Pembibitan Rumput Laut dengan Kultur Jaringan


B. Mata Diklat : Kewirausahaan
C. Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran @ 180 Menit
D. Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membahas tentang konsep pengetahuan wirausaha
E. Tujuan Pembelajaran : a. Hasil Belajar
Peserta dapat:
1. Merancang proposal usaha
b. Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat:
Memahami konsep wirausaha serta mampu merancang proposal
usaha
INDIKATOR MATA DIKLAT/ SUB MATERI POKOK METODE MEDIA/ ALAT ESTIMASI REFERENSI
KEBERHASILAN MATERI POKOK BANTU WAKTU

Setelah mengikuti  Kewirausahaan Konsep wirausaha • Ceramah; • Bahan Presentasi 4 Jam Modul ajar wirausaha
pembelajaran ini peserta Modul Ajar • Tanyajawab • Laptop Pelajaran @
dapat: • LMS 45 menit (180
Menit)
Memahami konsep
wirausaha serta mampu
merancang proposal
usaha

Gowa, 6 Januari 2023


Pengajar Diklat

Hasnawati, S.Pi.,M.Si
N
RENCANA PEMBELAJARAN

A. Nama Diklat : Pelatihan Pembibitan Rumput Laut dengan Kultur Jaringan


B. Mata Diklat : Kewirausahaan
C. Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran @ 180 Menit
D. Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membahas tentang Konsep kewirausahaan, kiat sukses
jadi wirausaha
E. Tujuan Pembelajaran : a. Hasil Belajar
Peserta dapat:
1. Memahami konsep wirausaha
b. Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat:
1. menyusun proposal usaha

F. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok

Materi Pokok Sub Materi Pokok


 Capaian Pembelajaran
Modul Ajar

G. Kegiatan Belajar Mengajar

No Tahapan Kegiatan Alokasi


Metode Alat Bantu/ Media
Kegiatan Fasilitator Peserta Waktu
1 Pendahuluan  Mengucapkan Melaksanakan Ceramah; • Buku 15 menit
salam dan instruksi Tanya Pegangan/Bahan
menyapa peserta Menyimak Jawab; Ajar
 Mengajak berdoa Bertanya partisipatif • Bahan Presentasi
 Memperkenalkan dan • Laptop
diri interaktif. • LMS
 Menciptakan
suasana kelas
kondusif dan
hangat dengan
melakukan ice
breaking.
 Menguraikan
tujuan
pembelajaran,
indikator
keberhasilan
pembelajaran.
 Menjelaskan
skenario
pembelajaran
2 Inti  Menyampaikan  Menyimak; Diskusi; 150
materi  Bertanya Tanya menit
 Memberi  Menjawab jawab;
kesempatan pertanyaan partisipatif
peserta untuk
bertanya
 Memberi
kesempatan curah
pendapat

3 Penutup  Penguatan materi  Menyimak & Ceramah; 15 menit


kepada peserta bertanya Partisipatif
 Memberikan  Menerima
evaluasi penguatan
 Memberikan materi
refleksi  Melakukan
 Menutup kegiatan refleksi
pembelajaran

H. Evaluasi

I. Referensi:
1). Kepmendikbud No 262 /M/2022 perubahan atas keputusan Kepmendikbud No 56 tahun 2022 tentang
pedoman penerapan kurikulum dalam pemulihan pembelajaran
2) Keputusan BSKAP No 33 tahun 2022 tentang Capaian Pembelajaran

Gowa, 6 Januari 2023


Pengajar Diklat,

Hasnawati, S.Pi.,M.Si
NIP.198106072011012006

Anda mungkin juga menyukai