A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
ANALISIS HASIL ULANGAN
MATA PELAJARAN : KELAS : IX - B
MATERI POKOK : SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI :
KOMPETENSI DASAR :
No. Nama Siswa Nomor Soal dan Skor Jumlah % Ketuntasan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Skor Ketercapaian Ya Tidak
0
1 Adam pratama
2 Aditya Herdinsyah
3 Ai Indri
4 Amalia Romadhan
5 Anisa Sofia
6 Arif purnama
7 Asep Muhamad
8 Bagas setiana
9 Candra Taufik h.
10 Dani Ramdani
11 Destha Aristyanie
12 Deviani
13 Dewi Sri Anggraeni
14 Dian Mulyani
15 Diki Pauji Ramdani
16 Dita Imtisal Taqwa
17 Firman h.
18 Furi Faujiah
19 Huril Aen Yunan S.
20 Hylda Candra S.
21 Irwan Hidayat
22 Megi Supriadi
23 Mita Oktafiani
24 Nendi Risnandi
25 Neti Nilamsari
26 Nona Yolanda
27 Nurgandasari Uminah
28 Pera Oktaviani
29 Puji Abdilah
30 Rafika Indah F.
31 Rian Risnandar
32 Rita Maesaroh
33 Rita Permatasari
34 Rivan Bagus Surya
35 Rizky Ramadhan
36 Sani Nurhakim
37 Sri Mulyawati
38 Syam Fauzan A.
39 Syifa Fauzia
40 Tedi Nurhidayat
41 Tiara Tyassa’adah
42 Trisna Pratama
43 Wanti Rosidah
44
45
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimal
% Skor Ketercapaian
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
ANALISIS HASIL ULANGAN
MATA PELAJARAN : KELAS : IX - C
MATERI POKOK : SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI :
KOMPETENSI DASAR :
No. Nama Siswa Nomor Soal dan Skor Jumlah % Ketuntasan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Skor Ketercapaian Ya Tidak
0
1 Ade Ristiani
2 Adi Supriatna
3 Agus Gunawan
4 Andi Herdiana
5 Aziza Fuji Kirana
6 Dani
7 Dede Reni
8 Deni Ramdani
9 Devi Eli Rahmawati
10 Devi Rosmawati
11 Dona Romdona
12 Elsa Aprilliani
13 Endang Laelasari
14 Erina Puspitasari
15 Hadi Nurdiansyah
16 Hanip Titipan Rahayu
17 Heni Sumarni
18 Hilal Pardan Ramdan
19 Idan Saidul Ayam
20 Indriani
21 Latiep Panuri M
22 M. Ikbal
23 Mila Pebriani
24 Nina Maryani
25 Nindi Mulyadi
26 Nizar Nawawi
27 Nurbaeti
28 Opi Abgun Gunawan
29 Randi Andiyana
30 Ratna Juwita
31 Regi Gumilar
32 Reni Soviani
33 Ropi Nurjanah
34 Ryan Nurhidayat
35 Saeful Farhany
36 Sulastri
37 Tika Rini Kartini
38 Tri Agustin Gumelar
39 Vina Septyantika
40 Yoga Permana
41
42
43
44
45
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimal
% Skor Ketercapaian
C. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
D. Kesimpulan
3. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
4. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2 Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. . Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. PSiswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
A. Hasil Analisis :
1. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
B. Kesimpulan
1. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
2. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
C. Hasil Analisis :
2. Perorangan : - yang telah tuntas orang
-yang belum tuntas orang
2. Klasikal :
- Persentase yang telah tuntas belajar
- Persentase yang belum tuntas belajar
D. Kesimpulan
3. Siswa yang perlu remedial …………….. orang
4. Secara klasikal siswa kelas ……………... Tuntas/Belum tuntas belajar.
Mata Pelajaran :
Kelas / Smester :
Tahun Pelajaran :
Daya Serap
2.
3.
4.
5.
6.
Grafik
% Ulangan Harian Ke-
1 2 3 4 5 6
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
........................................................... ...........................................................
NIP. NIP.