PERANGKAT PEMBELAJARAN RANCANGAN PROSES PEMBELAJARAN

MATA
Penyusun : Amelya Putri

Sekolah : SMK PGRI 1 Kediri

PELAJARAN
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Manufaktur

Tahun Ajaran 2023 / 2024

Program Keahlian : Teknik Pemesinan

Kelas / Semester : XII / Gasal

Tahun Ajaran : 2023 / 2024

Materi : Luas area gambar

Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

Kalender Pendidikan
Kompetensi Dasar
Rincian Pekan Efektif
3.7 Mengidentifikasi luas area gambar 4.7 Menyajikan luas area gambar

Program Tahunan

Program Semester
Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar
Melalui diskusi dan kerja praktik, peserta didik dapat:

1. Mengidentifikasi luas area gambar. Alur Tujuan Pembelajaran

2. Menganalisa luas area gambar.

3. Merancang luas area gambar. Rancangan Proses Pembelajaran

4. Menyajikan luas area gambar.

Sarana dan Prasarana : Komputer/HP , Internet, PPT , Buku paket

Model Pembelajaran : Problem Based Learning KELAS

Teknik Asesmen
Nama Penyusun :dan
Bentuk Asesmen
Individu dan Kelompok
Gelar
: ✔ Sikap dengan observasi
XII
✔ Ketrampilan dengan diskusi kelompok

1
Sarana dan Prasarana : Komputer/HP , Internet, PPT , Buku paket

✔ Pengetahuan dengan tes tertulis

2
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke -

Jenis Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka

dan berdoa untuk memulai pembelajaran,
memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
disiplin
2. Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran
yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dan dengan materi/tema/kegiatan
Kegiatan Pendahuluan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk 15 menit
mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
3. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat
diperoleh (tujuan & manfaat) dengan
mempelajari materi : luas area gambar
4. Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari,
kompetensi yang akan dicapai, serta metode
belajar yang akan ditempuh,

Kegiatan Inti 150 menit

1. Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk

melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan
dan bahan bacaan terkait materi luas area
gambar.
2. Guru memberikan kesempatan untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual
sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan
materi luas area gambar.
3. Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok
untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar
informasi mengenai luas area gambar.
4. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja
kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang lain.
5. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan
tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait luas
area gambar.Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipahami

3
 1. Peserta didik membuat rangkuman/simpulan
pelajaran.tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
2. Guru memberikan simpulan dan umpan balik
mengenai point-point penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru
Kegiatan Penutup dilakukan. 15 menit

Rubrik Penilaian
- Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan / observasi terhadap diskusi
tanya jawab dan percakapan serta penugasan
- Penilaian Keterampilan berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian
portofolio

4
Remedial

Dalam standar ISO ada sepuluh jenis garis yang digunakan dalam gambar teknik.
Sebutkan jenis – jenis garis tersebut (untuk menyakinkan jawaban anda, cobalah ada
gambarkan beberapa sentimeter saja bentuk masing – masing garis tersebut)

Pengayaan

Pada autocad, sebelum melakukan proses penggambaran adalah menentukan system

koordinat yang digunakan. Sebutkan dan jelaskan

Refleksi Peserta didik dan Guru

1. .......................................

Refleksi Peserta Didik 2. .......................................

3. ......................................

Refleksi Guru 1. ......................................

2. ......................................

5
3. ......................................

6
 LAMPIRAN

Lembar Kerja Peserta Didik

Materi Ajar